1樓：人飄快
六年了，再過不到乙個月的時間我將會成為一名中學生，不再是以前那個無憂無慮沒煩惱的小學生了，所以我想再做一回小學生。
雖然每天覆習那麼緊張，但媽媽從不對我施加壓力，反而讓我多上作文網，學習別人的寫作方法。儘管這麼寬鬆，但每到星期六我總會跑到老弟家一起玩電腦。有時考試什麼的總會出點兒毛病，不是把題目給看錯，就是列算式的時候把數給抄錯，常常因為這個失去了寶貴的分數。
如果，我能再做一回小學生的話，我要做乙個幹事不馬虎的小學生。每次考試都認真審題，謄數字時照題乙個乙個對照，整張卷子寫完認真檢查。如果，我能再做一回小學生，我要做乙個會學習的小學生。
從玩耍中學習，從事物中學習，從別人的語言中學習……
有些時候我常想快快長大，想看看中學生的學習情況，但是現在我想永遠做一名小學生，因為小學生是快樂的，小學生有自由，有自己的優點，有天真爛漫，有活潑可愛……呵，可惜時間不等人啊！我們在這短短的不到乙個月的時間裡能做些什麼呢？只有學習罷了，只有嘆息罷了。
只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現狀嗎？不能，好好珍惜這小學生涯中最後一點時光吧！相信它是最快樂的。
2樓：網友
一年級的水平記流水帳就好了。
3樓：匿名使用者
事情發生的原因過程結果。
一年級自我陳述怎麼寫
4樓：似月卉
自我陳述簡單的說就是讓大家瞭解你。也就是「認識——瞭解——欣賞」三個步驟。
首先可以自報家門。
我們介紹一下自己的名字，今年多大，來在**，家裡有哪些人等等。在介紹名字的時候可以說說自己名字的由來，讓老師和同學們能記住你，最好當故事來講。這就要求在家跟父母對一對和練一練。
介紹家鄉習俗。
這個主要針對外地小學生。主要包含家鄉的風俗習慣、特產、好玩的地方。雖然大家都帶早孫不太清楚，可以向爸爸、媽媽多多請教，我想他們很樂意告訴你的'。
介紹完之後別忘了跟同學們說說有時間去自己的家鄉做做客哦。
說說自己愛好。
也不需要說太多，說三個到五個就可以了。拿自己最喜歡的愛好來說。這個可以在今後促進同學的良好關係。同乙個愛好的同學會主動跟你分享和討教的。
講講自己特點和擅長。
我們可以講講自己眼睛比較大、身體有點胖蠢鏈等等。不管是好的特點還是不好的特點都可以講，可以讓同學們充分了解知道你。如果自己有擅長的一方面要重點講講例子睜態，這樣做很容易在同學面前豎起威嚴和榜樣哦。
最後禮貌寒暄。
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