1樓：夏日戀歌
如今的教育行業，已經做到了真正的「減負」了嗎？有一種哲學理論，人們是興趣驅動的動物，即人類社會行為是受到興趣推動的。這伴隨著古人的句子：
我不好。使用這個檢視來分析，很容易理解為什麼有些父母消失學校工作，以及建立乙個小組的倡議將這種行為新增到孩子身上。教育部8個部門，國家衛生和健康等，聯合釋出《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，提議減少學生的勇氣，二年級的小學沒有安排書面作業。
但是活躍加**的驅動力和學術壓力，但從未消失過。
事實上，許多年來介紹了負擔的減少，但效果如何值得討論。一方面，在學生的過早壓力的重量下，壓力和其他壓力，公共教育將不可避免地促使父母轉向其他教育形式以彌補孩子的學習期；另一方面，讓學生有乙個更幸福的學習生活，健康的成長，健康的增長，但它是減少負擔的意義。很難成功實施關鍵，而不是減少負擔。
根本因，學術壓力從膨脹的基本力量高等教育。很長一段時間，本科，特別是在高校和大學都有嚴重擴大的問題。
嚴格理解，但寬度似乎太廣泛了。這種現象具有深遠的社會因素。眾所周知，在過去的幾十年裡，中國的社會經濟已經迎來了跨越式進步。
社會人才很高，需求量很高，各行各業都需要增加高質量和高等教育。因此，許多學校很樂意幫助馬，傳送一種或方式，甚至這個學生都沒有達到學士的質量。這個社會背景正在進行中。
轉型和公升級已成為經濟發展，提高和效率的主要旋律，重點是核心技術，正成為企業的目標。對才能的需求不再只是學習，而是更加關注學習，創新和突破。
如果持續重複過去教育模式不利於培養優秀人才，則不利於學生的健康增長。因此，成功成功的最基本的利益驅動力較高，高等教育，尤其是本科教育。要重視本科教育的重要性，正在進行議程，這反映在越來越多的學校的日常教學中。
最近，教育當局在此次活動中召開會議，開始提高本科教育的質量，改善大學生，提高學業挑戰困難。
2樓：職場導師小璇璇
如今的教育行業，並沒有做到真正減負，雖然國家對孩子進行了減負，但是家長並沒有，不斷的給孩子加重，現在孩子真的很累。
3樓：玄o月
沒有，大部分仍然在起跑線上給予孩子特別多的期待，這往往增加了孩子的負擔，父母只考慮孩子的未來，卻忽略孩子心理承受的問題。
4樓：大樹苗
並沒有，現在在教育行業依舊有非常大的壓力，並沒有減輕負擔，所以還應該從根源上去尋找問題。
5樓：路非鹿邑
沒有。課堂減負，課外家長還要花錢花時間陪孩子學習，明明負擔變重了。
6樓：始實
我覺得現在的教育行業並沒有做到真正的減負，大多數孩子的學習壓力還很大。
口口聲聲稱教育要「減負」，怎麼減？
7樓：顧念說教育
減負天天喊，成了笑談，為什麼越減越重呢？現在的中小學生幾乎沒有節假日，除了上課就是寫作業，上輔導班。怎樣才能真正減負呢？
看看我們的鄰居j國，k國，t省怎麼做到 「教育減負」的。
1：教師公務員制第一眼一看，如果您覺得老師簡直太爽了，那您就錯了，剛執行時，那些不滿足公務員素質的教師逐漸被淘汰了。
2: 基礎教育硬體設施一致化只要有國民居住的地方，就有中小學，而且小學的硬體設施全部一樣，教學樓一模一樣，教室的配置一模一樣，也就是基礎教育的學校的建設是「一張圖紙」。就是相當於您走進偏遠的山區，發現小學的基礎設施和大城市的小學一模一樣。
3：校長，教師流動化流動不是失業，就是就職的學校，三年就進行一次流動，任何乙個校長與教師在一所學校至多教六年。任何一名教師與校長都必須服從**的調令，因為教師與校長是公務員。
4：薪金待遇如果兩名教師同時入職，他們兩人都是每年考核都合格，（考核就兩檔，合格，不合格，不合格就要離開教師隊伍，去做其他的公務員職務。），這兩個人的工資是一模一樣的。
與就職的地點無任何關係。
5：學生成績考核學生每科成績分為a，b，c，d，e五檔，學生與學生成績還是存在差異化的，但是不是每一分都很重要，100分與90分是一樣的，因為成績都是a.
