經的內容是什麼三字經的內容是什麼

1樓：匿名使用者

人之初，性本善。性相近，習相遠。

苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

養不教，父之過。教不嚴，師之惰。

子不學，非所宜。幼不學，老何為。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時。親師友，習禮儀。

香九齡，能溫席。孝於親，所當執。

融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。

首孝弟，次見聞。知某數，識某文。

一而十，十而百。百而千，千而萬。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。

曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。

曰南北，曰西東。此四方，應乎中。

曰水火，木金土。此五行，本乎數。

十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

曰黃道，日所躔。曰赤道，

當中權。

赤道下，溫暖極。我中華，在東北。

寒燠均，霜露改。右高原，左大海。

曰江河，曰淮濟。此四瀆，水之紀。

曰岱華，嵩恆衡。此五嶽，山之名。

古九州，今改制。稱行省，三十五。

曰士農，曰工商。此四民，國之良。

地所生，有草木。此植物，遍水陸。

有蟲魚，有鳥獸。此動物，能飛走。

稻粱菽，麥黍稷。此六穀，人所食。

馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。

曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。

青赤黃，及白黑。此五色，目所識。

酸苦甘，及辛鹹。此五味，口所含。

羶焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。

宮商角，及徵羽。此五音，耳所取。

匏土革，木石金。與絲竹，乃八音。

曰平上，曰去入。此四聲，宜調葉。

九族者，序宗親。

高曾祖，父而身。

身而子，子而孫。自子孫，至曾玄。

五倫者，始夫婦。父子先，君臣後。

次兄弟，及朋友。當順敘，勿違背。

有伯叔，有舅甥。婿婦翁，三黨名。

凡訓蒙，須講究。詳訓故，明句讀。

禮樂射，御書數。古六藝，今不具。

帷書學，人共遵。既識字，講說文。

有古文，大小篆。隸草繼，不可亂。

若廣學，懼其繁。但略說，能知源。

為學者，必有初。小學終，至四書。

論語者，二十篇。群**，記善言。

孟子者，七篇止。辨王載，說仁義。

中庸者，子思筆。中不偏，庸不易。

大學者，乃曾子。自修齊，至治平。

此二篇，在禮記。今單行，至治平。

四書通，孝經熟。如六經，始可讀。

六經者，統儒術。文作周，孔子述。

易詩書，禮春秋。樂經亡，餘可求。

有連山，

有歸藏。有周易，三易詳。

有典謨，有訓誥。有誓命，書之奧。

有國風，有雅頌。號四詩，當諷誦。

周禮者，箸六官。儀禮者，十七篇。

大小戴，集禮記。述聖言，禮法備。

王跡息，春秋作。寓褒貶，別善惡。

王傳者，有公羊。有左氏，有穀梁。

爾雅者，善辨言。求經訓，此莫先。

古聖著，先賢傳。註疏備，十三經。

左傳外，有國語。合群經，數十五。

經既明，方讀子。撮其要，記其事。

古九流，多亡佚。取五種，修文質。

五子者，有荀揚。文中子，及老莊。

經子通，讀諸史。考世系。知終始。

自羲農，至黃帝。號三皇，在上世。

堯舜興，禪尊位。號唐虞，為二帝。

夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。

夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。

湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。

周武王，始誅紂。八百載，最長久。

周共和，始紀年。歷宣幽，遂東遷。

周道衰，王納墜。逞士戈，尚遊說。

始春秋，終戰國。五霸強，七雄出。

蠃秦氏，始兼併。傳二世，楚漢爭。

高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。

先武興，為東漢。四百年，終於獻。

魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉。

宋齊繼，樑陳承。為南朝，都金陵。

北元魏，分東西。宇文周，與高齊。

迨至隋，一土宇。不再傳，失統緒。

唐高祖，起義師。除隋亂，創國基。

二十傳，三百載。樑滅之，國乃改。

