1樓：毋如冬
因為我認為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規滲亂飢則，因為教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是「言傳身教」，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。通過這段時間《教師職業道德》的學習，讓我更加深刻的瞭解了：作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業道德素質。
那麼，我們首先要回顧教師職業的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質和能力素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鑽研，勇於創新，精益求精，不斷提高。
真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時陪談代發展需要。在市場經叢返濟、影視文化、網路浪潮的背景下，教師必須要經常的讀書學習。
2樓：花梔丨
我覺得身為乙個老師。
做到這些是應該的。
1.教師為什麼需要職業道德?
3樓：妮妮汐汐
教師需要職業道德是因為只有教師素質好才可以教育出好的學生。
俗話說：「十年樹木，百年樹人」。從百年樹人的長期性來講，體現出「樹人」的艱苦與艱辛。
那麼如何樹、樹什麼、樹到什麼程度，這都與一代代辛勤耕耘在三尺講臺上的園丁的「德」是密不可分的。
孟子說：「存其心，養其性，所以事天下。夭壽不二，修身以俟之。
教師，人類靈魂的工程師，這一特殊的職業就決定了教師必須為人師表。因為廣大的青少年學生正處於「染於蒼則蒼，染於黃則黃」的階段，教師對他們的影響作用是非常大的。
教師的思想和品德，知識和才能，情感和意志，以及世界觀和人生觀，甚至對某乙個具體事物的認識，所持的態度和處理方法都對學生產生潛移默化的作用，所以教師職業道德就要求更高，不管是在思想品德、理想情操、、生活行為等方面時時處巖姿處都要成為學生的楷模和榜樣。
教師職業道德內容：
1、熱愛教育，熱愛自己的學校。
教師要做到愛崗敬業，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業心。只要我們真正做到甘願為實現自己的社會價值而自覺投身到這種平凡的工作上，對教育事業心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏和奮鬥的動力。
2、熱愛學生，建立良好的師生關係。
熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業情感，是良好的師生關係得以存在和發展的堅實基礎。教師對學生的愛，**於人民教師對教育事業的深刻理解和高度責任感，**於教師對教育物件的正確認識、滿腔熱情和無限期望。
3、面向全體，促進學生全面發展激棗穗。
面向全體學生，就是要給予全體學生同樣的明卜關心和指導，同樣的鼓舞和期望。作為教師，應從公正、公平地對待每乙個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，使學生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的學生也有他的閃光點。
教師職業道德是什麼
4樓：賈賈愛語文
教師職業道德是：從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規範，知識分子職業道德之一。
教師職業道德的產生和發展，是同人們教育活動的發展直接相聯絡的，它對形成教師的職業心理和職業理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統，起重要作用。
在階級社會里，教師的職業道德是有階級性的，它是一定階級的利益和意志的體現，是為統治階級鞏固自己的缺燃衡統治服務的。
教師職業道德，又稱「教師道德」或「師德」。是教師在從事教育勞動中所遵循的行為段讓準則和必備的道德品質。它是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求。
它從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什麼樣的思想，感情，態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。
它是教師行業的特殊道德要求，是調整教師與教師，教師與學生，教師與學校領導，教師與學生家長以及教師與社會其他方面關係的行為準則，是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。
教師職業道德主要由教師職業理想、教師職業責任、教師職業態度、教師職業紀律、教師職業技能、教師伏做職業良心、教師職業作風和教師職業榮譽八個要素構成。
這些因素從不同方面反映出教師職業道德的特定本質和規律，同時又互相配合，構成乙個嚴謹的教師職業道德結構模式。
教師職業比其他職業更道德嗎？
5樓：折柳成萌
教師歷晌羨來被人們稱為人類靈魂的工程師，其實就是針對這一職業的特殊性而言的，教師面對的是一群孩子，在職業道德上有著跟其他職業不同的要求。那麼，教師職業道德與其他職業道德最大的區別是什麼呢？
