1樓：阿姜講遊戲
主要是用來激發學生的對計算機的學習興趣，從而為學生今後的軟體培訓中打下堅實的基礎，為了以後的發展有更好的選擇。
聽說珠海北大青鳥新開設了一門叫啟蒙星的課程，這個課程的招生要求是什麼？主要是學習什麼內容的？
2樓：北大青鳥總部
啟蒙星課程的招生物件是15週歲以上，初中學歷的人群。
學習內容包括技術課和文化課兩部分：
1、技術課主要學習計算機應用和維護、網路使用和維護、平面設計、動畫製作、網頁製作、軟體開發基礎等。
2、文化課主要培養具備紮實的語、數、外等文化基礎，輔助學生理解和掌握進入it領域的基本技能，同時提公升職業素養，使之成為可持續發展的it工程師。
課程特點：適合初中生零基礎學習，課程以興趣為主線，與自身基礎相結合，通過多種教學模式，從計算機基礎開始，學習掌握平面設計、動畫製作、網頁製作和程式設計基礎，為成為專業的軟體或網路工程師奠定基礎。
3樓：匿名使用者
主要就是講軟體相關的內容。
北大青鳥accp啟蒙星是什麼？
4樓：北大青鳥總部
同學你好。我是北大青鳥總部老師。
北大青鳥開設的啟蒙星課程招生物件是初中學歷、計算機基礎薄弱、學習主動性不足的人群。
近年來，隨著市場需求的變化，尤其是網際網絡經濟的快速發展，越來越多的學生選擇學習計算機知識。社會上越來越多具有強烈意願學習北大青鳥accp及。
benet培訓課程的初中生人群，但初中生文化程度及年齡不符合北大青鳥的招生要求及產品定位。為了更好地解決初中生人群學習it技能的需求，北大青鳥針對初中生學習過程中基礎薄弱問題，決定面向社會獨有的「啟蒙星it工程師基礎課程」。
建議同學可以到離你最近的校區做個實地瞭解，根據自己的情況選擇適合自己的課程，如果同學需要查詢校區位址，可以撥打全國免費的校區查詢**：400-096-9628
誰有北大青鳥accp啟蒙星的素材 謝謝~~
5樓：用心去溝通
直接找老薯吵閉師撒，學校就在馬家莊碰賣那裡的，學校老師都蠻好的 ，可以去學校看看，每週末都有講座的，我是武漢體育學院的學生，我經常去那邊向老數裂師請教學習方面的幫助的。
6樓：網友
你說的素材是啥玩意？授課的課件，還是專案案例源**？找老師要吧，估計也不給你。
7樓：
我記得青鳥那邊兒的都是加-盟的吧？倒是華夏博大的3g學院反映挺好的可以就了業之後再付錢！
請幫忙推薦photoshop的教學參考書
8樓：三花玖子
你要的是教學參考書？
中文版photoshop cs3完全自學教程(陳志臘李民等編著)..北京：機械工業出版社，2007
中文版photoshop cs3完全自學教程(李金明， 李金榮， 祁連山編著)..北京：人民郵電出版社，2007
以上是photoshop cs3的好的教程，而且都是有隨書光碟的。
photoshop cs4完全學習手冊(毛小平， 徐春紅， 魏瓊編著)..北京：人民郵電出版社，2009
以上是cs4的，還不錯。三本書都能教與學乎局搏很好的結合，歲祥很合適。
9樓：蒼龍少爺
我有。你買不？
北大青鳥accp啟蒙星課程的。
呵呵，我上學用的。
圖層樣式的引數介紹
10樓：拜溫綸
1）混合模式：不同混合模式選項。
2）色彩樣本：有助於修改陰影、發光和斜面等的顏色。
3）不透明度：減小其值將產生透明效果（0=透明，100=不透明）。
