1樓：匿名使用者
●如果像說話一樣作文，有什麼說什麼，想怎樣說就怎樣說。特別是把作文當成和最親最親的親人說話，當成和最好最好的朋友說話，當成「鐵哥們兒」「鐵姐們兒」圍在一起海闊天空地「胡吹亂侃」，當成是在給最想寫信的人寫信，自自然然，輕輕鬆鬆，無拘無束，這作文還難得起來麼？
●作文要寫自己心裡有的，自己想寫的，自己會寫的。如果硬要去寫自己心裡沒有的，不想寫的，不會寫的，定是寫不出；就是寫出了，也一定寫不好。
●雛燕的啁啾沒有黃鸝的歌唱好聽，但畢竟是自己的歌。
●麻雀聚在一起，總愛嘰嘰喳喳地鬧個不停，若硬要它們像黃鸝那樣唱歌，肯定會難倒所有的麻雀。
●有自我，是作文的根本。作文中，一定要有自己的生活、自己的情感、自己的思想，要唱響為自己作文的口號。
●快樂作文成功作文的關鍵是說自己心裡有的話，而要說自己心裡有的話，讓自己的心裡有話又是關鍵。怎樣做到讓自己心裡有話呢？總的說來是全身心的觀察、感受、思考，具體說來說來是發現、蒐集、提煉；揀拾、培植、加工、聯想……
2樓：棟天賦
這個是一個重要原因，但是也不能完全歸結於這個原因。
觀察生活的作文該寫什麼？
3樓：教育解答助手
生活中自己的人生態度，生活片段，可以挑一段如「我的家庭生活」，得到的生活啟示
為什麼我寫不好作文
4樓：夢無痕
寫不好作文的原因有很多，最重要的可能是你平時對生活的觀察不夠。作文的素材來自於生活，作文的立意**於對生活的思考，作文的文采**於日積月累的積澱和訓練。
如果你是學生，建議你從現在開始記日記，多讀一些經典的美文和哲理故事，摘抄讀到的優美的語句和詩歌，當然必須要做的就是要寫，常常練筆。作文是天長日久的積累，把這種積累形成習慣，才能把作文寫好。
5樓：我愛若一
多讀，多看，多積累，多思考，多練筆。
6樓：泗水精靈
多觀察、勤動腦、多體驗、勤練筆。
7樓：匿名使用者
你要實事求事，但是如果是在寫不出來的話也可以稍微加一些虛構的，不過有一個好的成語是「熟能生巧」，就是你多寫寫應該就能找到感覺了！
我為什麼寫不好作文作文
8樓：喬木查
原因一是觀察力出問題。
如果面對作文題,總感到無話可說,那麼有可能是孩子的觀察力出了問題。觀察力是在感知能力基礎上產生的認知能力,是獲取知識的重要途徑。如果孩子的觀察力弱,什麼事到了他的眼裡就會變得平淡無奇,自然無話可說、無事可寫。
在這樣的基礎上構思作文,就會覺得有說不完的話可寫。
原因二是孩子閱讀和經歷的匱乏。孩子們經歷有限、人生閱歷有限,如果沒有閱讀的補充,如果不常與自然、社會接觸,腦子會空空如也,無異於坐井觀天。古語「讀萬卷書,行萬里路」如今對孩子教育仍有積極的借鑑作用。
只有經常走出家門,身處大自然,參加各種豐富多彩的活動,才能體驗鮮活的生活,增長人生閱歷;只有通過大量的閱讀,孩子才能進入更廣闊的時間和空間,去體味不可能親自實踐的、古今中外成千上萬人豐富的人生體驗。生活是寫作的源泉,這些積澱都可以成為日後作文的生動素材。
原因三是由於詞彙貧乏,不足以表達出想要敘述、描寫的事物,想要表達的感情和思想。詞彙貧乏與平時的閱讀積累有關。只靠在學校語文課所學的內容,遠遠不能滿足孩子語言豐富的需求,只有課外大量閱讀,才能彌補這個缺陷。
原因四是「語感」未形成。作文進步緩慢、寫作文難的另一個原因,還可能因為沒有形成作文的「語感」,這個問題過去往往得不到老師和家長應有的重視,只是片面要求孩子多寫、多練。許多孩子寫作難、作文差,是由於書面語感欠缺造成的。
作文語感是孩子對文章的整體感覺,包括文章的開頭結尾、遣詞造句、過渡銜接、段落句式、語體風格、層次結構、節奏韻律等,不是靠零敲碎打地解析範文就能掌握。講作文怎麼寫,只能讓孩子「知道」怎樣寫,分析範文只能讓孩子「知道」什麼文章好,距離「會」寫還很遙遠。而整體反覆朗讀、背誦範文達到一定的數量,才能使孩子形成流暢的書面語感,「讀書破萬卷,下筆如有神」說的就是這個規律。
原因五是「缺練」。下筆再有神,如果孩子就是遲遲不「下筆」,作文也不會提高。因此練得少是怕寫作文的又一個主要原因。
原因六是沒有思考習慣。沒有思考的習慣,是學生作文無話可說、欠深刻的一個原因。如果家長平時引導孩子遇事多想想「為什麼會這樣」「有什麼後果」「有什麼收穫、啟示、教訓」「怎麼想的」等問題,就會養成孩子以小見大、平淡中見神奇、平凡中見深刻、透過現象看本質的思維能力。
9樓：匿名使用者
多課外閱讀，多積累優美的詞語，句子。掌握好寫作文的結構，如總-分-總，總-分等，還有掌握敘事作文，說明作文等的方法，在作文中多運用名言名句，比喻句，排比句等句型。
