1樓：
第一題。設小明的速度為每小時行x千公尺，丙的速度為每小時行y千公尺。
則9（24-x）=15（20-x）=20（y-x）解得x=14，y=
第二題。第一次未享受打折。
第二次超過180（200打九折）但未超過450（500打九折）說明原來超過200但是未超過500
第三次超過500了。
第一次168元，第二次432/，第三次為500+（594—450）/所以三次總原來價1328元，實花1194元。
一起買的話，要450+元。
可省元。
2樓：天天飛雪林
1.設丙的速度為每分鐘行x千公尺。
甲速度=24/60=
乙速度=20/60=3分之1
20x-15*3分之1)/(20-15)=(15*3分之1-9*解得：x＝37/120
所以：丙每小時的速度＝（37／120）＊60關鍵在小明的速度不變，且在追趕他時，他沒停下）
急啊，希望好心人+數學好的人來幫幫忙……六年級數學而已
3樓：陳廷緒
1、解：設需要x塊磚。
48x=36×120
48x=4320
x=90答：需要90塊磚。
2、解：設小杰的鐵環每分鐘至少應滾動x圈。
35πx = 42π×16
35x =42×16
35x=672
x=答：小杰的鐵環每分鐘至少應滾動20圈。
3、解：設剩下的工程還需要x天才能完成。
6： 3/5 =x ：（1-3/5）
3/5x =12/5
x=4答：剩下的工程還需要4天才能完成。
祝你學習進步！
4樓：網友
簡單 設所問為x
1. 36/120=48/x
2. 16/42=x/35
3 (3/5)/6=(2/5)/x這樣你自己會解吧。
六年級數學題,教下我好嚒.謝謝
5樓：網友
3： 這個積表示：在若干天內運輸的總量。
4： 這兩個量成反比。
當兩個量的積一定時，這兩個量成反比。
二、 1：在每組的人數相同的情況下，每組的人數與組數成反比。
2： 圓柱體的體積等於圓柱的底面積×高。
當圓柱體的體積一定時，圓柱的底面積和高成反比。
6樓：花樣妍華
1、每天的運量和天數，是關聯關係。
2、積=300，一樣大。
3、代表運煤的總量。
1、是，因為全班的人數=每組的人數*組數。
2、是，因為圓柱體積=圓柱的底面積*高。
7樓：徐寶飛
t(總量)=x(每天運的噸數)*t(需要的天數)就是這個工作總量是不變的，單位時間的工作量和時間成反比關係。
二，1.理論上，當總人數一定時，人數和組是成反比關係的。就看現在是否考慮到人數不能均分的問題了。希望你能理解！總人數=組數x每組的人數(當人數一定能被整除的情況下)
2.這題中的圓柱的底面積和高肯定是成反比的。這個你肯定理解的了。v(圓柱體積-一定)=s(圓柱的底面積)*h(圓柱的高).
8樓：網友
一1、每天運的噸數和天數，是相關聯的量。
1=300,150*2=300，類推……積均為300，故一樣大。
3、代表運的總噸數。
4、是成反比。因為總量=每天運的噸數*天數：總量是一定的，每天運的多，則需要的天數少；反則每天運的少，則需要的天數多。
二1、是，因為全班的人數=每組的人數*組數：全班人數是一定的，每組人數越多，組數越少；反之亦然。
2、是，因為圓柱體積=圓柱的底面積*高：圓柱體體積一定的，底面積越大，高越小；反之亦然。
9樓：網友
一。1 每天運的噸數，需要的天數。是。
2 300×1=150×2=100×3=75×4=3003 這個積代表要運的總噸數。
成正比例關係（如當時間一定時，速度與路程成正比例關係）②成反比例關係（如當路程一定時，時間與速度成反比例關係）③不成比例關係（如一段路，已走的路程與剩下的路程不成比例關係）二。1 是。因為每組的人數×組數=全班的人數；當全班的人數一定時，每組的人數越少，組數越多。
2 是。因為圓柱的底面積×高=圓柱體積；當圓柱體積一定時，高越少，圓柱的底面積越大。
10樓：網友
1是相關聯的量，表示重量與數量的量2自己比，不好打3表示每天運的量。
幫幫忙。我很急。六年級數學。
11樓：汽車設計小築
這個，，v=s底面面積 x h高。
方程式 πr
所以算出來了r= (*嘻嘻……
所以 v=2πr xh=2 x2 x8= x32= dm3，以後遇到這樣的，多想一下，注意他給的條件，每乙個都有用的。，切記切記，
12樓：網友
設半徑為x 則有 2xpai+2x= x=2
v=paix2的平方x4x2=
13樓：低頭數星星
首先判斷左面的長方形 哪個是圓柱的高 設豎著的為a，橫著的為b（不是指那個，是指那個一部分長）
若b為圓柱的高，，則a為右邊園的周長，但是這個周長等於4倍的園的半徑，顯然錯誤。故a為圓柱的高，b為圓的周長。
設圓的半徑為r，可列：
2πr + 2r =
求出r剩下的就很簡單了~！
祝你好運。
14樓：網友
,求出r
底面積=πr^2
圓柱的高是2r
然後體積=底面積乘以高。
15樓：網友
設圓的半徑為x，油桶蓋的周長等於長方形鐵皮的長 2x+2πx= ，求x 然後體積就求出來了。
六年級數學，大家幫幫忙
16樓：______士口木子
1，底面 圓。
2，高 無數。
3，長方形 正方形 周長 高。
4， 35，
17樓：網友
上底下底 圓形 高 無數 長方形 正方形 底面周長 高 20 5 16 4
六年級數學，幫幫忙
18樓：網友
化作分數形式直接ok
19樓：沒有人能替你奮鬥
大哥我也六年級！沒學到那裡！
六年級數學求解，六年級數學。求解
這道題有點像雞兔同籠的問題，我知道的有三種解法 假設全是小板，一共13塊，每塊8件，所以一共是8 13 104件，還多出來176 104 72件 由於每個大板比小的多12件，所以這72件就會被這個多出的數來分擔。用72 12 6，所以可以知道有大板6塊，小板就是7塊。設小板為x 大板就是13 x 可...
六年級數學，六年級數學問題
眾數 mode 統計學名詞，在統計分佈上具有明顯集中趨勢點的數值，代表資料的一般水平 眾數可以不存在或多於一個 中位數 將資料排序後，位置在最中間的數值。即將資料分成兩部分，一部分大於該數值，一部分小於該數值。中位數的位置 當樣本數為奇數時，中位數 n 1 2 當樣本數為偶數時，中位數為n 2與1 ...
六年級數學日記,六年級數學日記400字！！！
我只有題材 打四百字麻煩啊 例，你一天作業做完，哥哥出題，求球的體積，你費勁心思想不出，哥哥給你一杯水，你看著滿滿的水，忽然，球掉到水裡，你靈感一發算水溢位的體積就是球的體積，於是，你算出了體積 什麼都可以抄 但作文和日記絕對不能抄！六年級上冊數學日記400字 5 茶葉筒之謎 近來，我們正在學習有關...