我曰 六年級第一課仿寫 山中訪友 跪求 給分 你好。。 後面。。
1樓：網友
校園訪友。走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。
你直著腰，守衛著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。
來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，乙個個小木瓜你擠我碰，爭著讓我去摘呢！
校園中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！
圓圓的葡萄，你捧出一串串果實，是要我品嚐一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業時要坐端正嗎？
你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星紅旗公升起，樸實而神聖的你經歷了無數風風雨雨，依舊那麼筆直、那麼挺拔。你好！
寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學樓，你的紅磚、白牆裡傳出朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才？
喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是討論同學們學習的認真勁。
拾起一片廢紙，我感到了學校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細數有規律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。
快上課了，我輕輕的揮手，告別校園裡的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。
2樓：唯他命
你好，蜿蜒的山路，你神秘地左拐右拐，是在與我玩捉迷藏嗎？……類似這樣的 是嗎。
3樓：終極聖龍王者
敬愛的xx老師：
您好！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。
老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝您。身體健康。
您的學生：xx
x年x月x日。
六年級上冊的第一課，山中訪友的仿寫怎麼寫，急。。。。。。。。。。。。。
4樓：網友
鄉下訪友（仿寫山中訪友）
走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭，心裡的感覺好清爽！
不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第乙個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺，您在溼潤的土壤裡耕耘了多少年？
不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎？
我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了乙個樂觀而不屈的靈魂。
你好，蘿蔔姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！
不必了，你的功勳已經是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什麼！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？
包菜大媽！您真偉大，包菜弟弟們全在您的懷抱中茁壯成長。無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多麼無私呀！
喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙幹什麼呀！哦？
要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！
我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。雨點滋潤著裂開了嘴的土地，我看著雨點爭先恐後的來到這個世界……
雨停了。田野間傳來幾聲蛙叫，雲端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。
發了，怎麼樣？
六年級上冊語文課文第一課《山中訪友》仿寫
5樓：小孫文斌
每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每乙隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白雲，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的。
仿寫：每一眼泉水，每一條小溪，每一縷微風，每一片大海，每一棵傲然挺立的大樹，每乙隻嘰嘰喳喳的小鳥，還有那茂密樹林裡的花香，草地上的羊群，在我們這個民族的記憶和經歷中，都是難忘的。……
6樓：網友
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，彎曲的幽徑！
你躲在樹林裡，是要我和你玩捉迷藏嗎？你好，陡峭的山路！你身上腫得一塊塊的，是蚊子叮的嗎？
你好，奇異的石頭！你打扮的那麼怪，是要去參加萬聖節嗎？你好，晶瑩的露珠，你閃亮的服裝，為花朵增添幾分美麗。
你好，連綿起伏的高山！你跟兄弟們勾肩搭背的，什麼都拆散不了你們的感情。喂，淘氣的小鹿，跳來跳去地在幹什麼？
我猜你蹦蹦跳跳地，是在強身健體。
7樓：荔菲令梓
大自然的故事。
大自然十分美麗，十分神奇。春的希望，夏的煩躁，球的蕭瑟，冬的凜冽。從一滴水中，我讀出了「滴水穿石，繩鋸木斷」的堅持；從一屢陽光中，我讀出了陽光可以照到世界的每個角落；從一株小草中，我讀出了驚訝，讀出了震撼，讓我的心靈受到啟迪。
