1樓：劉麗萍聊生活
在教育教學中，我經常會遇到一些表現不好，學習不好，行為不好的學生。他們和同齡的孩子相比，因各方面的不良因素影響，導致他們在思想、認知、行為、學習等方面偏離了常態，他們需要在別人的幫助下才能解決問題。在教育這樣的學生時，有的老師沒有耐心，粗言惡語，拳腳相加；有的老師力不從心，搖頭嘆息；有的老師卻能將壞學生變成好學生。
這就是教師教育方法的不同，從而挽救乙個問題學生。
金無足赤，人無完人。每個人都會犯錯，何況是心理發展不成熟的孩子們。在老師反覆強調n次的問題上，他們還是不長記性，頻繁犯錯，從而引來老師的不滿及訓斥。
老師的訓斥當時會起到作用，但也只是暫時。可能老師的態度與做法會引起孩子們心裡的不滿與反抗，從而導致以後的更難管教。有人說「拿走愛，世界將變成顫歲一座墳墓」。
愛是教育的靈魂，教育學生，就要愛學生。拿出老師全部的愛，去感化他們。老師的愛對學生的學習和個性發展尤為重要。
誰也不是天生惡骨，生來就是壞孩子，他們成為問題學生，很多都是家庭教育方法，老師教育方法不當造成的。
要想解決問題學生的問題，我們必須奉獻全部的愛，給他們乙個微笑，給他們乙份關愛，給他們一句問候，也許就能溫暖他們的心。老師時常的關心，會讓他們覺得自己沒有被遺棄；老師時常敗胡的深入溝通，會讓他們覺得自己被信任了；老師時常的表揚與讚賞，會讓他們的自尊心得到滿足；老師時常多找一些他們身上的閃光點，會激發他們的榮譽感和進取心。從此不再自卑，不再自暴自棄。
老茄枯睜師也可以常和家長溝通，一起商量，多方面的觀察孩子在某一領域的長處，儘可能地給他們提供展示的空間，以增強他們的自信心。
古語說：「親其師，信其道。」老師用絕對的耐心、愛心，去感化他們、愛護他們、關懷他們、溫暖他們、瞭解他們、信任他們。
師生之間消除隔閡，增進感情，這樣的情況下進行引導，會產生理想的教育效果。沒有教不好的學生，只有不想教的老師。在教育工作中，我們仍需努力。
2樓：路邊的風兒
首先可以給予眼神暗示，在對方問題的時候，或者是聽課的時候，直視對方的眼睛公升羨給予鼓勵，也可以進行語言暗示，可以多說一些學生的優點，讓學生擁有自信心，也可以進行動作暗示，多做一圓戚些親密的動作，讓孩吵腔拍子感受到老師對他的重視。
3樓：家博寶貝啊
眼神暗示，動作暗示，表情暗示，言語暗示等等，這些都是可以用的心理暗示法，也需要和學生有一定的默契。
4樓：浩海永寧
可以用眼神暗示，還有動作暗示，這兩種方法是比較實用的，可以有效的去教育學生，他就會聽話了。
老師教育學生時，可用哪些心理暗示法？
5樓：布丁講體壇
老師教育學生時，可用哪些心理暗示法？
朋友家的孩子很任性，得不到想要的，就會被折騰到父母滿意為止。孩子拉著媽媽的手說想吃冰淇淋，但是因為他感冒了，他媽媽拒絕了，他想不到孩子們躺在地上哭。人們來來往往，孩子們卻無法走出自己的「表演」，喊攔慎彷彿看不到一樣。
鄰居們說了好話，也說了壞話，但孩子們仍然無動於衷。沒門，鄰居只能給他買衡猛個冰淇淋，孩子就跟著媽媽回家。
相信很多家長都遇到過這種情況。隨著年齡的增長，孩子變得越來越固執，好像很確定媽媽會滿足自己。面對這種情況，大多數父母會選擇舉手投降，少數父母會選擇用暴力手段解決問題。
眾所周知，無論什麼樣的做法，都只是治標不治本，不僅不能從根本上解決問題，還會產生負面影響。
因為生活條件的改善，現在的孩子完全是在父母的寵愛下長大的。為了讓孩子感到更健康、更快樂，父母們渴望幫助孩子解決一切，不僅是生活上的，還有各方面的，以至於寵愛變成了不知不覺的鄭敬溺愛。然而，如果你長期生活在乙個可以得到你想要的環境中，你的孩子會認為這是理所當然的，變得固執。
一旦你的要求沒有得到滿足，你的孩子就會大驚小怪，在你沒有達到目標之前絕不會放棄。因此，父母應該在生活中有意識地培養他們的獨立能力。
比如讓他們知道自己做自己的事，自己解決問題等。這樣孩子才會有積極思考和發散的能力。不會輕易被外界環境的「負面標籤」所暗示。
當乙個孩子經常接受父母的信任，相信自己能夠獨立處理事情的時候，他會加倍努力，只為了完成這件事情，即使很難，他也不會輕易放棄。
6樓：小李美死了
用眼神暗示孩子，動作暗示孩子，而且也可以散簡用表情暗示孩子，而且可以用言語暗示孩子，並且也可以悔慎給孩子一些提示，等等，這些都是可以做的碧掘敬。
7樓：樂樂在此呢
可以使用猜好拆鼓勵，或者是讚賞，同時也可以瞭解學生穗棗的心理情緒，而且也可以激發學生，同時也可以轉變學生的內在，等等，這些方法都襪或是可以教育學生的。
學生心理承受能力弱，老師在教育時要注意什麼？
在教育的時候，要注意孩子的情緒，千萬不能在人多的地方教育，而且也要以談話為主，要尊重孩子，要理解他的想法，用自己的人生經驗，給他指導，而不是替他做決定，或者是強硬的要求他怎麼做。老師在教育的時候應該要注意，孩子情緒的變化，千萬不要說一些太重的話。老師在教育的時候，一定要學會照顧學生的心理，要注意自己...
描寫老師教育學生的詞語有哪些描寫老師辛勤培育學生的四字詞語有哪些？
形容老師教育學生的詞語 悉心照料，諄諄教誨，嚴謹，有問必答，教導，傳授，一絲不苟，無私奉獻 鞠躬盡瘁 為人師表 俯首甘為儒子牛 桃李滿天下 遞薪傳火 春風化雨,山河舒錦繡 桃李競芳非 誨人不倦 兢兢業業 和藹可親 良師益友 潤物無聲 循循善誘 有青出於藍 嚴師出高徒 後生可畏 師道尊嚴 教導有方。1...
老師教育學生總是「請家長」，這真的好嗎？
老師教育學生總是請家長，實際上是乙個不太好好的行為。而且我覺得家長如果經常被請老師的時候一定要注意，肯定是你家孩子出了什麼樣的問題，但是還是希望家長能夠理解老師為什麼要請家長的良苦用心。很多人都會覺得老師教育孩子的時候總是請家長這一點不好，其實我覺得沒有大家想象中的那麼不好，反而一定程度上是有好處的...