孩子學什麼樂器比較好呢？怎樣培養孩子的閱讀興趣呢？
1樓：初心不負
非洲鼓還是非常不錯的。學習樂器不宜過早，**樂器很多需要手指的力量，太年幼的孩子手指骨骼發育未完全，過早可能會損傷骨骼。 孩子剛開始只是好奇使然，談不上興趣，可以讓孩子多接觸，多欣賞，慢慢培養興趣。
2樓：幸福小豬豬
孩子學葫蘆絲比較好一些，平常不要在孩子面前看手機，也不要經常開啟電視，和孩子一起看書，或者給孩子從書當中講故事。
3樓：注重生活的牧羊人
我認為學鋼琴比較好，可以多帶著孩子聽鋼琴曲，這樣就能培養興趣了。
樂器學習中如何保持孩子的學習熱情？
4樓：dd丁丁租琴
小孩子對形狀各異、能發出不同音色的樂器遠不就充滿了好奇心的，樂器學習很容易讓孩子產生自發的熱情與興趣，但是這種好玩的興趣很快被樂器學習中家長存在的功利思想所轉移。大多家長將樂器學習的關注點放在結果上，不斷地要求孩子學會演奏曲子，於是孩子漸漸地在枯燥、機械的訓練中甚至是在家長的逼迫下對樂器學習失去了興趣。那麼如何保持孩子學樂器的熱情呢？
方法1：興趣。
在樂器學習中要從孩子的興趣入手，利用孩子鍵賣喜愛的故事遊戲，如一首樂曲在練習之前配上乙個動聽的故事，孩子在練習中彷彿走進故事情節，讓故事中的主人公陪伴孩子練習。樂器能發出奇妙的聲音，帶給孩子快樂與好奇心。
方法2：激勵法。
家長和老師要認識到，樂器學習是乙個漫長積累的過程，會彈多少樂曲的結果並不重要，重要的是通過樂器稿拆逗學習增添孩子對**的喜愛，甚至是保持一生的愛好與興趣。在樂器學習中善於運用鼓勵與激勵法，可以更好地保持孩子對樂器學習的興趣。
方法3：遊戲法。
樂器學習要講求方法與策略，不要讓樂器學習變成機械式的訓練，要符合孩子的特點，讓孩子在遊戲中去嘗試與體驗。如家長和老師可以與孩子一起探索用不同的方法，讓樂器發出聲音。也可以一起即興玩奏創編新的節奏等，在積極地探索中獲得更多的**經驗。
方法4：御拍因材施教。
1.對性格倔強的孩子，引導他學習樂器時，家長和老師可能要花費更多的心思。家長和老師要與孩子共同商討決定建立學習的規則，什麼時間練習，練習多長時間，並且嚴格執行。
2.對於好動的孩子，引導他學習樂器時，要仔細發現他們在樂器學習中的長處，並進行具體的鼓勵，如：這一小節演奏起來很難，你卻練得很好，很認真。
要經常鼓勵他們的長處，要讓孩子感受到被欣賞。性格好動的孩子玩性太大，學習樂器的時候，很難長時間堅持，所以需要家長和老師經常陪同孩子進行樂器學習。
為什麼現在家長都想讓自家孩子掌握一種樂器或學一項技能呢？
5樓：創作者
不知道大家有沒有發現過，在我們的生活當中，很多家長都會傾向給孩子報乙個興趣班，特別是想讓自家孩子掌握一種樂器或者是學一項技能，家長認為孩子多學一門技藝對於以後的生活是有一定好處的，接下來就為大家介紹一下，這其中的原因都有哪些？
首先我們要知道在以前的教育當中，是沒有興趣班存在的，同時那個時候家裡條件都會非常的困難，也不會讓孩子去學習自己感興趣的課程，所以很多家長都覺得很遺憾，因此等到自己有孩子的時候，就會給孩子報一些興趣班，而不管孩子是否喜不喜歡。首先我們要知道家長給孩子報興趣班，從初心上來說是好的，他們是想讓孩子能夠全方面的發展，畢竟現在很多孩子的壓力也非常的大，他們不僅要面對學習上的壓力，還有生活上的壓力，特別是現在的家長，尤其喜歡將自己的孩子跟其他孩子相比，所以這也是家長給孩子報興趣班的乙個原因。最後就是家長想讓孩子在以後的生活當中能夠多掌握一門技藝，不僅方便於他們的生活，同時也不會讓他們吃不到飯。
由此可見，家長對於孩子的愛還是非常強烈的，但是在我們的生活當中，還是有很多學生都會和家長進行爭吵，其實也能理解，畢竟處於青春期的孩子都會有一些叛逆的心理，家長爭吵是很正常的，但是如果過了叛逆期還跟家長爭吵的話，那麼就代表著孩子是比較叛逆的。
最後就是家長給孩子報興趣班是想讓孩子更好一些，而不是想害孩子，孩子如果不喜歡可以及時跟家長溝通，不要學了之後還埋怨家長錢也花了，結果什麼也沒有學到。
6樓：創作者
掌握一種樂器或者是學習一項技能對孩子的未來是非常有好處的，可以讓孩子在未來發展的特別好，家長也是為了讓孩子過得更好一些，所以才會讓孩子掌握樂器或者是學習項技能。
7樓：王志剛剛剛
因為很多的家長認為讓孩子多掌握一些技能和樂器，對於孩子的發展來說是很好的。
8樓：阿斯達歲的說
因為這樣不僅可以提高孩子的綜合素養，而且在未來的生活學習中也更有競爭優勢。
9樓：浩海永寧
因為現在的家長都不想讓孩子輸在起跑線上，讓孩子多掌握一種樂器，或者學習一項技能，會增加他的競爭力，對他的未來發展更好。
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