1樓：時髦還舒緩灬百花
孩子到了一定年齡的時候就需要讀書識字，但是大多數的家長在孩子幼兒園之前就會讓孩子學習閱讀，陪伴孩子一起講故事，看繪本，培養孩子的閱讀習慣，提公升孩子的學習興趣。大多數親子閱讀其實也是有一定好處的，讓孩子能夠了解書上面的知識，也能開闊孩子的思維能力。
增強孩子的表達意識。我個人覺得孩子在看書閱讀的時候，沒有必要把每乙個字都應該讀懂，只要瞭解書裡面的大概意思就已經可以了。
如果加強鍛鍊，相信孩子慢慢的就會認識書裡面的字或者是書裡面的含義，如果強迫孩子把每乙個字都讀懂的話，就有可能讓孩子不喜歡看書，反而會打消孩子的積極性。在某種程度上要想加強孩子喜歡讀書或者是認字的速度，還是要順其自然。只要孩子喜歡閱讀有些字不認識的話，也可以將讀音結合在一起，這樣也是能加快孩子認字的速度。
年齡比較小的孩子，注意力相對來說還不是特別的集中，有的時候旁邊有一點小動作的時候就能吸引孩子的注意力。家長陪孩子閱讀，最好還是要指讀的方式，將目光全部集中在書本上或者是孩子的手指上，這樣就能加強孩子的注意力，也能加強孩子認字的目的。當孩子不認識字或者是沒有讀懂個別字意思的時候，家長也不要太過於強求。
現在的教育方式還是比較嚴謹的，但是家長不要給孩子施加太大的壓力，有可能讓孩子學習的過程中沒有更好的效率。但是孩子在讀書的時候，家長可以在旁邊督促，發現有不認識的字，家長也可以給孩子講解。只要懂得文章的意思或者是句子的意思就已經可以了，等到大一點的時候才可以針對性每乙個字的含義得到認知。
2樓：雲貓君
孩子看書閱讀的時候，不一定要把每個字都讀懂，當時連貫起來的句子意思一定要理解，因為漢語是需要整體理解的東西。
3樓：金牛愛仕達
因為只有這樣才能夠讓孩子認識自然，而且也能夠讓孩子認識到更多的字，能夠讓孩子懂得更多的意思，也能夠讓孩子在閱讀的時候理解全文。
4樓：停停停我去額
我認為是需要把每個字都讀懂的；因為這樣才可以理解書中所要表達的情感，不會讓孩子一知半解，也可以提高孩子對閱讀的興趣。
5樓：生活電諮小助手
不需要，孩子看書閱讀的時候，只要瞭解書裡邊講什麼，知道書中要表達什麼意思就可以。
孩子看書閱讀時，需要把每個字都得讀懂嗎?
6樓：雪雪不是雨
在孩子看書閱讀的時候，沒有必要把每乙個字都讀懂
小孩子看書閱讀是為了通過圖書和繪本來了解圖書中有趣的內容，增長自己的見識。通過看書和閱讀能夠豐富孩子的精神世界，激發孩子的想象力。我覺得孩子在看書的時候沒有必要把書上的每乙個字都弄懂。
只要孩子能夠大體上了解圖書想要表達的意思，知道這本圖書所講述的故事是怎樣的，那麼就可以達到閱讀的目的。
一、孩子一邊讀書，一邊認字會影響孩子的閱讀體驗
在小孩子讀書的時候，如果他發現圖書上有自己不認識的字，而且也不能夠通過旁邊的圖畫或者是註釋猜測出這個字的意思，那麼小孩子就會藉助新華字典來認識這個陌生的字。這樣做會降低耽誤小孩子的閱讀效率，並且也會讓小孩子有乙個不好的閱讀體驗，小孩子無法完全沉浸在圖書所描繪的世界當中。
二、小孩子不認識字，並不會影響孩子的閱讀體驗
對於成年人來說，看的書一般都是以文字形式為主的**或者是散文集，但是在孩子的書裡面有很多的圖畫。小孩子對於圖畫的理解能力是非常強的，可以通過圖畫獲取很多的資訊。而且現在小孩子的書可以配備點讀筆，點讀筆會告訴孩子某個字怎麼讀，也會通過語音告訴孩子某個場景在幹什麼。
因此，生字的存在並不會讓孩子的閱讀有障礙。
三、小孩子應該多認字
雖然說小孩子不認字，對於小孩子的閱讀沒有造成太大的影響。但是如果小孩子一直都唯讀繪本，不去認字的話，那麼對於孩子的成長來說，肯定是有很大的負面影響的。所以我們應該在孩子不閱讀繪本的時候，儘可能的讓孩子多認識幾個字。
這樣孩子就可以去讀一些其它的文字描述比較多的書。
7樓：創作者
孩子在看書閱讀的時候是需要把每個字都讀懂的，因為孩子現在是剛看書閱讀，如果這個時候就省略的話，會影響孩子以後的發展。
8樓：阿斯達歲的說
不需要，閱讀更注重的是整體理解，個別不認識的字不影響孩子的閱讀效果。
有必要讓孩子閱讀課外書時一字不漏的念出來嗎？
