高中的學霸都是什麼樣的人呢?他們的學習方法有何獨特之處?

2025-02-27 21:25:14 字數 2895 閱讀 1427

1樓:柳柳來聊汽車

高中的學霸學東西不需要刻意,24小時學霸,腦子就是資料庫,不存在我們這種「哎呀我好像在**看過這個,想不起來了」。學霸隨想隨用。即使是多年前學過的東西,已經荒廢許久的東西,需要的時候,想撿起來就能撿起來。

通過社交軟體,最近有不少學生在表達這樣的疑惑——為什麼有些學生不怎麼學習,但是成績卻那麼高?進而就成了人人羨慕的學霸呢?作為一名一直關注、研究高中學法的班主任,我認為學霸之所以能夠成為學霸,這與他們自身的學習方法和技巧是密不可分的。

好的方法技巧,加之不斷拼搏,持之以恆,學霸就此練成。具體來說,學霸養成,離不了以伍裂褲下這些方面。

<>達爾文說世界上最有價值的知識是關於學習方法的知識。真正的學霸,必然是會學習的人。就以上課為例,非常高效,他們的高效聽課使得掌握了學習的主動權。

他們會有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,把預習當成是高質量的自學,以此提高自學能力。找出不懂的知識、發現問題,然後帶著知識點和問題去聽課,課堂上不會迷路,不會走神。於是會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。

除此之外,學霸在課堂聽課中,還會隨時記筆記,這也是聽好課,提高學習效率的一種學習藝術。這似乎很容易,每個人都在記筆記,但是你會發現,有些學生忙於記筆記,卻丟掉了思考,也沒有對難點思考;應該是突出重點,提高筆記效率,注意老師在腔簡課堂講授中所涉及的重難點記錄下來,學會融會貫通。

非學霸的乙個共有特點是學習非常被動,整天疲於應付。學的內容一多起來就想起死記硬背,把效率拋之腦後。掌握規律才可以事半功倍,學霸學得靈活,就是因為他們善於總結規律。

對於記憶性知識,能夠找到規律,記憶速度大增。當然,把需要學習的各科知識做成思維導圖,會讓大腦源衡、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握,久而久之,能力就此形成。比如說在記憶一些政治歷史等文科類的知識點時,可以把一節或一章的知識點形成乙個思維框架,由整體到部分來記憶。

整合,就意味著深入理解,建立聯絡。

2樓:茄公尺椒

他們都是很專注和圓碰,注意勞逸結合的人。在具體的學習方法和策略上,不同腔逗的學霸有不同的選擇。有些會有綜合感官記憶法,有些會用思維導圖,有些會採用記憶提取策略,沒什麼特別的喚談規律。

3樓:可追憶

對於學霸而言,都是能租差夠主動學習跡型好的學生,而能夠主動學姿鉛習,都是有內驅力的學生。高中學霸的學習方法都是很寶貴的。他們在學習的時候,都會把自己制定的學習計劃。

4樓:秋訾說娛樂

超自律,時間觀念較強。要細心,課前預習充足。做筆記,跟上老師節奏。懂反思或凳昌,課後複習粗禪扎衫扒實。講技巧,做作業有質量。

學霸都有哪些特點,他們超強的學習能力是怎樣練就的?

5樓:皙寶看娛樂

其實學霸不一定就是班裡最努力的人。而是勞逸分離,有好的學習態度,習氣和辦法的人。學霸常常目的明白,有方案,專注力強,懂得如何高效學習,留意效率,會歸結總結,觸類旁通。

擅長獨立考慮,有本人的首創性,而且思想活潑。要做到這些要從平常的一點一滴做起,注重根底學問的學習和課堂上的學問,以書本為主,帶著問題聽課。要在課前預習,課中做好筆記,課後溫習,課外閱讀,開闢視野。

