1樓：後幾周
阿廖沙那麼小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣，十一歲時，便被外公趕出家門，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負，嘲笑，歧視等等。比如，他在船上工作完後看書時被監工發現了，監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在馬路上，這時就會有一些人欺負他，嘲笑他。
凜冽的寒風使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於乙個同齡人來說，想必沒有乙個人可以做得到。然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。
他是乙個"大寫的人".雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的敬佩他。
依靠乙個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多，需要自己乙個乙個的克服。
這樣的一生才無愧於心啊！ 面對困難時只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗汙濁的環境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？
2樓：仙女味的貓
上面問的是小茨岡你說的是啥。
童年小茨岡的故事情節
3樓：吃瓜群眾
小夥子小茨岡。
有一手中激染布的好技術。兩個舅舅都準備自己將來開染坊的時候，把小茨岡拉過去。他們還怕他不跟，擔心外祖父與小茨岡開第三個染坊。
外祖父看出了他們的詭計，故意逗他們說，他要給小茨岡買乙個免除兵役的免役證，雖然會花很多錢，但他最需要小茨岡。這不能不使兩個舅舅憋了一肚子氣。外祖父更沒想到他的這句玩笑對小茨岡來說意味著什麼。
就在雅科夫。
舅母去世週年那天，舅舅們故意讓小茨岡揹著沉重的十字架。
到墳地去，暗地裡想把他給累死。
當我和家中的老匠人格里戈裡開心地說話時，突然聽到外面一陣嘈雜聲。原來是舅舅們回來了，小茨岡躺在地上，身上凳衡的血流得很多。雅科夫舅舅說：
他摔倒了，被十字架給壓住了——砸到背脊上。」
是你們把他砸死的，」格里戈裡悶聲地說。「就是的，那又怎麼樣……」這時，外祖父來了，他尖著嗓子吼道賣粗襪。
童年小茨岡的故事情節？
4樓：鄭芬多老師
小茨岡。是阿廖沙。
小時候的玩伴。
當阿廖沙喪父後來到外祖父的染坊，認識了一些人。這個年輕的學徒樂觀善良，是阿廖沙童年玩伴之一，被外祖母叫做「瓦尼亞」。其實，小茨岡是外祖父外祖母撿來的孤兒。
外祖母是屬於好心，而外祖父卻想在他長大以後從他身上撈一把。另外，小茨岡還有偷竊癖，這是他從小養成的習慣，這是阿廖沙的外祖母最不喜歡他的一點了。小茨岡深受外祖父的重視這一點使阿廖沙的兩個舅舅極其不滿以及嫉妒、害怕，他們怕外祖父分家後不分給他們任何財產而只給小茨岡。
《童年》中有那一段話是用了兩種修辭手法來寫的
童年 在藝術上運用 兒童視角和 視角交替使用的方法去描童年寫。作品版主要從兒童的視角觀察描寫生權活,使 童年 更加生動,充滿童趣,例如對於阿廖沙父親死的這一段描寫 在幽暗的小屋裡,我父親躺在窗下地板上,他穿著白衣裳,身子伸得老長老長的,他的光腳板的腳指頭,奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸脯上,...