1樓：匿名使用者
找對方法，
抄發揮長項。理科bai不行不重要，重要的是du找到適合自己提高學習興趣和zhi效率的方法。
基本上建議
dao你報文科。這樣優勢明顯。會考能過，高考文科專業問題就不大了！
最後，文科學習，記憶也是有技巧的。當然把握每個早晨的**時間，當然還有運動活動後的時間記憶效果也不錯，重點以記憶要點、脈絡要有用的多。
高考，才是最終目標，分科、會考什麼的，只是小菜。
聰明，這個真沒法評價。每個人都有自己的長項，只能說你還沒有找到發揮自己長項的方向與方法。不斷償試。不要把太多的時間浪費在對你高考意義不大的科目上。現在就該準備了。
2樓：龍兒思過
聰明copy和笨是對短時間而言的bai，對於長期學習高中那du些知識沒有聰明和笨一zhi
說，最後你會發現基dao本上大家都會了（個人覺得除了物理），只要認真聽，都沒有問題！我覺得應該抓好數學和英語，這是長期的，其他的短期也可以提升！
語文學習中的困惑有哪些
3樓：匿名使用者
小學生除了寫作文困難，還面臨另一個語文學習難題—閱讀理解。10-20分的閱讀理解題，不少同學只能得2-4分。問答題都不沾邊，答非所問。
針對閱讀理解困難戶，不少老師給出的方案就是大量閱讀，多讀多練。結果題刷了不少，書也看了，可一到考試，還是距離標準答案十萬八千里。於是，不少同學就會怪老師，抱怨出題人出的題目，原作者都答不上來。
語文學習沒意思，都是為難學生。生活中也用不到，學習態度就發生了改變。面對閱讀理解困難戶，在我的語文教學實踐中，我發現興趣和學習自信是必須先解決的兩個問題，很多學生怕做閱讀理解，甚至高年級的學生，每寫一道題就去對照答案，看看自己寫對了沒？
閱讀理解考察的就是閱讀能力，這和我們平時的閱讀不一樣，我們平時閱讀重在閱讀體驗，考試的閱讀重在理解與賞析問答。沒有一道閱讀理解題是有標準答案的，所謂的標準答案只是大部分人的閱讀感受，符合考試的考察的目的。
4樓：不懂先生
語文學習，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
5樓：匿名使用者
一般情況下，由於每個人的智力，性格，理解思維不同，所以語文中的困惑也是不盡相同的！
1，古代文言文和現代白話文的差別，由於時代的差異，語言上有很大差異，特別是年代久遠的，如夏商周等，我曾經度過一些那時代的文章，不借助翻譯真的搞不通！
2，古代文人的思維和現代人有差異！我們都知道經濟決定文化，古代都是封建小農經濟，和現在的社會主義市場經濟有很大差別！導致我們很難理解古人
3，中國古典文化多以含蓄為主，和西方的有很大差別，現代人也很直接！
中國傳統文化的精華是很值得我們學習和發揚的，只要你能堅持不懈的學習，這些困惑都不是問題！
大學生常見的學習困惑有哪些？
6樓：王王
我就是一名在校大學生，大學生的學習壓力相當一部分來自於所學專業非所愛,這使我們長期處於衝突與痛苦之中，1，課程負擔過重,學習方法有問題，2,精神長期過度緊張也會帶來壓力，3，另外還有參加各類證書考試及考研所帶來的應試壓力等等.精神長期處於高度緊張的狀態下,極可能導致大學生出現強迫,焦慮甚至是精神**等心理疾病.生活的壓力主要在於學生不善於獨立生活和為人處世,還有生活貧困所造成的心理壓力，各種壓力，各種困惑。
7樓：匿名使用者
（一）學習動力缺乏
1、主要表現
（1）盡力逃避學習。不願上課; 上課無精打采, 不能積極思維; 無成就感, 無抱負和期望。
（2）缺乏學習的自尊心和自信心。不相信自己有學好的潛力, 學不好也不會感到丟面子。
（3）容易分心。學習動力缺少會使注意力差, 不能專心聽課, 不能集中思考, 興趣容易轉移, 學習膚淺, 易受各種內外因素的干擾, 滿足於一知半解。
（4）厭倦、冷漠。學習動力缺乏常會導致厭倦情緒,對學習冷漠、畏縮。
（5）缺乏正確的學習策略和方法。學習動力缺乏者不會主動地尋找適合自己的靈活變通的學習策略和方法,因而常常難以適應新的學習情境。
2、動力缺乏的原因
（1）社會方面
（2）學校方面
（3）家庭方面
（4）個人方面（最主要原因）
a、所學專業與自己的興趣不相符
b、自我效能感缺乏
c、歸因偏差
3、 增強動力的對策
第一，增強社會責任感,樹立合理的價值觀念。
第二，提高對學習意義的認識,端正學習態度,努力培養求知慾望和專業興趣。
第三，設定適當的學習目標,使學習有明確的努力方向,制訂切實可行的學習計劃,以便科學合理地利用時間和分配精力。
第四，加強自制力訓練,努力抵禦外部干擾,增強學習的自覺性和主動性。
第五，運用「自我強化法」對自己的學習計劃實施情況進行自我監督,自我獎懲。
（二）學習動機強度不當
1、缺乏動機或動機強度過弱，大學生不能專注於學習，學習行為不容易發生，即使發生也不能維持。
