1樓：小秒的**分享
3 ~ 6歲是孩子進入幼兒園的時期，所以也叫幼兒期。在此期間，兒童的心理發展有明顯的變化，每年都有不同的特點。
第一，3 ~ 4歲。3 ~ 4歲是孩子的早期，也就是小班的年齡。這一時期具有以下年齡特徵：
擴大生活範圍，初步自理。3歲以後，孩子開始上幼兒園，生活發生了很大的變化。從最初與親人的小規模接觸，擴大到接觸更多的成年人和同齡人。
3歲以後，孩子逐漸學會照顧自己。軀幹和手的基本動作已經比較舒服，可以掌握各種粗動作和一些細動作。比如能用勺子吃飯，跑跳等。
語言的形成和發展使兒童能夠向他人表達自己的思想和要求。理解取決於行動。在整個學前階段，兒童的意識活動是具體的，特別是在幼兒期。
思維是認知活動的核心。3 ~ 4歲兒童的認知活動往往依賴於行動和行動。小班的孩子只能理解具體的東西，不做複雜的分析和綜合，只能進行直接推理而不能進行邏輯推理。
因此，3-4歲兒童的思維特點是先做後想。
但在3 ~ 4歲，這個特點更加突出。比如3 ~ 4歲的孩子，經常為一件小事哭，一般和他們講道理，往往效果不大。如果他被自己感興趣的事情分散了注意力，可以很快冷靜下來。
另外，小班孩子的無意天性是受外界事物和自身情緒支配的，而不是由理智支配的。比如注意力方面，小班的孩子很容易被色彩鮮豔、形象生動的物體吸引，很少注意到他不感興趣的東西。愛模仿。
3 ~ 4歲兒童模仿非常突出。模仿是3-4歲兒童學習的主要方式。3 ~ 4歲的孩子總想做自己正在做的事，總想得到別人擁有的東西。
比如你看到別人玩球，你就想玩球。如果看到別人戴帽子，也要戴帽子。所以幼兒園小班，同樣的玩具應該有足夠的數量。
二、4 ~ 5歲是孩子的中間階段，也是幼兒園中產階級的年齡。與3 ~ 4歲的兒童相比，這一時期的兒童在心理上發展迅速，主要是因為認知活動的普遍性和行為意向開始明顯發展。具體表現如下：
活潑好動。3 ~ 6歲兒童骨骼柔軟有彈性，脊柱曲度尚未設定，肌肉收縮能力差。長時間保持同樣的姿勢會讓相關肌肉群超負荷。
並且各種活動交替進行，使骨骼肌各個部位得到放鬆，輪流休息。同時，大腦還不夠成熟，一些神經細胞不能長期被抑制，更多的姿勢和動作要改變。
2樓：30秒不
幼兒期相對來說比較單純一些，不會擁有什麼煩惱或者是不會擁有什麼壓力，而其他階段是比較複雜的。再就是幼兒期大人也會疼愛自己或者是寵著自己的，而到了其他時期是不會存在這種情況的。
3樓：夜雨待春風
因為剛出生的孩子就像一張白紙，大人對他的影響都比較大，而且對大人的模仿能力也非常的強，極易受到傷害，我們一定要只好一些要細心的教導才行。
4樓：邂逅浪漫
有情緒性強，愛模仿，思維帶有直覺行動性。愛玩，會玩思維的具體形象，好學，好問，抽象概括能力開始發展。個性初具雛形。就是這幾個階段和人生其他階段是不同的。
5樓：雪兒
幼兒期懵懂無知，每天只知道玩，會因為乙個零食開心很久，無憂無慮。但是長大了煩惱就會越來越多，因為有了自己的想法，所以沒有了幼兒時期無憂無慮的感覺。
在幼兒階段，比學習更重要的是什麼？為什麼？
6樓：萍萍曰汽車
在幼兒階段，比學習更重要的是什麼？為什麼？健康的自主和安全感隨著孩子的成長，自主性的表現在不同的年齡有所不同。
一歲以上的孩子會培養身體獨立的意識，通過四處爬行來探索物體和環境。在身體獨立後，孩子們會爭取心理上的獨立，比如看路邊的螞蟻，學習各種玩具等等。如果父母能滿足孩子這個階段的需求，孩子就會意識到「我可以有自臘乎己的興趣」和「我可悔局橘以探索更多」。
乙個擁有健康自主意識的孩子會發展成乙個頭腦清醒、善於觀察、有判斷力的人，不會聽從別人的碧團意見。然而，自主並不等於想做什麼就做什麼，不服從什麼，真正的自主是「做什麼，不做什麼」。父母需要幫助孩子建立生活秩序，引導他們規範自己的行為，使他們對自己能做什麼和不能做什麼有一種健康的自主意識。
如果孩子不能理解規則，這意味著自主性還處於乙個混亂的階段，需要完善。有安全感的孩子與他人相處得很好，願意接受挑戰，並把它們變成學習的機會。安全感來自長期以來父母和孩子之間無數的積極互動，讓孩子相信他們是被愛和被重視的。
所有父母需要做的就是為他們的孩子提供乙個安全、穩定和充滿愛的環境。
在兒童早期，什麼比學習更重要？好奇心，思考和解決問題的能力孩子天生對世界充滿好奇，好奇心是他們成長的一大動力。在日常生活中看似微小的活動中，孩子會表現出小科學家的熱情和探索的慾望。
如果孩子在探索過程中得到支援和引導，發現問題，他們就會養成主動發現問題、自己解決問題的學習習慣。
情感和語言表達能力及自控能力語言吸引孩子們的注意力，幫助他們解決問題。語言是用來組織和幫助思考的。語言不好的孩子沒有足夠的詞彙來幫助他調動相關資訊來解決問題，會失去對周圍世界的好奇心，放棄探索和學習。
