1樓：匿名使用者
靠山山倒靠地地爛。
孟母三遷的主要內容300字
2樓：達興老師聊教育
如下：
孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的兒子讀書上進，早日成才。一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這裡的環境不好，於是搬家了。
又一天，孟母看見鄰居鐵匠家裡支著個大爐子，幾個滿身油汙的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢，正在院子的角落裡，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿著鐵匠師傅的動作，玩得正起勁呢！孟母一想，這裡環境還是不好，於是又搬了家。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，幾個精壯小夥子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿著他們的動作，也用樹枝挖開地面，認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。
直到孟母找來，才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂，有個鬍子花白的老師教著一群大大小小的學生。老師每天搖頭晃腦地領著學生唸書，那拖腔拖調的聲音就像唱歌，調皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。
孟母以為兒子喜歡唸書了，高興得很，就把孟軻送去上學。
可是有一天，孟軻逃學了。孟母知道後傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：
你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布；織不成布，就沒有衣服穿；不好好讀書，你就永遠成不了人才。」說著，抄起剪刀，「譁」的一聲，把織機上將要織好的布全剪斷了。
孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心裡真正受到了震動。他認真地思考了很久，終於明白了道理，從此專心讀起書來。
由於他天資聰明，後來又專門跟孔子的孫子子思學習，終於成了儒家學說的主要代表人物。
3樓：網友
戰國的時候，孟子小的時候非常調皮，媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人玩起辦理喪事的遊戲。
媽媽看到了，就皺起眉頭：「不行！我不能讓我的孩子住在這裡了！
孟子的媽媽就搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！
孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個地方也不適合我的孩子居住！」於是，他們又搬家了。
這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：
這才是我兒子應該住的地方呀！」
孟母三遷的文言文中告訴我們什麼道理
4樓：愛上匆匆那年的你
孟母三遷。強調了環境的重要性，告訴人們要給滾顫孩子創造乙個好的成長環境和教育，才有助於孩子的健康成長。同時也告訴我們孩子在生活中大森敗應該善於學春棚習與思考，不要完全被周圍的環境所影響。
孟母三遷》原文。
鄒孟軻母。號孟母。其舍近墓。孟子。
之少時，嬉遊為墓間之事。孟母曰：「此非吾所以居處子。
乃去，舍市旁。其嬉遊為賈人炫賣之事。孟母又曰：
此非吾所以處吾子也。」復徙居學宮之旁。其嬉遊乃設俎豆，揖讓進退。
孟母曰：「真可以處居子矣。」遂居。
及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。
孟母三遷的寓意。
孟母三遷」是指孟母為了孟子有乙個好的教育環境，多次搬家，煞費苦心，現在用來指父母的用心良苦，不遺餘力的培養孩子。現在人們用「孟母三遷」來表示接近好的人、事、物，才能學習到好的習慣！
三字經孟母三遷全文
5樓：愛創文化
孟母三遷，即孟軻。
的母親為選擇困凳良好的環境教育孩子，多次遷居。《三字經》裡說："昔孟母，擇鄰處。"孟母三遷便出自於此。詞語解釋資訊為孟子。
的母親為了使孩子擁有乙個真正好的教育環境，煞費苦心，曾兩遷三地，現在有時用來指父母用心良苦 ，也表示乙個良好的環境對孩子的成長非常重要。下面由我為大家蒐集的，希望可以幫到大家！
人之初，性本善。
性相近，習相遠。
苟不教，性乃遷。
教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。
子不學，斷機杼。
附：故事——《孟母三遷》
孟子(孟柯)小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩築墳墓或學別人哭拜的遊戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的遊戲。
孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心裡很高興，就不再搬家了。
這就是歷史上著名的「孟母三遷」的故事。