4）角度：控制光源的方向。
5）使用全域性光：可以修改物件的陰影、發光和斜面角度。
6）距離：確定物件和效果之間的距離。
7）擴充套件/內縮：「擴充套件」主要用於「投影」和「外發光」樣式，從物件的邊緣向外擴充套件效果；「內縮」常用於「內陰影」和「內發光」樣式，從物件的邊緣向內收縮效果。
8）大小：確定效果影響的程度，以及從物件的邊緣收縮的程度。
9）消除鋸齒：開啟此核取方塊時，將柔化圖層物件的邊緣。
10）深度：此選項是應用浮雕或斜面的邊緣深淺度。
注：1、簡介內容針對photoshop軟體。
2、簡介內容**：北大青鳥accp啟蒙星使用photoshop處理圖形影象》第5章（圖層）理論演示部分的圖層高階應用-圖層樣式。
3、圖層建立的快捷鍵是ctrl+shift+n<>
北大青鳥怎麼樣啊？想去**學有朋友知道嗎！打了**諮詢了說什麼一句聽不懂什麼什麼奈特什麼不知道學什
11樓：歡喜雀躍的妞
品案例貫穿技術點，讓學員對技術的理解源自應用中、′)c＜—_通<( c＜—_州<( c＜說在學習的過程中，課程的學員需要接此兄受全面的職業素鬥汪質培養，確保他們在短時間內完成從「學校人」或「社會人」向「職業人」的過渡！
龐涓還被萬箭穿心，空扒仔這不正是得不償失嗎？如果人們能如管鮑之交，互相信任，彼此成就，那不是更好嗎！
在小學裡主要學習的內容是什麼?
12樓：北京阿斯蘭
那要看你在哪個地區了？北京這邊的小學生會學較多的藝術、體育、科技類課程，比如幼兒階段可以學習卡酷兒童畫，芭蕾形體、形體拉丁，電子琴、古箏、小提琴，金嗓子小百靈歌舞表演，巧嘴巴幼兒口才課程，幼兒跆拳道、圍棋、健美操，瘋狂玩科學、幼兒機械人等。
1—3年級學兒童畫，硬筆書法、軟筆書法，電子琴、古箏、小提琴、二胡、結他，金嗓子童聲訓練，巧嘴巴口才課，籃球、桌球、跆拳道。
4—6年級學素描，篆刻，電子琴、古箏，金嗓子童聲表演，中考體育加試，di頭腦創新思維大賽、資訊學奧賽、智慧型控制微控制器。等等。
明清之際的進步思想與西方啟蒙思想的主要相同點是
b明清之際的進步思想更多的是批判 制度，西方的啟蒙思想除了這方面以外，其它幾個選項的內容都有。注意結合時代背景對兩者思想進行比較。明清之際的思想家與歐洲啟蒙思想家在思想主張方面有何相同點 1都主張發展工商業，都體現了資本主義時期的要求。2都主張限制君權，廢除君主 3都主張思想解放，人有人的思維能力來...
簡述啟蒙運動的主要內容和歷史意義
啟蒙運動是17 18世紀西歐資產階級以理性主義為 反對封建 的第二次思想解放運動.主要內容 呼喚理性的陽光 批判 主義 教權主義和封建特權 追求政治民主 權力平等和個人自由.歷史意義 啟蒙運動批判了封建 統治和天主教會,為歐洲資產階級革命提供了思想和理論準備 為法國大革命作了充分的思想動員 啟迪了人...
啟蒙運動的主張是什麼代表人物有哪些？主要思想成就分別是什麼？有何歷史影響
孟德斯鳩 三權分立說 伏爾泰 天賦人權 盧梭 人民主權思想 一切權利屬於人民 啟蒙運動的背景,代表人物的思想主張,性質及其歷史意義 背景 資本主義的進一步發展，科學技術取得發展，如牛頓的萬有引力定律等。代表人物及其主張 伏爾泰，君主立憲制 孟德斯鳩，三權分立 盧梭，社會契約，人民主權，天賦人權。性質...