對自己生活的體驗和觀察,感悟作文六百字
怎樣才能多觀察生活，體驗生活寫出好的作文呢
10樓：小小芝麻大大夢
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷,下筆如有神」,「巧婦難為無米之炊」古人這些總結,從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性.「平時靠積累,考場憑發揮」,這是考場學子的共同體會.
（一）語言方面要建立「語彙庫」.語彙是文章的細胞.廣義的語彙,不僅指詞、短語的總彙,還包括句子、句群.
建立「語彙庫」途徑有二：第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊,並做好讀書筆記,把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上,也可以製作讀書卡片上.
第二是生活.平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言,並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說話 就能出口成章,作文就會妙筆生花.
（二）要加強材料方面的積累.材料是文章的血肉.許多學生由於平時不注意積累素材,每到作文時就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲.
解決這一問題的方法是積累素材.平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活,並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式,及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞.記錄時要抓住細節,把握人、事、物、景的特徵.
這 樣,寫出的文章就有血有肉.
（三）要加強思想方面的積累.觀點是文章的靈魂.文章中心不明確,或立意不深刻,往往說明作者思想膚淺.
因此,有必要建立「思想庫」.方法有二：第一要善思.
「多一份思考,多一份收穫.」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」.這樣就能透過現象看本質.
還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來.第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等.
總之,作文要加強積累,建立好「語彙庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容.
11樓：匿名使用者
看到好的文章，到生活中找到相似的環境，盡情的享受帶來的美好
女孩身體不好有情緒病,主要是因為經濟不好找不到工作變得有嚴重的情緒問題,沒朋友沒男友
你有能bai力才能幫助人 家，想幫助du人家，必須要自己zhi先有能力。連吃飯都dao沒錢，還捐什麼？豈 版不是要權送自個兒上西天？你真笨。買衣服有什麼好？一件衣服可以穿多長時間呀，你知道嗎？衣服用來遮遮皮遮遮肉，冬天不著涼，夏天不漏肉。夠穿便是，買那麼多幹啥呀？沒工作等於沒收入，沒收入等於沒飯吃，...
孩子寫不好作文怎麼辦,孩子的作文寫不好怎麼辦？
寫作要掌握好題材 1 所謂的題材，就是根據題目而選擇的材料。題目是主人，而題材是居室。題材應該是主人認為最適合的和最好的 2 在寫作標準中，題材的分值佔了相當的比例，你應該高度重視 3 第一個出現的材料基本不是最好的，第二個會稍好一些，而獨特優良的題材會在第 三 第四個才可能被挖掘到 4 把預選的題...
他寫描寫四平的誰不說咱家鄉好作文
我有走到爸爸面前說，爸爸你剛才有沒有開啟熱水壺然後忘了把木塞塞回去啊？我剛才是有開啟熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。爸爸說。這時我心中的怒火像皮球洩了氣似的全沒了。奇怪爸爸媽媽都沒弄，那會是誰呢？我想。為此我在熱水壺旁等了一個小時，就在等嫌犯。過了一個小時終於讓我發現了。只見當時木塞從原本的位置掉到了...