9樓：翠柳清茶
我認為，完全沒有這個必要。
閱讀課外書時，要用心和腦來讀，邊看邊思考，靜心從中受益，如果還要蘆鬧派讀出陪賀聲彎橡來，不但浪費精力，還會影響旁人，特別是在閱覽室看書時，更不能出聲來讀。
10樓：網友
學習對於孩子來說，是最重要的事情。
因此，應該引導孩子從小就努力學習。
具體來說，孩子的學習內容，包括以下幾個方面：
1，在學校學習各科目知識。
孩子在學校的學習，是最主要的學習方式。…派早…孩子通過在校學習，可以系統地掌握各科目知識。
2，課餘時間讀課外書。
在學校學習的知識，只是構成孩子知識結構的乙個方面……
除此之外，孩子還需要讀課外書，來豐富自己的知識結構，豐富閱歷。
因此，讀課外書也是孩子學習的重要內容，家長和老師同樣要重視。
課外書有很多種型別。
有的課外書注重知識性，記載的是某方面科學知識。譁頃。
對於這類課外書，孩子要認真閱讀，用心記憶。……這樣才能掌握書中全部的知識點，讓自己的知識得到豐富。
有的課外書注重趣味性。
這類課外書主要是提塵蘆雀公升孩子的學習興趣，豐富孩子的閱歷。
對於這類課外書，孩子不必細讀，只要大略掌握即可。
因此，當孩子閱讀不同型別的課外書時，應該根據具體情況來引導孩子的閱讀方式。
對於注重知識性的課外書，必須精度，全面掌握書中的知識點。
對於趣味性的課外書，只要大略瞭解書中的內容即可，不必一字不差地念出書中的內容……
11樓：星離學姐
自我感覺，如果是考試那櫻森做沒有必要。
平時閱讀學習精脊衡一點很好。
畢竟能把每個字讀準確了也是一種能力，真的不是每個人都能做到的，就像我爸爸媽媽那樣，也是需要練習的。
平時多多注意細節，可以養成從小著手的好習慣，大家大都說沒有必選，大春基多是因為覺得辛苦，收益低，事實上還是有很大幫助的，小孩子心性不穩，修身養性很好，能耐心乙個個讀下來的人，將來一定不簡單，大多數都做不到，所以儘量多讀吧。
12樓：網友
真的沒有必要，一字不沒叢漏的念出來。形式大於內容了。我覺得培養孩子有感情的朗讀，認認真真的讀，不在於形式，而在於內容。明察亂陶冶孩子的激檔情操就很不錯了。
13樓：困惑迷茫陷阱
有必要讓孩子閱讀課外書史，一字不漏的念出來嗎？族指這個是非常有必要的，因為閱讀空穗鬧的鬥罩習慣是不能偷懶，也不能掉字，如果失去某乙個字，某乙個標點符號都有可能導致他的意思和內容完全的不一樣。
14樓：聰聰有話講
沒有必要讓孩子在坦運閱讀課外書的時候一字不漏的念出來，因為課外書其實就是增加孩子的一些閱歷，增加亂橋他頭讓陪梁腦的一些知識豐富性。所以沒有必要對他這麼嚴格。
15樓：花開時節
根本沒有必要，讓孩子閱讀課外書，一字不漏的念出來。
根據孩碰返吵子的閱讀習慣和專注力，讓孩子自由的選擇世碼，自由的笑侍閱讀，孩子會越來越開心，也會愛上閱讀。
16樓：生活小靈通
不用吧！大聲朗讀確實是對孩子有幫助，但是孩子讀課外書攜鄭應該是孩子的課餘時間，也是孩子的自由辯氏頌時間，讓孩子放鬆放鬆吧，核燃勞逸結合！
17樓：天空我有
沒有必要，那樣孩子會多累啊。孩子開心就好！
18樓：隨風細雨之夜
還是有這個必要，可以提高他的閱讀能力，增加記憶力。
19樓：嗨我來瞅一眼
理解和認知為主，只要不讓掉字的對其理解的意思發生變化就沒有必要。
20樓：冷令禕
沒必要只要看懂內容就可以了。
21樓：網友
我覺得讓孩子在複述過程中把文章的主要內容和中心思想提煉出來就不錯了。
22樓：宇宙不孤單
最好自己明白就好。
孩子看書閱讀時，需要把每個字都得讀懂嗎？
23樓：牢問佛
引言：如果說孩子看書閱讀的話，父母一定要陪伴在孩子身邊。在孩子小的時候並不能夠看懂書中的內容，那麼家長在孩子的旁邊就要給孩子做好解釋，否則孩子就會充滿疑問，而且也不喜歡去讀書了。
家長在孩子小的時候可以多選一些繪畫題材的，因為只有這樣孩子才能夠很快的進入文字敏感期。<>
