1樓:藍底桃花
不是多動症,你給她吃ad滴丸(魚肝油)了嗎?建議你在臨睡前給她吃,這樣會好點,我也是聽醫生這樣說的。
2樓:網友
小孩子小的時候都這樣,長大了因為床的限制使睡眠姿勢養成一種習慣後就好了。
孩子多動症有什麼表現?以下症狀出現4個持續半年,就別耽誤了
3樓:健康小馬甲
門診中,經常會遇到類似說法的家長。他們大多會把孩子存在的多動症 (adhd) 問題,歸結到「懶惰」、「意志力不足」、「家庭管教不力」上。但事實上, adhd 是一種神經發育障礙疾病,其發病的根本原因是「大腦管理系統」內化學遞質失調。
濟南六一兒童醫院專家強調, adhd 孩子越早接受干預,就越能減少將來在學業和社交方面的功能缺陷。也能很大幾率避免青春期、成年期出現共患病問題,如焦慮症、抑鬱症、強迫症及其他精神心理方面的疾病。那麼,如何早期發現孩子的多動症問題呢?
一般如何確診孩子是多動症呢?
當學齡前的孩子,即 6 、 7 歲之前的孩子有如下症狀其中 4 個或以上,並且持續超過半年,那麼孩子就有大概率有多動症。
1 、 需要安靜的場合無法保持安靜,經常動來動去 2 、 容易興奮和衝動 3 、 經常打斷其他人的活動或工作 4 、 做事容易半途而廢,做一半就跑 5 、 注意力無法長時間集中,思維容易跑 6 、 自己要求得不到滿足就發脾氣 7 、 嘮叨,並且還喜歡打斷別人 8 、 很難遵守紀律維持秩序 9 、 學習成績普遍較差,但也有個別孩子腦子好使靠的也還行,但有進步空間 10 、動作粗暴,很難做一些精巧的動作
濟南六一兒童醫院專家指出,如果發現孩子也有出現過度調皮、上課好動、坐不住、怪叫等症狀,需儘快帶孩子到專業醫院進行檢查,一旦確診要儘快接受**。做到早發現、早診斷、早**,通過早期干預幫助孩子儘早**,以免影響孩子的學習和生活。
你覺得造成孩子有多動症的原因是什麼?
4樓:我愛學習
多動症是兒童常見的一種疾病,會有多動症的兒童會表現出注意力不集中,經常手腳動個不停,並且很難安靜下來。多動症的兒童平時在做作業或者平時做事的時候都非常的粗心,和別人說話的時候也會心不在焉。在家裡的時候總是亂跑或者亂爬,沒有一刻閒下來。
1、遺傳因素。多動症其實也是具有遺傳性的,如果孩子所存在的家庭中其他成員有多動症的話,孩子患上多動症的幾率也很大。
2、大腦發育遲緩。兒童多動症的原因,可能是因為孩子的智力發育不正常,大腦發育遲緩。因為多動症的兒童大多數開口說話都比較晚,而且做不了精細的動作,經常笨手笨腳,肢體動作也非常不協調。
3、年紀小。很多兒童之所以多動症,是因為自己的年齡還小,正處於調皮搗蛋的階段。兒童呼呼好動是孩子的天性,是一件非常正常的事情,如果孩子像大人一樣非常的沉穩,坐在那裡不動,家長反而會擔心。
4、平時的習慣不好。孩子之所以會有多動症,很有可能和父母也脫不開關係,如果平時家長在教育孩子的過程中教育不當也會導致孩子多動症。比如孩子在調皮搗蛋的時候,家長不僅不加以制止,還和孩子一起瘋鬧;或者在孩子吵鬧的時候,家長任由其發展,時間長了就會導致孩子養成無法安靜的習慣。
這和家長的家庭教育不當是有很大關係的,當孩子養成這種壞習慣之後,是很難改掉的。
當孩子有多動症的時候,家長也不要太過於憂心,不要總是對孩子冷眼相對或者脾氣暴躁。小孩多動症是一種疾病,所以家長也不要歧視或者去打罵孩子,以免會加重孩子的心理負擔。家長可以帶孩子去醫院進行藥物**,並且周圍的老師朋友和家長都要配合醫生的**。
5樓:happy薛醜醜
我覺得是專注力不好的原因導致的,一定要培養孩子良好的專注力,在孩子特別專心的時候不要去打擾他。
6樓:晚安小耳朵
有些孩子從小就患有多動症,多動症是一種心理疾病,跟家庭環境和社會環境都有關係。孩子多動還需要父母和老師加以指導。
7樓:右手年華
引發多動症的因素有很多可能是遺傳因素還可能是神經因素,在孩子出現多動症的時候,應該立刻去醫院進行神經科的檢查。
你覺得造成孩子有多動症的原因是什麼?為什麼?
8樓:瑟瑟十七公主
孩子在嬰幼兒時期沒有得到家長的關心,心理上感氏謹覺很空虛。孩子從小缺乏關愛,希望以特殊的行為磨運來博取父母的眼球。孩子處於胎兒時期的時殲遊基候,受到了驚嚇導致氣血不足。
9樓:知之益明
我認為造成孩子多動症的主要原因是遺傳和神經細胞頌蠢比較活躍的原因仔圓。因為遺傳是無法避免的,其次神經的細胞野戚陪比較活躍,會讓他整個人的身體處於乙個興奮狀態,更容易多動。
10樓:無能為力大蒜
原因就是先天性的遺傳,悶粗友孩子不喜歡學習,注意力不集中螞槐,因為這三種原凳基因都會導致孩子想要玩,不想學習就會有多動症。
11樓:繃柏蝦
原因是先天遺傳。孩子不喜歡學習,注意力不集中。因為這三個原因,孩子會想玩,不想學習就會多動症。
兒童多動症的表現 經常有哪些?怎麼看的出來?
12樓:網友
經常是動個不停,擠眼睛,聳鼻子等小動作,甚至吃飯的時候都不安穩;莫名其妙的就發脾氣,怎麼哄都不行,結果有莫名其妙的好轉;注意力非常不集中,非常容易被外界事物所幹擾,這樣也就造成了孩子的學習成績的下降;父母指使的事不願意做,即使去做了,也很快半途而廢;與小夥伴的交往能力非常差,經常打架;對普通的小朋友認為危險的事,卻偏要做,非常危險;問問題比較多,但是不往腦袋裡記,下次還問,或者說根本就沒有問題可以問;精細動作的協調能力比較差,如寫字非常潦草或者根本寫不出來等等。
13樓:一見穿心
話多、動作多,自己無法控制。你要求他做好1分鐘一動不動,看看他能做到嗎?
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