某研究性試驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗

2025-02-04 07:10:35 字數 3529 閱讀 3715

1樓:焦錫茂

1) 2cu+o2=△=2cuo

ch3ch2oh+cuo→△→ch3cho+h2o+cu

放熱。2) 加熱 冷卻。

3)乙醇 、乙醛 、水;氮氣。

4) 乙酸 c 蒸餾。

分析(`1)銅網由紅變黑是由於銅和氧氣反應生成氧化銅,再由黑變紅是由於氧化銅被乙醇還原生成銅和乙醛,起初反應需加熱,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該反應是放熱反應。

2)甲中產生的乙醇蒸氣進入玻璃管中,所以甲的作用是加熱;產生的乙醛蒸氣要冷凝液體所以乙的作用是冷卻。

3)試管a中除能收集到乙醛外,肯定有未被氧化的乙醇及生成的水,空氣中o2參與反應後,剩下的主要氣體為氮氣,所以集氣瓶中收集到的氣體的主要萬分是氮氣。

4)乙醛具有很強的還原性,可被氧化為乙酸,所以試管a中應有乙酸,乙酸與碳酸氫鈉溶液反應生成高沸點的鹽乙酸鈉,再通過蒸餾得到乙醛。

2樓:在劍池湖漫步的普洱

1) 2cu+o2=2cuo ch3ch2oh+cuo---ch3cho+h2o 條件都是加熱。

放熱反應。2) 加熱 冷卻。

3)乙醇 乙醛 水。

4) 乙醇 c 氮氣。

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.

3樓:網友

圖沒有,第二題我就**了哦。

1)2ch3ch2oh+o2=2ch3cho+2h2o(條件cu、△)因為反應。

需要加熱,而撤去酒精燈後專仍能反應,就說屬。

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗.(1)請寫出乙醇催化氧化的化學方程式______.在不斷鼓入

4樓:網友

(1)進入乙中的氣體為空氣和乙醇,加熱時,銅和氧氣反應生成氧化銅,方程式為2cu+△

2cuo,氧化銅和乙醇在加熱條件下發生氧化還原反應可生成乙醛和銅,總反應的方程式為:2ch3ch2oh+o2cu△

2ch3cho+2h2o;

把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束,說明反應引發後,不需加熱即可進行到底,說明該反應是放熱的反應,故答案為:2ch3ch2oh+o2cu△

2ch3cho+2h2o;放熱;

2)甲裝置常常浸在溫度為70~80的水浴中,水浴能使容器受熱均勻,能使甲中乙醇平穩氣化成乙醇蒸氣;

乙裝置中為冷水浴,使生成的乙醛在乙中經冷卻而收集,故答案為:熱水;促使乙醇揮發;冷水;使乙醛冷卻;

3)空氣中的氧氣參與反應,丙中集氣瓶內收集到氣體的主要成分氮氣,氮氣分子中含有氮氮三鍵,其結構式為:n≡n,故答案為:n≡n;

4)乙醛與銀氨溶液發生有機反應,反應的化學方程式為:ch3cho+2ag(nh3)2oh水浴加熱。

ch3coonh4+h2o+2ag↓+3nh3,故答案為:ch3cho+2ag(nh3)2oh水浴加熱。

ch3coonh4+h2o+2ag↓+3nh3.

某學習小組用如下裝置(支撐儀器略去)**乙醇的催化氧化反應和乙醛的性質。 (1)為迅速得到平穩的乙

5樓:瀾上

1)水浴加熱(2分);

2)黑色的固體逐漸變為紅色(2分)

3)c(2分)

4)①假設2:<>

2分,化學式或配平錯誤0分)

3(2分);雹陪橡0(2分)

5)cao或 鹼石灰(2分), 蒸餾(2分)。其他合理答案:如鈉(2分),蒸餾或過濾(2分);或無水cacl2

2分),過濾(2分)

試題分析: (1)從實驗裝置和反應原理來看,乙醇和cuo主要在加熱的硬質玻璃管處發生反應,因此要讓乙醇進入發生反應,應該要使乙醇源旁氣化,所以應該在a處增加乙個水浴加熱裝置,以使乙醇氣化產生穩定的氣流。

2)b中發生的是乙醇的催化氧化反應,乙醇被氧化銅氧化為乙醛,而氧化銅則被還原為銅單質,因此b中可以觀察到的現象是黑色固體逐漸變成紅色。

3)b是加熱裝置,c是洗氣裝置,直接相連易發生倒吸。若是已經開始倒吸,則應該要採取及時的應急措施。此應急措施不能是移去酒精燈,若是移去酒精燈,則會使倒吸更加嚴重,a錯誤,d也錯誤;若是直接將c中的橡皮塞拔出,c中有大量易揮發的有毒氣亂塌體容易逸出造成汙染,因此b錯誤;最佳的的應急措施應該是直接拔去橡膠管,這樣子更加即使有效不會產生大量汙染,故選c。