寒冷的冬天過去了，又迎來了新一年的春天，遠遠望去，森林裡盛開著五彩繽紛的鮮花，十分奪目，走進一看，才發現這兒，竟是一片綠色的海洋，鮮花雖豔麗，但小草也是不可缺少的，綠色象徵著青春，象徵著希望，而小草也在為我演奏這希望之歌。
春天的時光如此短暫，人們還沒來得及享受春天的溫暖，就已經迎來夏天的燥熱。夏天雖然是生機勃勃的季節，但也是風雨們假日，三天兩頭下下一場傾盆大雨，打 的人們措手不及。而在大雨猛烈的攻擊下，小草們被淋的東倒西歪，還有一些小草經受不住這麼大的打擊，年紀輕輕就夭折了。
夏天的燥終於離去了，與它一同離去的還有人們煩躁的心情。秋天踩著歡快的腳步趕來了，秋天是豐收的季節，美麗的季節，而人們在享受豐收喜悅的同時，又有誰 會去想那早已被人們遺忘了的小草？看著那草地上一片金黃中夾雜著的點點綠色，我不禁想起了龔自珍的「落紅不是無情物，化做草泥更護花。
小草為自然風險出 了自己畢生的精力，就是到了生命的盡頭，也要犧牲自己。
轉眼間，冬天降臨了，草地上只剩下了一株小草，唯一的一株小草，在凜冽的寒風中頑強的抵抗著。它孤獨嗎？不！
它並不孤獨。正是艱苦的條件將它培育，讓它變 得獨特，變得另類。讓它脫穎而出；讓它與眾不同；讓它卓而不群。
它彷彿屹立在高山之巔，與風雪抗爭著。彼有一股「任風雨襲來，我自然不動」的氣概。與其它 小草相比，他顯得更加粗壯有力。
大自然就是這樣，四季不停的交替著，每時每刻都講述著故事，但需要我們輕輕地走近；悄悄地走進。
我要感謝自然，感謝自然的神奇；我感謝小草，感謝小草的偉大！
8樓：網友
我們愛你——/萬里長城的工程浩大/秦兵馬俑的舉世無雙/雲岡石窟的莊嚴壯觀/敦煌壁畫的絢麗多彩。
我們愛你——/東海漁船的點點白帆/西山晚霞中的片片紅葉/九寨溝瀑布的巨集偉奇麗/廣西灕江的清澈見底。
我們愛你——/華夏漢字的清秀大方/中國功夫的柔中帶剛/古典名著的耐人尋味/四大發明的博大精深。
我們愛你——/包公的清正不阿/司馬遷的忍辱負重/劉胡蘭的視死如歸/雷鋒的熱心助人。
我們愛你——/北京奧運展雄風/上海世博靚申城/萬里長城延千里/神州飛船沖霄漢。
我們愛你——/雲南石林群峰拔起/安徽黃山雲霧飄渺/北京故宮金碧輝煌/雲岡石窟莊嚴肅穆。
我們愛你——/苗家耀眼的銀器/大草原上激烈的摔跤/四川的火鍋，天津的麻花/九寨的大熊貓，長江的揚子鱷。
我們愛你——鄧亞萍的沉著冷靜/劉翔跨欄的12秒88/跳水健兒的優美弧線/女排姑娘的閃閃獎牌/
我們愛你——古箏的情悠意長/笛子的悠揚婉轉/二胡的委婉連綿/腰鼓的厚重回響。
9樓：
自己想，畢竟自己想的才是最好的。
仿寫六年級上冊第一課《山中訪友》第五自然段
10樓：櫻空之雪小天使
這是我自己寫的，寫得不好，不要笑我（我是小學生啦）大自然篇。
你好，五彩繽紛的鮮。
回花！你把大地點綴得多答麼美麗。
你好，黝黑髮亮的蟋蟀！你如同一位演奏家，把寧靜的夜晚抹上了一絲色彩。
你好，翠綠的樹葉！你讓大自然變得生機勃勃。
你好，勤勞的小蜜蜂！你為鮮花授了粉，使大自然更加美麗。
你好，陡峭的山峰！你在天地間站立了多少年了呢？
你好，美麗的落花！你把你好，五顏六色的花朵！是你給我們帶來了色彩，給我們帶來了清香。
你好，可愛的草叢！那抹彷彿帶著微笑的翠綠，讓我們有勇氣迎接著將來。
你好，美麗的蝴蝶！你揮舞著翅膀，是想跟我跳舞嗎？
你好，挺拔的大樹！雖然我不知道你為人們奉獻了多少年，可您給了我們乙個涼亭，我們永遠不會忘記。
海灘篇這裡的一切，哪個不是我的朋友？我親切的跟他們打招呼：你好！
柔軟的沙灘！你閃爍著光芒，是要引起我的注意力嗎？你好！
洶湧的大海，你雄厚的男高音是多麼有氣勢。你好！悠悠的白雲！
你潔白的身影讓廣闊的天空變的更加蔚藍。你好！金燦燦的陽光！
你想讓人們更加溫暖嗎？你好！可愛的小螃蟹！
你橫著走，是要帶我去玩嗎？喂！淘氣的小海龜，你們跑那麼快幹什麼呢？
我猜，你們一定是在比賽誰第乙個跑進大海吧！
11樓：網路小黑
這花園中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖。
版擺，權是要給我跳一段優美的舞蹈嗎？你好，頑強的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？你好，可愛的蝸牛，你揹著小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風景吧！
你好，高大的柳樹，你長髮飄飄，多麼像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什麼呢？
我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊採蜜的好地方。
六年級上冊第一課《山中訪友》大意
山中訪友 是一篇構思新奇 富有想像力 充滿童心和好奇心的散文。作者 帶著滿懷的好心情 走進山林，探訪 山中的眾朋友 與 朋友們 互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。在敘述方式上，本文獨具匠心。題目 山中訪友 給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀到文章的第3段...
六年級上冊語文第一課山中訪友與其他寫景的有什麼不同
山中訪友用了許多擬人 排比的方法，這點是與其他寫景文章的不同之處 描寫人教版的六年級上冊語文書第一課 山中訪友 的幾個詞語。那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧，你把多少人馬渡過對岸。滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望水中的人影，魚影，月影...
六年級上冊第一課第一自然段仿寫,語文六年級上冊第一課1到6小節仿寫
六年級上冊第一課是 山中訪友 第一自然段原文內容是 走出門，就與微風撞了 滿懷，風中含著露水和梔子花氣息的微風撞了個滿懷。早晨，好清爽！仿寫示例如下 走出門，就與春雨撞了滿懷，雨中含著清風和迎春花氣息的春雨撞了個滿懷。早晨，好涼爽！語文六年級上冊第一課1到6小節仿寫 5 我們愛你 北京故宮的富麗堂皇...