1樓：網友
雨 是寂寞的，無私的。
2樓：匿名使用者
溫柔親切的愛的使者、
如何理解文中的雨？
3樓：網友
1、也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧！但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。表達作用：
化妝了」，寫出了春雨的美麗與嫵媚 「 飄然蒞臨人間」寫出了春雨降臨的動態美，表達出了作者對冬雨的喜愛之情。
2、「水珠子從花苞裡滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩稜鏡。」
3、「小草像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。」運用比擬的手法生動形象的向我們展示出雨後春景；
4、」雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。」運用比喻、擬人、排比等手法形象的給我們展示了對雨的熱愛。
5、每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著綠茵茵的波浪「「運用擬人、比喻的手法，把整棵樹，以及她的每乙個部分擬人化，形象化，使之整體富有人的形態，「明亮的眼睛」「手臂頓時柔軟」「萌發的葉子像綠蔭的波浪」更加替下了書的生動，形象，也給了讀者不一樣的感受。
6、只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。賞析：人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。
作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。
雨的形象有什麼特點？作者借雨歌頌什麼
4樓：網友
雨是一位奉獻者和使者，歌頌了無私的愛與奉獻精神。
雨的形象是乙個奉獻者和使者的形象，它滋潤萬物，同時也把距離遙遠的事物聯結起來（「傳情的信使」）-雨的擬人化處理。
雨說主要內容是什麼 雨說主要內容介紹
5樓：瀕危物種
1、《雨說》這首詩運用擬人手法，讓「雨」對孩子們深情地傾訴，令人真切地感到「雨」的摯愛之心，展現了一位春天使者的形象，一位鼓勵孩子們自由歡笑、勇敢生活的愛的天使的形象。詩中的「雨」的形象以及種種的情景都具有象徵性。
2、這首詩寫於20世紀70年代末，當時正值我國結束「文革」災難不久而開始新的歷史時期，詩人身在海外而關注中國大陸。經歷十年浩劫後的中國，一切都開始顯露生機，正如春雨降臨大地，萬物復甦，而「要教你們勇敢地笑」特意加之以「勇敢地」的狀語，並對「笑」作擬人化的描寫渲染，尤其富有意味。詩中的「雨說」，其實也就是詩人在說。
這首愛之歌，是詩人對「生活在中國大地上的兒童」的祝福，也是他對中國美好未來的祝願。
《雨說》雨是什麼，雨的形象，分析雨的形象特點
6樓：檀端懿曠鳴
這首詩採用了擬人手法，讓「雨」對生活在中國大地上的兒童喃喃細語，使人感受到「雨」這位愛的使者親切溫柔的形象。「雨」在詩人筆下，被賦予生命和靈性，成為一種十分美好、神奇、有意義的存在。
詩人借春雨的擬人化形象，對生活在中國大地上的兒童充滿「愛心」的傾訴，是詩人心靈唱出的一曲動人心絃的愛之歌。
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