幼兒園階段最重要的是什麼
7樓：
摘要。幼兒園階段最重要的是培養孩子的社會能力和自理能力，以及讓孩子在安全、有趣的環境中接受正確的教育。
幼兒園階段最重要的是培養孩子的社會能力和自理能力，以及讓孩子在安全、有趣的環境中接受正確的教育。
現在孩子幼兒園才上一兩個月小班就因為疫情放假了，年後即將開學了，準備不上小班直接跳到中班，再上乙個學期中班，等於規劃是：一兩個月的小班時間、一學期中班，接下來正常上大班、學前班，這樣規劃合適不？不知道幼兒園小班、中班重要不？
家長我覺得不用那麼著急的，幼兒園階段主要是要培養孩子的習慣。
小班中班是較為重要的。
要是中班上完不上大班，直接上學前班影響大不大？比較剛才的規劃要合適一些嗎？
那還是上完大班再上學前班要更合理一點。
如果一下子上學前班，會讓孩子有點適應不過來。
大班會教一些拼音認字的。
我們這裡學前班主要就是教拼音和數學，6歲就可以上一年級了，按照小班、中班、大班、學前班上完的話就7歲半了，有點晚了，就是不知道幼兒園從哪個班跳班比較合適。
正常是六歲就開始上一年級了，你們家孩子上幼兒園的時候有點晚了。這樣的話建議是上大班再上學前班。
你沒有解決我的問題<>
我們肯定要跳乙個班的，從哪個班跳合適些，給個建議。
家長我已經說過了呀！跳小班，讀中班大班學前班。
年齡來不及，就跳小班，再來不及就中班，大班不能跳。
在幼兒階段，比學習更重要的是什麼？
8樓：檸檬水能美白
健康成長。這個時候的孩子身體比較弱，只要能健康長大，就是父母最大的心願。
9樓：e時光再燃
就是讓孩子養成好的生活習慣，因為只有這樣，才能夠讓孩子變得比較乖巧懂事。
在幼兒階段，比學習更重要的是什麼？
10樓：帳號已登出
第1個，就是孩子的這種健康的培養，應該讓孩子有健康的身體，這樣是很重要的，第2個階段就是，對於孩子心理上的這種教育也是非常重要的，第3點，就是孩子的獨立性也是非常重要的，要比學習更重要。
11樓：牧馬人
在幼兒園階段，比學習更重要的，是快樂的成長，這時候一定要注意身體健康成長，快樂的成長，並且和自己的父母增加感情。
12樓：過客的小豪
在幼兒階段，比學習更重的是孩子的性格培養。因為孩子的性格形成是乙個不可逆的過程，父母應重視孩子性格的培養。
13樓：油麥菜扣肉
比學習更重要的應該是行為習慣的培養。幼兒階段的好耐心，好的專注力，好的動手能力，好的自主學習能力等行為習慣，都對孩子未來學習都很大幫助。
14樓：你真的很好嗎
我認為在幼兒階段的時候應該首先養成良好的生活習慣，小孩是需要去玩耍，因為這樣不僅可以增強孩子的體質，還有助於健腦，所以這些比學習更重要，很多父母忽略了。
幼兒階段是人生最重要的階段，你對此是什麼看法?
15樓：考試資料網
我認為這個觀點是正確的。幼兒階段是人生的奠基階段，人的各種心理活動都是在這個時期開始發育齊全的。
首先，教師與幼兒的地位是平等的，教師要尊重幼兒，作為朋友坐下來與幼兒進行談心，瞭解幼兒的性格特徵。
其次開展豐富多彩的遊戲，讓幼兒從中得到知識，在教育活動握悉中教師就儘量多設計一些與教育內容相一致的遊戲，真正做到規巖皮慧程所要求的「以遊戲為基礎活動，寓教於各項活動粗答之中。」
最後抓住幼兒的閃光點，讓幼兒充滿自信的做好每一件事，教師應多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，也對其進行讚美，讓他們有所發展，有所進步。
總之，作為一名幼兒教師，抓住幼兒階段，這一人生中最重要的教育階段，既要當好老師，又要做好幼兒的朋友，保證他們的幸福成長。
中班幼兒期末評語簡短，幼兒園中班下學期期末評語簡短
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幼兒期是寶寶成長的關鍵時刻，什麼營養素是必須的？
脂肪酸。益處 有助於寶寶大腦和眼睛的發育，以及幫助脂溶性維生素a d e和k的吸收。富含dha w 3脂肪酸的食物 蛙魚 鱷梨 母乳。2.鐵益處 有助於寶寶大腦發育，特別是運動技能和記憶，有助於形成血紅蛋白，為機體輸送氧氣。富含鐵的食物 肉 雞 魚 雞蛋 菠菜 花椰菜 鱷梨。3.鋅益處 提高寶寶免疫...
王小波工作與人生讀後感,王小波工作與人生讀後感1000字
讀 工作與人生 後有感 讀完這篇文章以後，我真的很佩服王小波先生，佩服他能把自己 的思想隨筆以幽默詼諧之筆出之，表現出來的主題卻是極嚴肅的。文 章中的這句話 總而言之，幹什麼都是好的 但要幹出個樣子來，這才是人的價值和尊嚴所在。的確，無論是學習也要，工作也罷，總要做出個樣子來，才能真正體現自己在學校...