1樓：牛牛最牛呢
在家輔導孩子數學的媽媽，首先要讓孩子學會看題，知道題意是什麼，另外要教會孩子解決思路，不要單純的追求答案。
2樓：譚談社會
父母要有耐心，儘量用最簡單的方法告訴孩子，如果孩子實在不會，也不需要打罵，讓他第二天去請教老師就好。
3樓：情感神仙諮詢師
讓孩子自己動腦筋數學問題，不會的時候可以由媽媽提醒重要的步驟。
孩子在學習數學時，家長該如何輔導孩子？
4樓：雜談趣事
孩子學數學的時候，父母如何更好的輔導孩子學數學本來就是乙個鍛鍊孩子邏輯思維的過程，數學不是個特別難的東西。畢竟在孩子小學的時候學的東西都是很返早初級的，就是技術以及邏輯這兩個東西搞懂了，其他的就沒有什麼。<>
數學在小學三年級之前更多的是技術，技術是個基礎，就是孩子起碼從1數到100，他什麼時候能數明白這個訊息，很多家長在孩子上小學之前就已經把這個東西搞明白了，皮孫而且現在教育這方面內容的很多了。另外乙個自然就是邏輯，數學最大的特點就是什麼程式化，邏輯性有固定的運演算法則，你必須按照運算的法則去走，你不按這個運演算法則走，那你算出來的東西就是不對的。<>
要讓孩子理解數學的運演算法則到底是什麼東西，說的高大上一點，這個叫數學的定理，公理數學的運演算法則是通俗一點，就是數學活動中的規則，就像你在現實生活中你要尊敬老人友善，尊重父母，尊敬師長，這些就是你生活的規則，學習的過程中數學的學習中也有規則，就是加減乘除這些是怎樣運算的，這個就是規則。你按照這個規則去走就不會出問題，也就是你要讓孩子明白數學並不是那麼困難，就是把數學的規則搞懂了，你就能學好。<>
至於數學中更難的那一部分，涉及到空間想象力的，涉及到更加複雜的邏輯運算的這些東西，它都是由無數個小的初級的東西組合出來的。這些東西就是數學中的規則，還是把數學中運算的規則搞懂了，那剩下的無非就是技術的問題，那個東西很好鍛鍊做題，考漏握雀試認真細心按照規則走，最終拿到成績不會太差。家長也沒有必要手把手的去教孩子數學哪一道題到底應該怎麼算？
很多題都是有共性的，你要教他的是規律而不是一道題的做法。
5樓：阿里個通
家長應該是需弊則要採用乙個正確的方式進行輔導，可以多去看一下孩子的數學書，然後用數學書上的方式絕卜讓進行輔導，可能孩子學習起來會比較快一些。並局。
6樓：帳號已登出
家長應該使用一些工具教孩子的，這樣會讓孩子直觀的明白一些東西，可以很好的運用到生活中。
7樓：愛仕達各色
這個時候家長必須要了解孩子的數信襪學水平，瞭解手侍孩子的數學情況，一定要保持耐心，可以從基礎幫助畢坦吵孩子輔導孩子。
8樓：創作者
應該瞭解孩子學習的內容，要掌握輔導孩子的方法，同時要學會陪伴孩子，還要學習相關的教育方法。
9樓：王志剛剛剛
家長應該言傳身教，並且也要教給孩子一些數學的方法，這樣就能夠很好的輔導孩子。
10樓：王祿
家長應該用一些可以聽懂的話去輔導孩子，最好是使用一些計數的工具，這樣孩子可能會學習的快一點。
如何輔導孩子做數學作業？
11樓：祝你幸福拜託
1：容許不完美的作業。
允許孩子有不會做的作業，允許孩子的作業有錯誤。
孩子學習新的知識，難免有不會的地方，這很正常，全會做才是非正常的。
孩子犯錯了再糾錯之後，對知識的印象會更深刻。
2：藉機培養孩子自我思考的能力。
孩子不會做不可怕，更可怕的是孩子不動腦筋。
當遇到孩子不會的作業，家長不要著急，試著耐心培養孩子自我思考的思維能力，調動他的學習興趣，個人認為這比單純完成正確的作業對孩子的成長更有利。
3：不要陪孩子，或者換種說話。
不要監督孩子寫作業，這樣會讓孩子產生一種逆反心理，前提規定好時間，什麼時間做什麼事情，過了時間這項作業就不能在做了，給足孩子空間。
授人以漁」而不是「授人以魚」，真正的學會理清做題思路，掌握解題方法，端正學習態度，養成良好的習慣將在以後的學習中受益無窮。最忌家長過多幹預孩子作業的指手畫腳行為，或者一味指責，不教做題方法法，不會分步，化繁為簡、化整為零的教會孩子思考問題的行為，都是事倍功半，起不到良好作用的輔導作業行為，家長一定要謹記。
家長該怎樣正確輔導孩子做小學數學家庭作業？
12樓：鄉楚波鍋
家長該怎樣正確輔導孩子做小學數學家庭作業？教孩子用心讀題了解題型規定；不管哪乙個年齡階段的測試，我們總是會聽見有一些孩子說：「哎喲，我覺得錯題集了，實際上我能！
但是我們還會繼續發覺，便是這種埋怨「看錯題集」的小孩，會常常的弄錯。假如在期中考、期終末考，這種一場大中型、連日開展的考試時，這種小孩總是會有「出錯」，因為他們的習慣性（例如，邏輯思維慣性力彎運）等緣故她們其實是難以保證「不出錯」的。
