現代詩二首的讀後感?
1樓：網友
讀了《我是乙個任性的。
孩子》後，我懂得了：任性的孩子，才擁有內真正的童年。從小事無鉅細容循規蹈矩的孩子，他的童年被大人社會剝奪了，當他從小失去了童年，長大就會失去自我，然後失去自己的一生。
因為童年的遊戲規則和大人的社會不一樣。乙個任性的孩子，用童心來看世界，認為世界應該是這個樣子——＇每乙個時刻，都像色彩蠟筆那樣美麗＇，＇永遠不會流淚的眼睛＇，＇快樂的小河＇，＇我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明＇ …而大人們認為這些和那幼稚可笑，這一切都是夢話愚行。所以，＇我沒有領到彩筆＇，只剩下＇收支和創痛＇——純真的美夢就這樣乙個個自生自滅。
從對夢的痴心幻想到逐步認識冰冷的現實，也是成長的乙個重要的內容。每乙個的童年時代，都是夢的季節。小時候，我們閱讀的，是美妙的童話；畫的，是無拘無束的想象；聽的，是歡快的兒歌；做的，是無奇不有一心向往的夢。
2樓：吐沫
現代詩二首讀後感怎麼寫60個字。
怎樣寫好詩歌的讀後感？
3樓：復活幣房價
這學期，我們開展了「輕叩詩歌大門——與詩同行」的活動。在這次綜合性語文學習活動中，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅擴充套件了知知識面，而且深深地感受到了祖國詩歌文化的博大精神，體會詩中所蘊含的美麗與感情，瞭解詩歌的內涵，真是受益匪淺。 我們也學會了許多閱讀詩歌，體會詩歌的技巧。
例如：我們在讀詩的時候，知道了去聯絡生活實際讀，不同的詩比較著讀，邊描繪畫面邊讀等，這些都是我們通過學習自己總結出來的經驗，這些經驗不僅可以幫助我們更好的瞭解詩歌，也可以讓我們走進時的意境中去，感受詩人當時的情感。 在學習了寫詩的方法之後，我們在小組寫了一本詩集，在本次活動中，每個人都非常認真。
但是由於我們過度匆忙，使詩集做得不好，給自己留下了遺憾。我們還試著寫了詩，感受了一回當「小詩人」的感覺。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方，但字裡行間都洋溢著童趣，令我們自己讚歎不已。
雖然本次活動時間很短暫，但輕叩詩歌大門，在我們面前展出了乙個美麗的詩歌世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長！
現代詩，怎麼寫現代詩，現代詩怎麼寫
詩是人的靈魂的一種表現 方式沒有感悟，就不可能寫出感人的詩句 只有寫出心靈的感悟 才是最美的詩 我送你一首我給我自己寫的詩好嗎 雲兒飛嗎 那是因為風在牽著它 雲兒遊嗎 那是因為高山在關注著它 雲兒紅嗎 那是因為夕陽西下，餘輝映耀著它 雲兒琺功粹嘉誄黃達萎憚聯七彩嗎 那是因為陽光折進了我的淚花 雲兒哭...
讀了白樺這首現代詩怎麼寫作文,讀了白樺這首現代詩怎麼寫作文400字？
白樺 是 著名詩人葉賽寧的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花 雪繡的花邊 潔白的流蘇，在朝霞裡晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，丰姿綽約，表現出一種高潔之美。詩中的白樺樹，既具色彩的變化，又富動態的美感。白樺那麼高潔 挺拔，它是高尚人格的象徵。讀這首詩，除了感受詩歌意境...
現代詩怎麼作
真實情感的抒發，或簡約或華麗，或唯美或憂悲，各種言語都可以藉以描述。有心而寫，依心而做，不做作，不散感，求真務實你就先根據那個內容寫一段文字，再把一句話斷成兩三句，就是一首現代詩。通俗來說也就是把一句話斷成長短句，在排列起來，適當的加入破折號和省略號，分節 一首好的現代詩，不是擁有那種華而不實的浮華...