1樓：易卿
當同學寫不好作文時，老師可以用下面的詩句鼓勵他。
這詩據說是王爾烈。
傳說，乾隆年間江南科考，因應試的舉子都是當地名士，一連換了幾個主考官，都被舉子乙個個頂了回去，乾隆又命王爾烈到江南主考。舉子聽說主考官是個北方人，想奚落他，居然在王爾烈的館驛門旁貼出乙個上聯：「江南千山千水千才子。
王爾烈提筆續寫下聯：「塞北一天一地一聖人。」「塞北」這裡指代北方，聖人指孔子。
眾舉子不由讚歎：多少才子也抵不過乙個聖人啊！
乙個舉子躬身問道：「王大人學識如此淵博，敢問尊師大名？」
前面那個詩是我個人略做修改。
2樓：理豔利
讀書破萬卷，下筆如有神。多讀名家經典，積累語言文字，學習寫作技巧，平時多練筆，堅持寫日記，週記。寫作水平一定會提高。
3樓：零零散散
技巧一：作文得分看字跡，字跡是得分的重要要素。在任何形式的**考試中，評分老師都會第一時間看到作文的字跡，整體的內容能反應孩子的寫作態度，是否認真。
除非有特殊情況，此外，整體文字看起來十分的整潔利落是寫作文的重要一點。我的觀點是，每篇考試文章最好不超過5行，最多5行半。
小明不喜歡讀書，作文寫不好。如果你是他的老師，你會用下面哪句名言勸他呢？:a.少壯不努力老大徒
4樓：zjc**座
我覺得應該填（b）（讀書破萬卷，下筆如有神）最貼切。
5樓：百懌
a.少壯不努力老大徒。
6樓：匿名使用者
b,題目是：不喜歡讀書，作文寫不好。
填詩句:當同學取得了好成績,你可以用_____________來鼓勵他繼續努力.
7樓：9月楓
「欲窮千里目，更上一層樓」
8樓：網友
驕傲使人落後、虛心使人進步。
我的一位同學作文寫得很好，但他性格內向，不好意思當眾朗誦，幫我勸一下他。（30~50字）
9樓：匿名使用者
你們身為他的朋友可以幫他讀，老師可以讀，不要強人所難！
10樓：匿名使用者
同學們是不會笑你的，他們也想聽聽你的作文怎麼樣啊！相信自己，你能行的，我看好你！
11樓：oh一薯條
或許他只是羞澀，不好意思，或許他的心裡是很渴望這個機會的，然而他只是需要乙個不得不去的藉口。
或許你強烈慫恿他，或是向老師推介他，讓老師來點名，他就會答應了。（當然，這是承受了一些他可能真的不願意上去的風險）
12樓：那時年少
作文寫的好乾嘛一定要讓他讀，讀就讓那些朗誦好的人讀麼，再說作文是拿來看的，又不是播音稿。
13樓：乙迎波
朗讀能力是一小部分，內容的精。
彩才是最重要的，把你的優秀作。
品展現給大家吧！
14樓：情決天下
內向的人，其實感情尤為細膩，這種人一般都能成就一番功業，當眾朗誦，不僅僅內向人的怯弱，外向而豪放的人也同樣會怯場。許多企業家、大家都不太擅長演講。所以，這並非你勸勸他，激勵激勵他就能夠做到的。
但有一點可做到：那就是內向的人只要內心足夠強大，就能夠戰勝類似於即興演講的這種狀況，對他未來的性格發展及人生都是極其珍貴的。
不在乎是否演講好，而在乎有無勇氣站在觀眾面前面對自己！
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