如果說孩子在小的時候的話，那麼是不建議孩子讀懂每乙個字的，只要孩子能夠理解大概的意思就可以了，家長不要一味的追求把孩子讀書的速度給提上去，那樣你只會讓孩子感覺非常痛苦，並且沒有很多的收穫。有些孩子讀完一本書之後，其稿畢皮實並不認識幾個字，但是孩子如果能從中體驗到快樂也是非常好的，家長可以從孩子的速度來加強孩子的鍛鍊，如果說孩子能夠把書中的內容活學活用，就會讓孩子感覺到很欣慰。<>
如果說你想讓孩子看過之後不忘的話，一定要進行反覆複習，這樣孩子就會形成一定的記憶，父母一定要學會去鼓勵自己的孩子。教育孩子的時候，一定不能讓孩子課本的學習開啟孩子的思維就這樣才能通過一字一字的看透孩子，如果有名著的話，那麼家長也要加強孩子的表達，數姿因為只有這樣孩子的成績才不會受到影響，父母不僅要提高孩子坐姿，更重要的是要保護孩子的健康。<>
如果乙個孩子根本就不鍵差懂的話，那麼父母也不要在旁邊瞎指揮，這樣會讓孩子感覺到很反感，並且也不願意去學習。在讀書的時候遇到生字是非常正常的，你要用發展的眼光去看待孩子，相信孩子一定能夠解決到這樣的問題，字詞越豐富，那麼孩子越開心。
24樓：金牛
不需要把每個字都讀懂，因為孩子只需大概瞭解一些內容歷旦就可以了，並且家數雀長也要給孩子講述這篇文章的意義，而肢畢擾且這也可以提高孩子的學習成績。
25樓：巨集盛巨集盛
孩子在閱讀的時候不需要把每個字看懂，這樣就可以讓孩子的閱讀速度更快，也可以讓孩子更瞭解書本的內容。
孩子看書閱讀時需要會讀並弄懂每乙個生字詞嗎？為什麼？
26樓：明松說
有些孩子在小時候就養成乙個好的閱讀習慣，知識是無窮的，孩子已經掌握的知識也只是冰山一角，有些孩子在閱讀的時候，總會遇到一些生字詞，他們不會讀，也不知道意思。這種情況也都是比較正常的，畢竟要想認識所有的字，瞭解所有詞的意思，也是需要很長時間來學習，孩子年齡還小，也不用要求孩子掌握太多的生字詞。如果書中的生字詞比較多，孩子不用會讀，弄懂每乙個生字詞。
接下來就帶著大家一起**一下原因。
很多孩子也都喜歡讀書，他們經常會要求父母給他們買各種各樣的課外書籍，書的知識是無窮無盡的，學海無涯苦作舟，孩子在平常讀碰明鉛書的時候也會遇到很多的生字詞，但是覺的沒有必要完全弄懂每乙個生字詞的意思，也不用會讀每乙個生字詞，其實在閱讀的過程當中不僅要提公升孩子的閱讀量，也是需要讓孩子發散自己的想象力，通過語境來了解這些生字詞的意思，文章的閱讀理解能力也是非常重要的，所以孩子如果在閱讀的過程當中能夠經常豐富一下自己的閱讀，讓自己完全理解整篇文章的意思，對他們未來的語文學習也是有很大幫助的。
孩子多讀書不僅是為了擴充他們槐擾的知識面，而同樣也要培養孩子的閱讀理解能力，現在語文學習當中，閱讀理解能力還是非常重要的，而且在學樂英語課程後也會有英語的閱讀理解。讓笑好孩子通過閱讀掌握這種能力對他們未來的學習是有很大幫助的，而且孩子的閱讀理解能力增強，他們的情商也會有所增加，在和別人之間溝通交流的時候，也能夠很快的理解別人的語言當中的中心思想。
看書時需要注意哪些禮儀？急急急！
在書店看書要注意愛護圖書，坐在書上看書 靠在書架上看書等行為都是不文明的。點滴小事能反映文明禮儀，講文明應從身邊小事做起。孩子調皮很正常，但不能因此忽視了文明禮儀。壓在圖書上，有可能造成圖書破損 掉在地上的圖書，不管是不是自己弄的，都應該把它撿起來。把書放回原處看似小事，但這樣的細節更能體現一個人的...
孩子看書時昏昏欲睡，要怎樣做好「前閱讀」呢？
孩子看書昏昏欲睡可能是晚上休息不好，或者是這本書不適合他這個年紀看，可以換些好看的，或者讓孩子好好休息。告訴他這個書的背景。先給孩子做乙個鋪墊，然後讓他對書產生興趣，然後他就會認真讀下去了。孩子看書時昏昏欲睡，這是因為書對孩子來說相對枯燥一點，可以利用一些有趣的書籍，比如可以發聲音的書，吸引孩子注意...
孩子不喜歡閱讀甚至一點都不想看書怎麼辦
一 共情 因為不會讀題，可能造成不必要的丟分，會很可惜。二 具內體化 您可 容以舉例說明下孩子不會讀題的具體表現嗎？是粗心大意讀錯題？還是無法正確理解題目的要求？三 問題的成因，並具體分析 a 孩子的專注力不足 孩子的專注力習慣沒有養成，往往會表現為粗心大意馬虎，本來會做的題目，因為看錯了而回答錯誤...