2、學習動機過強，常表現為成就動機過強， 幹什麼事都迫切期待成功，都期望比別人做得好，不能容忍任何失敗。
（三）學習焦慮與學習疲勞
1、學習焦慮
（1）主要表現
a、學習中心理壓力太大，情緒壓抑。
b、懷疑自己的學習能力，總擔心自己學習不好，對可能取得的考試成績顧慮重重，信心不足，憂慮過度，以至寢食不安。
c、誇大學習中存在的困難，造成心理上的不安。
（2）調適方法：正確認識和評價自己的能力，確立切合自身的抱負和期望；增強自信的毅力，不怕困難和失敗； 保持適度的自尊心，降低對勝敗的敏感度； 保持情緒的穩定；掌握最適合自己、切實有效的學習方法。
2、學習疲勞
（1）原因：由於長時間的學習，在生理、心理上產生過度勞累，以至學習效率下降，甚至頭暈目眩不能繼續學習。
（2）主要表現
a、生理疲勞：肌肉麻木，痙攣，眼睛發痛發脹，腰痠背痛，動作不準確，打瞌睡。
b、心理疲勞：感覺器官活動能力降低，注意力渙散，思維遲鈍，情緒躁動，憂鬱，厭煩，易怒，學習效率下降。
（3）調適方法：學會科學用腦；注意勞逸結合；瞭解自己的生物節律；創設良好的學習環境。
（四）考試焦慮
1、定義
也就是通常所說的考試緊張，即由於擔心考試失敗或渴望獲得更好的分數而產生的一種憂慮、擔心、期望、緊張的心理狀態。與被評價有關。
2、形成原因
（1）期望過高:自己、家長及教師對學生的要求和評價。
（2）消極的自我意識和自信心的缺乏：對自己的能力估計不足。
（3）對考試的認識不正確：誇大考試，得失心太重。
（4）其他原因：人格因素、生活規律、準備不足等。
3、調適方法
（1）正確認識
衡量學習效果、不能全面反映一個人的學習能力和知識水平、前途和命運。
（2）認真制定學習和複習計劃
複習計劃、心理調整的計劃、身體計劃、認清自己的優勢與劣勢。
（3）放鬆法：呼吸放鬆、肌肉放鬆、想像放鬆
（4）宣洩法：說、喊、寫
（5）自我暗示法
（6）保持良好的心態：自信的我；輕鬆的我；健康的我。
（7）其他方法：睡眠充足、適當運動、遊戲轉移、補充食物、**等。
學習的煩惱與困惑
8樓：美倫美幻
人人都會有煩惱，有解決不了的問題就會煩惱，快樂是自己找的，煩惱也是自己找的，不是嗎？這需要我們保持良好的心態，下面給你介紹一些保持良好心態的方法希望能幫到你。 無論遇到什麼問題，都不要強求太多； 如果是情感問題，只需要好好的珍惜對方； 如果是學業問題，只需要堅持努力學習，什麼都不要多想，好好幹就對了。
有句話是這樣說的，如果你不想做一件事，那麼你可能找到一千甚至一萬個理由去推遲此事，但如果你真想做一件事，那麼你只需要一個理由就夠了，就是我一定要去做，是一定而不是可能！ 心態說白了，就是自己衡量做人的標準，任何事都是以自己的出發點去想事情的，所以你想保持良好的心態，唯一可行的辦法是懷著感恩的心去看世界，用心去看世界，不計較得失，學會發現身邊所有令人感動的事情！！ 保持良好心態的六種方法 1.
恰當評估自己，安然接受自己的缺陷，不作無謂的抱怨。 2.善於發現自身情緒及行為變化，進而積極地心理暗示和提醒自己應追求快樂。
有不良情緒體驗時，可以通過傾訴等途徑進行宣洩。 3.學會與人交往，創造良好的人際關係和家庭環境。
4.養成良好的生活習慣，防止各種不節制行為的養成。 5.
在現實生活中遭遇困難，應持樂觀、積極的態度，不斷提高承受挫折的能力。可以換一個角度想想，就會海闊天空。 6.
參加體育鍛煉可以調節人的神經系統，排除體內一些致鬱廢物，轉移人的注意力，宣洩人的壓抑情緒， 給人帶來一份好心情。
學英語的困惑，學習英語的困惑
1 預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如 課前要預習生詞 課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。2 聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的...
學習上的困惑作文 不少於，學習上的困惑作文 不少於500字
高中生學習上的困惑 學習的困惑包括著為什麼要學習，也就是心理學上講的學習動機 學習價值的困惑，學習方法和學習成就歸因等方面。學習能夠促進人對環境的積極適應 學習能使人獲得滿足，增強自信 學習有利於個人潛能的充分發揮 學習能排除消極情緒的干擾 學習能避免和減少個人對自己的過分注意，保持人和環境的協調，...
學習英語的困惑，我已經斷斷續續的學習了很長時間英語，但是效果
您一定要靜下心來，專進去！這樣會達到事半功倍的效果！做dictation是最有效的！學英語是一個長期的過程，最好不要中斷。彆氣餒！守信要有信心啊。心態第一。你總認為英語太難。可定就不行。先背單詞吧。看些英語電影。英語 要是你喜歡的！你才能投入進去。嗯 這只是一些輔助方法。如果你真的感興趣沒什麼難得到...