但是公平中也有不公平，例如：我們國家規定很多省規定85分以上（含85分）為優秀，85分與100分都為優秀，但是85分與84分之間就存在差距，因為乙個是優秀，乙個是良好。
6：獎勵證書任何乙個部門都不允許向小學生髮放學科類競賽，藝術類競賽，藝術類級別證書。您想給孩子考個鋼琴等級證書，對不起，沒有任何乙個部門敢給你發放。
那麼小學生有什麼證書，答案是什麼也沒有。
7：學生公升學義務教育階段自然公升學，家長有部分選擇權，家長爽吧，但是選的結果是所有的學校長得都一樣，教師是流動的。而且家長沒有權力選擇教師，因為教師是**派來的。
8樓：邂逅浪漫
最好的減負就是減少孩子的家庭作業，減少他的學習壓力，還要減少他的學習負擔。這也需要減輕他公升學的壓力，這樣才能夠實現真正的減負。
9樓：讓我裝傻賣萌
減負的最終需求是減少孩子們的互相競爭，不單單是隻減輕孩子們的作業，更要減輕家長們只看成績的思想。
10樓：網友
首先我們要做到合理飲食，早餐可以吃白粥和乙個雞蛋，中午吃一下碳水化合物比如玉公尺之類的。
11樓：煙雨千華
減負，說作業都假的。讀書的目的是什麼？就是找個好工作。解決好工作，誰會傻著拼命的去做作業，去拼命的去上輔導班。誰家錢多了！就業才是問題。
教育減負政策
12樓：律漸
我國目前實行的教育減負政策是雙減政策，目的在於學校教育教學質量和服務水平進一步提公升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。雙減政策全國試點城市包括北京市、上海市、瀋陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市為全國試點，其他省份至少選擇1個地市開展試點。
法律依據：關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
第四條健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度，加強質量監督。
嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
第五條分類明確作業總量。學校要確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
本人初中沒畢業，已經工作七年有餘了。如今想自學然後考試取得學歷
你好。我是安徽的。你必須要先拿到專科的學歷的前提下，才能取得本科的學歷。但是你可以專科和本科的課程同時考。考了一門及格了以後就少考一門。等到所有課程都通過了就可以拿到學歷。書籍的話可以在網上報名的時候同時購買。也可以自己在書店，網上購買。報名必須在網上報名，工行，農行，建行的網銀。每年三次考試時間。...
做教育行業有哪些需要注意
做教育行業需要注意以下幾點 對教育事業的熱愛 教育行業需要有熱愛教育事業的心態，願意奉獻自己的時間和精力，為學生的成長和發展做出貢獻。不斷學習和提公升 教育行業需要不斷學習和提公升自己的教育知識和技能，以適應教育領域的不斷變化和發展。關注學生的個性化發展 教育行業需要關注學生的個性化發展，尊重和關注每個...
教育行業的發展前景如何教育行業前景如何
二十多年前，教育的概念還很狹義，從業者大概特指幼兒園小學中學大學教師，以及研究生博士導師 當今的教育是個非常寬泛的行業，行業高度細分，前景還是非常看好的。以年齡為階梯，教育包括學前 小學 中學 高中 大學 在職教育 老年大學等 從內容維度，教育又可細分為藝術特長教育 體能性格情商培養 語言教育 補習...