為人師表，是教師職業道德不同於其他職業的特殊之處。因為老師虧謹橡面對銷旁的是不同年齡段的孩子，這些孩子正處於世界觀、價值觀和人生觀漸漸形成的關鍵時期，而站在講臺之上的老師與他們相處時間長，孩子們從內心深處容易將老師作為自己行為和想法的楷模，內心崇敬、行為上模仿。乙個具有職業道德的教師首先要做到的就是為人師表，以自己的一言一行去做學生的榜樣，與影響每一位學生，幫助他們形成健全的心志和人格，即使成績不理想，也力爭做乙個心存善意的人。
所以，教師職業道德與其他職業道德最大的區別是為人師表。其他職業一般要求忠於職守，做好自己分內之事即可，而教師則要從方方面面嚴於律己，為每個孩子做好表率。
6樓：網友
這個問題其實問得不那麼嚴謹，只要是法律允許返桐的職業，漏凱坦一般都不存在道德問題。
什麼是教師職業道德
7樓：不當無名小卒輩
愛國守法」——教師職業的基本要求。
愛崗敬業」——教師職業的本質要求。
關愛學生」——師德的靈魂。
教書育人」——教師的天職。
為人師表」——教師職業的內在要求。
終身學習」——教師專業發展不竭的動力。
教師的職業道德是什麼？
8樓：小小芝麻大大夢
1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。
不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。
保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
4、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明。
關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
6、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
9樓：手機使用者
教師道德，簡稱「師德」，是一種職業道德。它是教師和一切e68a8462616964757a686964616f31333332633061
教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業之德，是對教師這一行業者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關係的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規範、道德範疇、道德修養、道德行為等內容。
師德是教師職業實踐的產物，具有穩定性和繼承性的特徵，並隨著社會的發展而發展。就其內涵而言，師德通常是指教師的職業道德，是教師在從事教育教學活動中必須遵守的道德規範和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。主要包括：
1）忠誠於教育事業。要求教師正確處理事業需要與個人利益的關係，具有高度的事業心、責任感和奉獻精神，嚴謹治學、勤於進取。（2）熱愛學生。
教師對學生的愛，是師德的核心。它要求教師踐行以學生為本、教書育人的教育理念，尊重學生，關愛學生，因材施教，誨人不倦。（3）團結協作。
要求教師正確估價個人的作用，尊重他人的勞動，加強同行之間的交流與協作，彼此互勉共進；關心集體，維護學校的整體利益與榮譽。廣義的師德包括對教師個人道德的全面要求。教師對學生的影響和教育並不侷限在課堂上，教師日常生活中的一言一行都會對學生產生影響，都是一種教育。
要承擔起「人類靈魂工程師」的神聖職責，教師對自身的道德、人格要有更高的要求。因此，要求教師不僅在教育工作中做到嚴於律己，表裡如一，言行一致，還要模範遵守家庭美德和社會公德，在各個方面都以身作則，率先垂範。
教師之所以要遵守職業道德，主要是因為，人民教師作為人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者，對於傳播人類文明，開發人類智慧，塑造人類靈魂，影響人類未來起著重要的作用。教師的職業道德同社會進步、經濟發展、國家興盛緊密相連。教師的職業道德體現著廣大人民群眾的根本利益，反映著整個社會教師的利益，它對促進教師完成教書育人工作，陶冶學生的情操，推動社會物質文明和精神文明起著重要的作用。
10樓：網友
培養祖國的花朵 為祖國栽培有用的人才 國之棟樑。
11樓：糊塗的柯南
1忠誠與教育事業 2熱愛學生 3為人師表 4教師之間團結協作 5依法執教 （自己在分析這幾方面）
簡述教師職業道德修養的內容,教師職業道德素養包括哪些內容
一 愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二 愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。...
教師職業道德有哪些,教師職業道德規範有哪些具體規定
教師職業道德規範 1 依法執教，廉潔從教2 注重禮儀，遵守公德3 尊重家長，團結協作4 熱愛學生，嚴謹治學5 以身作則，為人師表 中小學教師職業道德規範 1 愛國守法2 愛崗敬業3 關愛學生4 教書育人5 為人師表6 終身學習 教師職業道德規範有哪些具體規定 中小學教師職業道德規範 一 依法執教。學...
教師職業道德修養中應注意哪些問題
以我自身的經歷，在學生的角度來看的話，我覺得應該是要肯定自己的學生，讓他們有信心，不要因為學生平時不守紀律就說出一些傷害學生穩步自尊的話，這樣的話有可以毀的一個學生的前程，其實很多違反紀律的學生只是認真學習的話，學習都可以很好，所以老師一定要好好用心去接近他們，讓他們感受到你對他們的愛，他們也會用心...