對於孟子的教育，孟母更是重視。除汪衝旅了送他上學外，還督促他學習。有一天，孟子從老師子思。
那裡逃學回家，孟母正在織布，看見孟子逃學，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機。
上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責備他說：
你讀書就像我織布一樣。織布要一線一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完後才是有用的東西。學問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的'。
你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。」
孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。判洞從此以後專心讀書，發憤用功，身體力行、實踐聖人的教誨，終於成為一代大儒。
三字經故事之孟母三遷
6樓：漢匠文化
<>孟母三遷，即孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。《三字經》裡說："昔孟母，擇鄰處。
孟母三遷便出自於此。詞語解釋資訊為孟子的母親為了使孩子擁有乙個真正好的教育環境，煞費苦心，曾兩遷三地，現在有時用來指父母用心良苦 ，也表示乙個良好的環境對孩子的成長非常重要。
孟母是戰國孟子之母，位居「四大賢母」之首。
她的兒子孟子是中國古代著名的思想家、教育家，是僅次於孔子的儒學大家，被譽為「亞聖」。
孟母之所以能培養出如此優秀的兒子，全在於她對子女的悉心教育。她最被廣為傳頌的事蹟是「孟母三遷」的故事。
孟母早年喪夫，卻志不改嫁，乙個人含辛茹苦養育孟子。
剛開始她和孟子住在丈夫的陵墓附近，以便於每天可以去祭拜丈夫。只是在這種地方住久了，年幼的孟子竟學慶鉛起了出殯人士的哭喪胡鬧。
孟母覺得這樣的居住環境不利於孩子成長，便把家搬到了集市。
可是把家搬到集市後，孟子卻學著小販商人們做起了吆喝買賣。孟母不希望自己兒子將來成為市井小人，所以又把家搬到了學校附近。
從此後，孟子就跟著學校裡的士子，學起了「好好讀書，天天向上」。孟母之所以三遷，是因為她深諳 乙個道理：「環境會影響乙個人的成長。」
孟母還有「子不學、斷機杼」的故事，她教育孟子，學業若半途而廢，就如織到一半的布匹，是不能為人所用的。
同樣，人若在年少時不好好讀書，長大了便只能做些苦命的勞役，是沒有出息的。從此孟子發奮讀書，終成為一代曠世學儒。
故事的啟發：
孟母三遷的故事告訴我們良好的人文環境對人的成長及品格的養成至關重要，孟子後來成為了乙個很有學問的人，我想這和他有乙個睿智的母親是分不開的！
良好的人文環境對人類的成長和生活而言是十分重要的'。現代的人們不僅要求高品質的物質生活，更需要高品位的精神生活，啟發人更多的思維。在個人空間，在居住方面，在社交圈裡，在生活中，環境造就人才，環境也淹沒才人。
環境是十分重要的，比如把乙個剛出生的嬰兒交給乙隻狼去撫養，嬰兒祥差戚長大後就具有狼的很多生活習性。社會環境與乙個人謹陵、特別是青少年的成長有直接的關係。孟子後來成為大學問家，與社會環境對他的薰陶感染有很大關係。
孟母三遷的語文解釋
7樓：若雨繁花開
孟母三遷。拼音。
mèng mǔ sān qiān]
釋義。孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子，三次遷居。漢趙岐《孟子題詞》：「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
出處。漢·趙歧《孟子題詞》:「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」
近義。三遷之教。
慈母擇鄰。擇鄰而居。
反義。一成不變。
固步自封。墨守成規。
三字經孟母三遷的故事
8樓：承吉凌
三字經》中提及「孟母三遷」這個故事的原句是「昔孟母，擇鄰處」，講述的是孟母為了孟子能有良好的學習環境而三次搬家的故事。孟子原先住在墓地虛攔尺附近，孟子就學起辦理喪事的遊戲；孟母搬去集市後，孟子又學集市裡的商人和屠夫；後來孟母搬去學宮旁，孟子開始學習知識和禮節，於是孟母就在此處定居了。
《孟母三遷》原文
鄒孟軻衡陸母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉遊為墓間之事。
孟母曰：「此非吾所以居處子。」乃去，舍市旁。
其嬉遊為賈人炫賣之事。孟母又曰：「此非吾所以處吾子也。
復徙居學宮之旁。其嬉遊乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰：
真可以處居子矣。」遂居。及孟子長，學六藝，卒成大儒之名差高。
君子謂孟母善以漸化。
孟母三遷的社會影響
孟母三遷這個故事影響深遠，它告訴我們環境對於教育而言是十分重要的，父母要為孩子創造乙個良好的學習環境，讓孩子健康成長。
早在西漢時期，韓嬰就用有關孟母的故事來解釋詩義；劉向的《列女傳》首次出現了「孟母」這個專用名詞；東漢女史學家班昭曾作《孟母頌》;西晉女文學家左芬也作《孟母贊》。
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