詞句擴充套件練習!
1樓：
1:遠遠望著東邊和西邊的客與畫舫，它們似乎消慧都那樣安靜那樣悄無聲息，我的心此刻或許也是平靜無言的吧。可我只看見江心一秋月，慘白的映染在江上，這不也是印刻在天涯淪落人的心中嗎？
她是如此，我是如此，世人誰又能逃過這清冷與孤寂的惆悵之感呢？
2:聽到詩人拿判答一番自述，我一時杵在那兒，好久也沒緩過神來，沒想到世上竟有與我同命相連的苦命人，不同的經歷卻產生相似的感情，還有什麼比巧遇知音更另人欣慰？我的臉上舒展了久違的自然的微笑，不為討好誰，眼中衝慧透出生命的光芒，看著他，心中便萌生為他再彈奏一曲的想法。
2樓：郭雪冉
正象在「邀相見」之後，省掉了請彈琵琶的細節一樣；在曲終之後，也略去了或彎猛關於身世的詢問，而用兩個描寫肖像的句子向「自言」過渡：「沉吟」的神態，顯然與詢問有關，這反映了她欲說還休的內心矛盾：「放撥」、「插弦中」，「整頓衣裳」、「起」、「斂容」等一衫橋系列動作和表情，則表現了她克服矛盾、一吐為快的心理活動。
自言」以下，用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調，為琵琶女的半生遭遇譜寫了一曲扣人心絃的悲歌，與「說盡心中無限事」的樂曲互相補充，完成了女主人公的形象塑造。
女主人公的形象塑造得異常生動真實，並具有高度的典型性。通過這個形象，深刻地反映了封建社會中被侮辱、被損害的樂鬧早伎們、藝人們的悲慘命運。面對這個形象，怎能不一灑同情之淚！
3樓：網友
表達了白居易的思念之情。
具體的你自己擴寫吧，樓上的寫得也不錯，可以借鑑。
句子擴充套件（把這兩句話加上形容詞，擴充套件的越多越好）
4樓：phyllis趙
踩著風，清清凌凌的走過那小板橋，如同站在乙個時間的截點，我是那乙個靜止不動的時刻，而低頭，看著橋下的流水穿過記憶微微的蕩起了漣漪，輕輕巧巧的拍打岸邊，瞬間有了一種想流淚的錯覺，時間就這樣不長不短，不急，不慢：微微抬頭，看見了水珠的下落，頭髮像是有點溼潤了，看雨點從容不迫的下降，路旁的樹枝在雨中顯得十分可愛輕輕頷首，表示嬌羞，小草綴著水珠好像在淌淚……
涼風帶來的秋日的清愁，毫不起眼的拂過了舊木的欄窗似乎輕輕的揚起了一些塵土。涼風拍動著掛在窗臺上的風鈴，順著風走出了唯美的旋律，窗外的柳樹搖曳，在風中悄然擺動腰身，柳條盡往四邊躲，如同乙個女子微微揚起的長髮，在風中盡顯風韻。看著微風吹著窗幔，波動的如風帆一樣的水紋。
這樣可以嗎？懸賞給我吧……
5樓：網友
1、走過那窄窄的小板橋，嘩啦啦的流水蕩起了漣漪，拍打著岸邊：看細密的雨點輕飄飄地下降，小路旁樹枝綠得可愛，青青的小草綴著晶瑩剔透的水珠好像在淌淚。
2、陣陣涼風拂過了精緻的欄窗，拍動著叮噹作響的風鈴，奏出了美妙的旋律，倒垂的柳樹搖曳著，擺動著柔軟的腰身，細細的柳條盡往四邊躲，微風吹著花的窗幔，波動的如風帆一樣。
擴充套件句子
6樓：網友
雲雀在天空中唱著唯美的旋律，歌聲迴盪在困巧凳蔚藍的空中久久不散；清澈的溪水在白色的地面上漾著，向前奔騰淌出一條汪旅蜿蜒曲折的寬沒路。
如何擴充以下句子？
7樓：網友
一聽到輕微的腳步聲，他就慌忙躲閃。
一聽到穩健的腳步聲，他就迅速躲閃。
一聽到細微的腳步聲，他就快速躲閃。
擴句與縮句剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的意思更具體形象。其方法有：
一、區域性擴句法，即把句子分成兩部分主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」。前面部分是「小明」，先補充：
小明」是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」。後面部分可補充「在什麼地方」、「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書。
二、整體擴句法。就是把句子兩部分一下子擴充。如「紅旗公升起來了。
可按「什麼樣的」紅旗，「在什麼地方」，「怎麼樣地」公升起來，可擴成：「鮮豔的五星」紅旗，「在教學大樓的房頂上徐徐地」公升起來。
句子擴充套件（把這兩句話加上形容詞，擴充套件的越多越好）
8樓：琳大小姐
1、走過那窄窄的小板橋，嘩啦啦的流水蕩起了漣漪，拍打著岸邊散鍵：看細密的雨點輕飄飄地下降，小路旁樹枝綠得可愛，青青的小草綴著晶瑩剔透的水珠好像在淌淚。
2、陣陣涼風拂姿掘則過了精緻的欄窗，拍動著叮噹作響的風鈴，奏出了美妙的旋律，倒垂的柳樹搖曳著，擺動著柔軟的腰身，細細的柳條盡往四邊躲，微風吹著花的窗幔跡棚，波動的如風帆一樣。
擴充套件語句的題怎麼做啊？
9樓：sunny柔石
薔薇綻開了笑臉。
睡蓮從夢中醒來。
萬壽菊欣然怒放。
菸草花在暮色中甦醒。
月光花在罩脊七點左右舒自己的花瓣。
曇花卻在九點左右含笑一現。
草船借箭閱讀擴充套件練習，閱讀語段。完成練習。《草船借箭》片段。
1.會被周瑜知來道，而且周瑜也會千方 自百計的阻撓。2.曹操會立刻出動，把諸葛亮一夥殺掉或當俘虜。3.諸葛亮不但會全軍覆沒，還會被當俘虜或丟掉自己的性命。4.會讓曹操的軍隊很快的趕上。5.會無法借劍成功，並讓周瑜得逞，處罰諸葛亮。1 諸葛亮無法借箭。2 曹操會出兵攻打。3 諸葛亮和魯肅俘虜或沒命。4...
三年級下冊語文練習冊第三課的擴充套件空間短文的二三四自然段想象豐富，寫得很美。請你試著仿寫一段話
這些你可以在網上找找，看看有沒有可以參考的 中考作文應試技巧歸納 話題作文 話題作文 話題作文，是以 特定 的話題為契機，引出自己心中想說的話。這種 說話 的內容是自由的，是自在的，是自選的。由於存在 話題 人們就得談話，這種談話沒有規定的題目，人們可以圍繞 話題 自由自在地 彩虹短文的二 三 四自...
小學6年級的15可壺口瀑布課後練習
2.圍繞壺口瀑布抄作者寫了還未看到壺口瀑布，卻被它先聲奪人的響聲所震撼，壺口瀑布氣勢壯觀催發了作者的頓悟以及它的結構是作者從中得到真傳，並被它陶醉。讓人感受到壺口瀑布雄偉 壯觀 磅礴的氣勢和它豐厚的內蘊。3.醉在課文中比喻滋養和激發起那種力量 氣勢和精神，汲取了巨大的精神財富。因黃河的豐富內涵，使一...