4)①假設乙醛與溴水發生的反應型別可以根據溴水的特點和乙醛的結構假設為3種,取代、加成和氧化,假設2正是屬於加成型別,因此根據加成特點,應該是發生在醛基的c=o上,c、o原子個加成上1個br原子,因此反應式為:<>

因為實驗中n(br2,n(br-

mol,因此根據br原子守恆,溴水中的br原子沒有與有機物形成共價鍵,所以發生的反應是氧化反應,假設3成立;因此溶液中n(h+

n(br-mol,所以c(h+

" mol/,所以溶液的ph值為0。

5)乙醛中含有乙醇和水,三者均是互溶關係,根據圖中方案的設計,因此可以先考慮用無機固體乾燥劑除去少量的水,然後再用蒸餾的方法分離互溶但沸點差異大的乙醇和乙醛。或是加入金屬鈉除去能夠反應的水和乙醇,再用蒸餾方法分離乙醛。方法比較多,可以任選一種作答。

如圖所示為某化學興趣小組設計的乙醇催化氧化及其產物檢驗的實驗裝置(圖中加熱儀器、鐵架臺、鐵夾等均未

6樓:手機使用者

(1)固體加熱製氧氣需要加熱,乙醇變為蒸汽需加熱,乙醇的催化氧化要加熱,醛和氧氣的反應也要加熱,故答案為:e、a、b、f;

2)為使a中乙醇平穩氣化成乙醇蒸氣,常採用的方法是水浴加熱;鹼石灰具有吸水作用,d處使用鹼石灰可以防止f中的水蒸氣進入c中與無水cuso4

作用,否則會影響產物水的檢驗,故答案為:水浴加熱;防止f中的水蒸氣進入c中與無水cuso4

作用,影響產物水的檢驗;

3)乙醛能和氫氧化銅懸濁液反應,生成磚紅色沉澱,所以f中會產生紅色沉澱,故答案為:f中產生紅色沉澱;

4)固體純淨物加熱製氧氣的只能是加熱高錳酸鉀製氧氣,反應為:2kmno4加熱。

k2mno4

mno2+o2,故答案為:2kmno4加熱。

k2mno4

mno2+o2

5)乙醇發生催化氧化的化學方程式為:2ch3

ch2oh+o2cu

2ch3cho+2h2

o,故答案為:2ch3

ch2oh+o2cu

2ch3cho+2h2o.

(6分)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。已知:乙醛可被氧化為乙酸。 ⑴實驗過程中銅網出

7樓:風音

(1)2cu+o2

2)放熱(1分) (3)乙酸(1分) c(1分) 蒸餾(1分)

考查乙醇催化專氧化原理屬。

1)紅色是銅的顏色,黑色是氧化銅的顏色。說明在加熱的條件下銅被空氣氧化生成氧化銅,氧化銅在加熱的條件下又被乙醇還原生成了銅。

2)熄滅酒精燈後,反應仍然能進行,說明反應是放熱反應,放出的熱量足以維持反應的進行。

3)試紙顯紅色,說明溶液顯酸性,這說明在反應過程中有乙酸生成,所以要除去乙酸,可以用碳酸氫鈉溶液即可。由於乙醛的沸點比較低,通過蒸餾即可。

研究性學習開題報告,研究性學習開題報告怎麼寫?

怎麼寫開題報告呢?首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來,包括課題名稱 課題內容 課題的理論依據 參加人員 組織安排和分工 大概需要的時間 經費的估算等等。第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了,所以開題報告的標題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化...

初中研究性學習課題,急,急求初中研究性學習課題申報表的全部內容急!!!!!!!!

中日關係問題研究 好查資料 好寫 不到一個星期就可以完成 的外交成就 也很好寫 二戰後德國 的崛起 廣告的發展 曾國藩的功與過 這些都是我們學校的研究型學習的課題 只要是歷史方面的 都符合你的要求 我本人選的就是中日關係問題研究 找個課題還不容易,我給你出一個 初中電學給初中生提供了哪些幫助?題目要...

研究性學習的開題報告的課題背景,研究性學習活動開題報告表中的選題背景什麼意思?

亞健康是健康與疾病的中間狀態,無論是身體還是心理均處於一種非健康的狀態。亞健康的危害亞健康狀態容易導致腫瘤 心血管疾病 呼吸及消化系統疾病和代謝性疾病,這些疾病均有一個緩慢發展的過程,開始時表現為亞健康,此時不注意很容易就會發展為真正的疾病。如何正確對待亞健康?亞健康的關鍵在於 早發現 早預防 早 ...