現代詩怎麼作

1樓：兔斯斯

真實情感的抒發，或簡約或華麗，或唯美或憂悲，各種言語都可以藉以描述。

有心而寫，依心而做，不做作，不散感，求真務實你就先根據那個內容寫一段文字，再把一句話斷成兩三句，就是一首現代詩。通俗來說也就是把一句話斷成長短句，在排列起來，適當的加入破折號和省略號，分節

一首好的現代詩，不是擁有那種華而不實的浮華美，不是那種輕飄飄的美。應該是花朵釋放出來的芬芳，是果子裡溢位來的甜謦；不只是用語俏麗，而是在迴應全詩中，產生一種整體結構上的美。用一枝靈巧的筆，以景作緯以情作經，呼風喚雨般地把大自然有生命的和無生命的、會動的和不會動的、有色的和無色的編織成一個個夢。

在詩的構思上，要凝鍊，就象用了一種有效的凝固劑，讓讀者在讀到該使人爆發驚喜的地方，能把讀者的感情驟然提升上去，顯得有力量。在文字上詩要如行雲、如流水、通俗明朗，毫無艱澀這感。但又不能流於淺薄，雖明朗卻不粗俗，在流暢中追求含蓄，在明朗中追求優美。

詩意就在那回旋的詩輪上向外輻射，噴灑。越讀含意越深，越讀詩味越濃。

2樓：龍森一夢

這個要看個人啊！現代詩很寬泛自由，一般都是有感而作，沒有太多的要求。一般都是長短句結合，結果好壞也會因欣賞角度不同而不同。意境和字詞選擇可以靠培養出來。

3樓：公羊學岺碧胭

要讓學生明白生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，大膽想象，錘鍊語言，就可以寫出有趣的童詩。教師可以簡單講解詩歌創作的要點，補充幾首貼近學生生活的詩歌讓學生欣賞，學生是不難嘗試寫詩的。對學生的詩作要重在鼓勵，著重看是不是寫出了自己的情感，有童真童趣。

鼓勵學生朗誦、交流自己寫的詩。