衡中學子的學習困惑(求衡中學長闡釋)
1樓:溫柔的裡安
你好同學,我是你剛剛畢業的學哥。顯然你的數學和英語需要提高,語文是乙個長期積累的過程這裡不再闡述。a數學。
首先明確哪塊知識是你的弱項,例如我數列不好,但不是急於求成,二十每天只做一到完整的數列題,堅持兩個月,這塊只是簡直太簡單了,當然,期間遇到新題或者經典的都需要整理。粗題集是必須得有的!!!高考前三五天我基本只看以前的錯題了)。
而且要定時看,每看一道題就在下邊標上日期,這樣不僅一目瞭然,而且出效率啊!b.英語是在掌握單詞的基礎上多做完形和閱讀!
很重要!我最後閱讀幾乎乙個不錯。手機打字若是滿意,望您。
衡水中學學習方法 值得每個學生借鑑
2樓:優點教育
1、勤、非常的勤。很多人都把衡水中學比喻成「監獄」,衡水中學的學生們也這麼認為。沒有一絲閒暇和自由的時間,幾千名學生三年如一日每天奮筆疾書、起早貪黑的學習。
人們常說笨知棗鳥先飛,在這裡比你學習好的學生卻比你還刻並襪苦,你還能閒的下來嗎?能有這樣的學習環境能學不好嗎?
2、平凡的測驗。據衡水中學的學生講:在衡水天天有測驗,週週有小測,月月有大考。
成績下降了,沒事,馬上就又有證明你的機會。測驗的目的是考察學生的學習情況和知識點掌握情況,每次測驗之後就能發現自己的缺點或薄弱點。立刻勤奮學習掌握,下次考試就得到了鞏固,利用好測驗學習能很快提高成績。
3、錯題本。錯題本這種學習方法,衡水中學的每乙個學生都在用,而且每人都不止一兩本。每個錯題本上都用不同的顏色,標出重點、難點、常錯、易錯等。
每次測驗前都會複習錯題本,每次測驗結束都會增加和減少錯題本的內容。在這樣絕猛激的習慣下,許多學生複習都不看課本了,只複習每科的錯題本。
4、學習態度的方法。許多學生對於學習都是反感的,學習沒有一點樂趣可言。而好學生則不同,學習對於他們來說是一件輕鬆愉快的事。
著其中的根本差別就是學習的態度。你把學習當成完任務,自己就變成了學習的機器,你再怎麼努力也不會有好的成效。你如果能做學習的主人,一切學習由自己做主,你就會有種橫掃千軍的感覺。
5、時間分配。關於時間的分配,相信大家早就見識過衡水中學的作息時間表了。他們每天的時間被安排得滿滿的,跑操背書、跑著去吃飯、跑著回宿舍。
他們的每天不是被學校規劃,就是被自己規劃。時間是最寶貴的財富,能這樣的利用每一分鐘,學習就一定能優秀。
衡水中學是教育的敗筆嗎 如何看待衡水中學
3樓:一一教育
高考可謂是每一名學子人生中重要的轉折點,高考試卷中的每一道題目、每乙個選擇,都關乎著我們接下來的道路。
網友們紛紛表示:學生真的好辛苦!越努力越幸運!知識改變命運!
高中時代雖然會累,但是那時候自己的潛能是無限的,只要我們去發掘就會獲得收貨,衡水中學的學子們在這樣乙個環境中,那麼學習氛圍肯定也是最棒的。
人生其實就六個字,不要怕、不要悔。做這個年紀該做的事情,正如你們的標語:我到衡中來幹什麼!乙個人這一生,到什麼年齡就做什麼年齡該做的事情,讀書是你們現在最重要的事情。
相關資料顯示,近幾年衡水中學學生的高考成績好得令人咋舌,比如2017年有數百人考上清華北大,2100餘人被「985」大學錄取,近4000人就讀「211」大學,這樣的高水準哪個學校能比?看看你們時間表,我們就比較懂了。
有時候在想孩子有必要吃這些苦嗎?學校是不是逼得太緊張了?但其實我感覺在這裡讀書的孩子們都是自願吃這個苦的,比起日後惶惶不知所措,他們更願意現在逼自己一把,像苦行僧一樣學上三年,實現上名校的願望。
怎樣看待衡水中學這樣的的存在
4樓:衡水記
除了衡水中學第二中學,武邑衡十三冀中如何看待這些學校。
晉祠樑衡寫的求
從山西省太原市西行40公里,有一座懸甕山。在山下的參天古木中,林立著100多座殿堂樓閣 晉祠和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體,這就是著名的晉祠。晉祠的美,在山,在樹,在水。這裡的山,巍巍的,有如一道屏障 長長的,又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山,徑幽香遠 秋來草木蕭...
樑衡寫的《夏感》中的三句詩,樑衡寫的 《夏感》有哪些好詞可以賞析?
可能是這個 日常睡起無情思 楊萬里 手倦拋書午夢長 蔡確 田家少閒月,五月人倍忙 夏感樑衡 充滿整個夏天的是一個緊張 熱烈 急促的旋律。好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡 冒氣而終於沸騰一樣。山坡上的芊芊細草漸漸長成一片密密的厚發,林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長牆。輕飛慢舞的 蜂蝶不見了,卻換來煩人...
瘋狂猜成語3中張衡衡的技能,瘋狂猜成語3中張衡衡的技能是什麼
殺身成仁sh sh n ch ng r n 釋義 身 自己 殺身 捨生 成 成全 成就 仁 仁德 儒家道德的最高準則。原指犧牲生命 成全仁德。後指為了正義事業而犧牲。語出 論語 衛靈公 志士仁人 無求生以害仁 有殺身以成仁。正音 仁 不能讀作 y n 辨形 仁 不能寫作 人 近義 視死如歸 捨生取義...