1樓:匿名使用者
古時候,有乙個醫生,很喜歡給別人介笑鍵紹水果的吃法。有一次,他在介紹生梨和棗子的功用時,說道:「吃生梨對人的牙齒有好處,但是對人的脾臟有害處。
吃棗子則恰好相反,對脾臟有好處,對人的牙齒卻有害處。」旁邊有乙個呆子聽了之後,馬上自作聰明地說:「我倒是有乙個好辦法,既可以收到生梨和棗子的功效,又可以避免它們的害處。
那位醫生很感興趣,便問道:「你有什麼好辦法呢?」呆子得意地說:
我吃生梨的時候,只用牙齒咀嚼,而不嚥到肚子裡去,這不是可以讓生梨有益於牙齒,而避免了它對脾臟的傷害嗎?」旁邊有人聽了這話就問:「那麼棗子怎麼吃才好呢?
呆子不以為然地說:「這還不簡單嗎?等我吃棗子的時候,我就不用牙齒咬,一口吞到肚子裡就是了。
這樣就可以讓棗子對脾臟起到好的作用,又不至於傷害牙齒。」
醫生聽了反問道:「你吃生梨不咽,腸胃沒有吸收,怎麼能有益於牙齒呢?你吃棗子乙個乙個地囫圇吞下去而不咀嚼,腸胃能消化嗎?又怎麼能對人的脾臟有好處呢?」這個呆子無話可說了。
後來,人們根據這個故事,引申出「囫圇吞棗」作為成語,通常用來比喻讀書和學習不求消化、盯旁理解,就好像把棗子整個地吞下去一樣凱公升橡,並沒有真正成為自己的學問。
2樓:匿名使用者
囫悄棚圇吞棗。
有個客人說:"吃梨子對牙齒有好處,對脾卻有損傷;吃棗子對脾有益處,對牙齒卻有損害。"
有乙個傻瓜年輕人聽了這話,思考了很久,說:"我想到乙個好辦法:吃梨子的時候,只嚼不吞,它就不能損傷我的脾了;吃棗子的時候,只吞不嚼,它就不能損傷我的牙齒了。"
有個喜歡開玩笑的人說:"你真是囫圇吞棗仔運局呀!"
大家聽了,都笑得前念讓俯後仰。
3樓:匿名使用者
我告訴你 你給我嗎。
囫圇吞棗的故事情節
4樓:乾萊資訊諮詢
相傳,古時候有個老先生,身邊教了很多學生。一天課餘時間,學生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來。這時,先生家裡來了一位客人。這位客人是個醫生。
他看到學生們都在不停地吃著梨子和大棗,就勸他們說:「雖然梨子有益於牙齒,但吃多了卻會傷脾;大棗是有益於脾,可是吃多了就會損壞牙齒。」
聽了這位客人的話,乙個愚鈍的學生想了很久才說:「那我吃梨的時候光嚼不嚥下去,這樣就不能傷我的脾了;吃棗就整個兒吞下去而不嚼,也就傷不正握了我的牙齒了。」客人說:
唉,真沒辦法,你整個兒乙個囫圇吞棗呀!」
囫圇吞棗的故事
5樓:
摘要。1、「囫圇吞棗」的成語故事有兩則,分別是:(1)有個自作聰明的人,聽說梨和棗子的藥性是「梨益齒而損脾,棗益脾而損齒」。
他想了一會,就得意地說:「我明白了!以後吃梨時,只嚼不咽;吃棗的時候,只咽不嚼。
那就既不傷牙齒,亦不傷脾胃。」旁人笑道:「吃梨只嚼不咽還可以,吃棗卻難了,囫圇吞棗,怎麼受得了呢?