注重時間管理,還要留意勞逸分離,有效應用時間,做作業有時間限制,專注力強。同時多參與體育鍛煉,加強體質和專注力。學霸同時也是喜好普遍的人。

學霸之所以有超強的解題才能,其次就是他們的根底學問紮實,可以活學活用,對學問可以融匯貫穿,要多練習做題,但更要歸結總結,靈敏運用。標題不論怎樣變化,學問點是相同的,只需抓住實質,靈敏運用就能夠了。多做題能夠曉得問題的思緒,以便答題時有解題的思緒和辦法。

要多考慮和總結,查漏補缺,學問是靠重複溫習和運用而控制的。只要多學多做,才幹融匯貫穿,靈敏運用。

孩子的學習不是非得到學校裡去,家庭和父母就是最好的學校和教師,學霸的父母無時無刻不在停止親子教育,遊玩中教育孩子,遊玩中傳授學問,父母對如何陪孩子游玩,都經過精心準備,玩什麼?怎樣玩?讓孩子學點什麼學問?

包括孩子的剖析才能、歸結才能、瞭解才能等,都在遊玩中潛移默化地教給孩子。巧用辦法和引導,讓孩子從小就會自學。孩子上幼兒園的時分,學霸就曾經表現出超強的學習才能了,在父母有趣的教育下,孩子能夠本人學會識字,能夠本人學會複雜的加減運算。

幼兒園畢業的時分,學霸就能夠勝過很多一年級學生了。

總之,要想有學霸那樣的超強解題才能。就要控制根底學問,留意學習辦法,進步效率,多考慮,歸結總結。才幹瞭解題意,找到解題辦法。

6樓:結婚發的

學習能力很強,記憶力很快,每天都會去圖書館看書,每天都會刷題,舉一反三的本領很強。他們超強的學習能力是通過一點一點積累知識練就而成的,有一句俗話叫天才是1%的靈感,加上99%的勤奮,我們應該向他們學習這種精神。

7樓:風清靜淡

真正為夢想而堅持的人。通俗一點講就是學習厲害、會學習、愛學習的人稱之為學霸。學霸總是想方設法使自己對學習產生興趣。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣, 時間管理做得好,做事效率很高, 課堂效率抓得住。

8樓:啥地方

學霸的特點是做題快,正確率高,有自己的學習方法,學習效率比較高,學習態度認真,他們的超強學習能力是通過自己不斷的努力,摸索,慢慢練就的。

高中學霸是怎麼學的

9樓:最美不過初遇

高中學霸是先計漏蔽劃後學習。

學鄭運習是乙個系統工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性。

先預習後聽講。

預習是課前偵察,可打有準備之仗;其次,預習可使新舊知識聯絡,有利於掌握新知識;再次,預習可以克服聽課的盲目性,提高學習效率。

先複習後做作業。

複習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環節,回家後應把當天學的知識認真複習一遍,該記的記下來,該理解的返叢州理解透了,然後再做作業。

先調整心態後參加考試。

學霸的標準是什麼?什麼樣的人叫學霸?詳細點

學霸並沒有特定的標準。學霸的本義是把持學術話語的人,通常也稱作 學閥 也作學界的惡棍。學霸 在網路用語中的含義與其本意不同,意為 學界中的霸主 一般用來指代平時刻苦鑽研,認真學習,學識豐富,學習成績斐然的一類人。具體說就是對在學習期間,刻苦學習而學習成績好,名列前茅,所起的尊重或打擊性的稱號,是學渣...

什麼樣的人可以被稱為學霸

學霸 本義為 學界的惡棍 現多用來指學習刻苦 成績突出的人,是褒義詞。學習很好懂得很多成績差不多滿分的。學霸不就是 欺軟怕硬 欺負同學 打架鬥毆的麼 我發現了,真正的學霸是什麼樣的一種人 學霸也是正常人,該放鬆的時候也會放鬆,該玩遊戲的時候也會玩遊戲,就和我們一樣,不過,在學習的時候,他們會比一般同...

真實的乾隆是什麼樣的人呢?

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