樑唐晉，及漢周。稱五代，皆有由。

趙宋興，受周祥。十八傳，南北混。

遼興金，皆夷裔。元滅之，絕宋世。

蒞中國，兼戎狄。九十年，返沙磧。

太祖興，稱大明。紀洪武，都金陵。

迨成祖，遷宛平。十六世，

至崇禎。

權閹肆，流寇起。自成入，神器毀。

清太祖，興遼東。金之後，受明封。

至世祖，乃大同。十十世，清祚終。

凡正史，廿四部。益以清，成廿五。

史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。

後漢三，國志四。此四史，最精緻。

先四史，兼證經。參通鑑，約而精。

歷代事，全在茲。載治亂，知興衰。

讀史者，考實錄。通古今，若親目。

漢賈董，及許鄭。皆經師，能述聖。

宋周程，張朱陸。明王氏，皆道學。

屈原賦，本風人。逮鄒枚，暨卿雲。

韓與柳，並文雄。李若杜，為詩宗。

凡學者，宜兼通。翼聖教，振民風。

口而誦，心而帷。朝於斯，夕於斯。

昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。

趙中令，讀魯論。波既仕，學且勤。

披薄編，削竹簡。波無書，且知勉。

頭懸樑，錐刺股。

波不教，自勤苦。

如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。

如負薪。如掛角。身雖勞，猶苦卓。

蘇明允，二十七。始發憤，讀書籍。

波既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。

若荀卿，年五十。遊稷下，習儒業。

波既成，眾稱異。爾小生，宜立志。

瑩八歲，能詠詩。泌七歲，能賦棋。

波穎悟，人稱奇。爾幼學，當效之。

蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。

波女子，且聰敏。爾男子，當自警。

唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。

波雖幼，身已仕。爾細學，勉而致。

犬守夜，雞司晨。苟不學，曷為人。

蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。

幼習業，壯致身。上匡國，下利民。

揚名聲，顯父母，光於前，裕於後。

人遺子，金滿籯，我教子，帷一經。

勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

2樓：瀧陽榮潛苓

人之初如玉璞

性與情俱可塑

若不教行乃偏

教之道德為先

昔賢母善教子

孟斷機嶽刺字

養不教親之過

教不學兒之錯

玉不琢不成器

人不學不知理

為人子方少時

尊長輩習禮儀

能溫席小黃香

愛父母意深長

能讓梨小孔融

手足誼記心中

孝與悌須繼承

長與幼骨肉親

親養兒多苦辛

報春暉寸草心

親有教兒恭聽

做錯事即改正

親有過諫其改

情意切語和藹

家務事樂擔承

洗碗筷掃門庭

家愛我我愛家

推此心愛中華

三字經主要講什麼

3樓：暮夏淺眠

《三字經》取材典故廣範，包括中國五千年傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，內容相當豐富。背誦《三字經》的同時，就瞭解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中做人做事的道理。

《三字經》是中國的傳統兒童啟蒙教材，在中國古代經典當中，三字經是最淺顯易懂的讀本之一，歷久不衰。在格式上，三字一句朗朗上口，因其文通俗、順口、易記等特點，使其與《百家姓》、《千字文》、《千家詩》同為中國古代私塾的初級入門課本，合稱「三百千千」。

4樓：匿名使用者

您好！雖然我不知道您是誰，但您有尋求的心，我願意試著回答您。我的回答也許不是令您很滿意，但我願意把我所知道的和我所看見的分享給您：

「三字經」是古人對人性，正確為人處事的方法，與人相處的禮儀、禮貌等，還有其他方面結合自己人生的閱歷，經歷而有的對人生意義的領悟——在心思裡的領悟。「三字經」裡的教訓按人說那是很好的，但要讓「三字經」滲透我們的生活，您認真地觀察周圍的人事物思索一下，「三字經」的教訓真的能完全滲透我們的生活麼？要活出其道德，人的生命不能，人需要一個更高的生命才有可能。

至於是哪一種的生命，您有心尋求的話祝福您尋求到。「三字經」我們要學習。「三字經」和我們的生活有關聯。

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《三字經》的內容是什麼？

5樓：早荷新荇綠參差

人之初，性本善；性相近，習相遠；

苟不教，性乃遷；教之道，貴以專；

昔孟母，擇鄰處；子不學；斷機杼。

你還想怎麼背？

難道要？