2)從前,有個醫生向病人介紹梨和棗的效能時說:生梨對牙齒有好處,但對脾有壞處。而紅棗正好相反,能健脾,卻傷牙齒。
這時有個人說:我有乙個好辦法,吃了這兩樣東西有益而無害。在吃梨的時候只嚼不咽,吃棗的時候則不嚼一口將其吞下去。
這樣以來,既不傷牙,又不傷脾,能一舉兩得。
1、「囫圇吞棗」的成語故事有兩則,分別是:(1)有個自作聰明的人,聽說梨和棗子的藥性是「梨益齒而損脾,棗益脾而損齒」。他想了一會,就得意地說:
我明白了!以後吃梨時,只嚼不咽;吃棗的時候,只咽不嚼。那就既不傷牙齒,亦不傷脾胃寬渣。
旁人笑道:「吃梨只嚼不咽還可以,吃棗卻難了,囫圇吞棗,怎麼受得了呢?」(2)從前,有個醫生向病人介紹梨和棗的效能時說:
生梨對牙齒有好處,但對脾有壞處。而紅棗正好相反,能健脾,卻傷牙齒。這時有個人說:
我有乙個好辦法,賀宴吃了這兩樣東西有益而無害。在吃梨的時候只嚼不咽,吃棗的時候則不嚼一口將其吞下去。這樣以來,既不傷牙,又不傷脾,能一舉兩得。
慎拍悄。2、成語解析:【纖型成語】: 囫圇吞棗【拼音】:
hú lún tūn zǎo【解釋】返豎基: 囫圇:整個兒。
宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三:「若是知有底人,細嚼來咽;若是不知有底人,一似渾侖吞個棗。」
_圇吞棗的故事
6樓:影視裡體會人生
_圇吞棗的故事如下:
古時有人參加朋友的聚會,有一位客人聊天時說:「世上少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對牙齒很好,但是吃了傷胃;棗子能健胃,可惜吃多了會傷牙齒。」大家都覺得很有道理。
這個人為了表現自己的聰明,說道:「那我吃梨子時只嚼不咽,就不會傷胃;吃棗子時只咽不嚼,就不會傷牙。」這時桌上正好有一盤棗子,他還拿起棗子打算直接吞下去。
客人無奈地說:「唉,真沒辦法,你整個兒乙個囫圇吞棗呀!」
囫圇:整個兒。現多用來比喻對事物不加分析思考,不思考仔細,籠統的接受。
囫圇吞棗的近義詞:
生吞活剝 [ shēng tūn huó bō ]唐劉肅《大唐新語—諧謔》記載,棗強令張懷慶,好偷名士文章。有人取笑他「活剝王昌齡,生吞郭正一」。後用「生吞活剝」比喻生硬地接受或機械地照搬別人的言論、經驗、方法等。
出 處:明·徐渭《奉師季先生書》:「大約謂先儒若文公者;著釋連成;並欲盡窺諸子百氏之奧;是以冰解理順之妙固多;而生吞活剝之弊亦有。」
三天打魚,兩天晒網,囫圇吞棗,死讀書,只讀一本書。分別理解什
三天打魚 比喻對學習 工作沒有恆心,經常中斷,不能長期堅持。囫圇吞棗是沒有細細品味就吃下去的東西沒味 囫圇吞棗 讀死書 只讀一種書 三天打魚,兩天晒網 這幾句 讀書切忌 什麼意思?囫圇吞棗 不加以細細咀嚼,不求甚解的意思,也就是模模糊糊,似懂非懂就不繼續探求下去的意思。讀死書 就是不會靈活運用知識,...
用4843編數學故事,用4843編一個數學故事?
有48個蘋果,先平均分到4個籃子裡。然後每個籃子的裡的蘋果平均分給3個人。問每個人分了多少蘋果?420 7 5編一個數學故事?一個老奶奶有420個蘋果,老奶奶把蘋果平分給了7個小朋友,7個小朋友都得到了一樣多的蘋果,然後有5個小朋友把他們的蘋果放在一起送給了敬老院,請問敬老院得到了多少蘋果?希望可以...
根據一句話編小故事根據一句話編一個小故事
一隻小獵狗走在大街上,他為他的羅圈腿而感到害羞。它自言自語道 如你們所知,我是一條獵狗,不是一條看門狗。但你們可能不知,我從事的工作僅僅是看門,而不是狩獵。這其中有一個多麼可笑的原因,因為我有一雙羅圈腿。你知道什麼是羅圈腿嗎?兩腿向外彎曲成弧形,一如你看見我之後嘴形呈現出一個 o 字來。這樣的弧度總...