教孩子獨立處理，自身查驗，對自己的行為負責；之前接觸過乙個學生，他很「努力」，每天都做許多題，但是發展並不大。在後來的觸碰中發覺，他做完題就對，不對就直接去了解正確答案，一看就懂，再做還錯。實際上這是一種幹固的「邏輯思維懶散」習慣性，追本溯源我發現了他中小學就這樣做的。
一定要培養有誤必改的習慣性；每一次寫作業以前，先將前邊沒改的錯題集糾正後才可以開始做新的工作。有一些在學校裡做的課堂的作業如果孩子沒來得及笑悶在學校裡改，那樣回家後也應當拿出來當日糾正。小孩通常只留意改課外作業上的錯，忽略了其他的工作。
父母能夠提示小孩每日把每一碰鬧彎項工作拿出來看看是不是有誤沒改。錯題集便是背在孩子身上的負擔，僅有將它摘掉，才可以為第二天的學習培訓剷除阻礙，幫助孩子輕輕鬆鬆進到新課程標準的學習，這將是乙個良好的迴圈系統。不然，這種沒解決的不正確又會造成第二天新課學下去艱難，壓著他手上的負擔會像雪球一樣愈來愈重，最終造成小孩學習費勁，厭學心理，不自信，痛楚。
紀錄工作常用的時長；時長寫在每一次工作的後邊，比如做教輔書第頁，就把時長寫在第10頁最終，不必寫在課外作業的登記本上。記錄會給孩子工作壓力，這樣可以督促孩子集中精力，潛心地完成作業。一起為了更好地追求完美速率，小孩會清醒地找尋解決困難合理、簡單、便捷的方式，對塑造孩子優秀的思維品質很有協助。
前期父母能夠幫著看時間，提議現在就買乙個時鐘，讓小孩慢慢學著認時鐘，自身記錄。時鐘的瞭解本身就是一年級的難題，那樣還能夠幫助孩子學習時鐘專業知識。
13樓：雙子小黑嘿
要給孩子留下思考的空間，不要直接告訴孩子答案，同時也要慢慢的引導孩子，要了解孩子的想法。
14樓：小教艾
首先一定要調整好孩子的心態，給孩子制定合理的學習計扮含劃和學習目標，多帶孩子參廳旅笑加一些奧數類的文化活動，還要多鼓勵和支援孩子，在孩子遇到困難的時候，不要馬上告訴孩鎮鬧子答案，要讓他自己想。
15樓：阿斯達歲的說
首先一定要有耐心鼓勵孩子說出內心的想法，幫助孩子養成認真細緻的好歲擾習慣，端正孩子的學習態度，增強他的絕敗責任感，培養孩子自己檢查學習的能力。乎巨集旦。
家長想給孩子輔導數學，該從**入手？
16樓：小宇哥看娛樂
我認為對於家長來說必須要讓孩子做一些簡單題目，在讓孩子擁有了信心之後，然後把難度加大，家長在輔導孩子的時候，一定要把注意力放在孩子的基礎。
我相信每乙個人成長的過程當中對於數學都是比較厭煩的，因為學習數學是比較困難的一件事情，而且數學成績的提高也是不簡單的。家長對於孩子進行數學知識的輔導的時候，一定要讓孩子自己的知識變得更紮實，而且也必須要讓孩子多做題目。
多做一些簡單的題目，對於孩子的資訊的培養是非常重要的，因為孩子的學習比較差，在給孩子做數學難題的時候，孩子都會崩潰的，而且是更討厭學習數學的，如果家長能夠給孩子選擇一些比較簡單的題目的話，那麼孩子的興趣就會慢慢培養起來的。<>
其實孩子在學習數學的時候一直沒有使用正確的方法，而且孩子的基礎知識也是比較薄弱的，也正是因為如此數學成績的提高比較困難，家長必須要注意這一點，而且必須要讓孩子主動的理解知識點，在孩子理解不了仔早的情況之下，家長必須要進行輔導。<>
加大數學的難度，對於孩子的思考來說是有幫助的，只有孩子主動的思考，才能夠真正的對數學有興趣。其他的題目能夠讓孩子獲得資訊困難的題目，有助於讓孩子獲得獨立思考的能力，從而讓孩子的數學成績獲得質的提公升。<>
家長在對孩子進行輔導的時候千萬不要發脾氣，越是著急的情況之下，越會讓孩子討厭學習數學的，而且也會應付父母的圓脊，孩子的學習成績不好，就是因為父母不會教育，必須要從自己的身上找原橘戚滲因，不要總想著責罵孩子。
17樓：金牛
首先要給孩子講課本方面的知識，然後讓孩子多做一些練習題，之後再給孩子檢查一下數逗遊野學作業，如果家長不會輔導自己的孩子，那麼一定要給孩子請乙個磨春家教，或者是在網上報乙個有趣的數學課程，山喊這種做法都可以提高孩子的學習成績。
18樓：一紙荒誕
應該先和老師瞭解一下，看看孩子**有欠缺，然後針對性的進行輔導，這樣子才能有的放矢。
19樓：f但是
如果小孩是上的小學，鬥搜可以先督促其完成作業，喊陪讓其有良好的學習習慣；進行檢查輔導耐心細緻；深化性思維根據孩子的具體情況結合使用；進行一問一答型輔導方法。空滲歷。
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媽媽不給孩子做飯，有這樣的嘛，媽媽應該給孩子做飯嗎，有義務給孩子做飯嗎？有義務做家務嗎？
我媽媽也這樣！我以為世界上就我媽一個呢！呵呵，其實做飯是次要的，主要是她根本不關心自己的孩子，我都習慣了，自己做飯或者出去吃，都這樣20多年了，改變她太難了。那個是上一代人的問題了，只有把工作搞定後自己做了，人都是這麼過來的。用愛去感化你得媽媽。努力去做一個好兒子，然後慢慢地去改變你的媽媽。關鍵是用...