1樓：帳號已登出
您好。日記就是一日一記，日記的內容非常的豐富，靈活多樣，可以是以前發生的事情，可以是對將來的暢享， 可以是對當前某一件事情的看法，寫的內容只要連貫就可以了，可以說，日誌對人們的文筆要求並不高，想到什麼，就可以寫什麼。
日記一般是由書端和正文兩個部分組成。日記通常情況下，會以第一人稱記載下當天的所見、所聞，在日記的左上角是日期，包括年、月、日，右上角寫上當天的天氣情況。然後空兩格開始寫正文，一段寫不了的話，轉行則需要頂格寫，人們通常喜歡用記敘文的形式寫正文，當然，議**也是可以的，不管採用何種方式，都需要能夠正確的反映當天遇到的有價值的事情，能夠體現出作者的思考以及相關的感情。
另外，日記的內容還需要真實。
正確書寫日記需要掌握最基本的格式，寫上寫作的日期以及時間，然後以記敘文或者議**等形式進行書寫，但是，一定要保證日誌是真實的，可以反映出作者的思想感情。
2樓：來自桃花澗嬌小玲瓏的暖風
今天，我們一行11人來到了位於西安滻灞生態區的「世界園藝博覽會」
到了這裡，我發現這裡的隊排的有一套長龍那麼長，光排隊就夠人受的了。我們終於進了「世園會」世園會里的花真美啊，遍地都是一些五彩繽紛、奼紫嫣紅的花兒，看，她們都在競相爭豔呢。我們往前走，突然看見頭上有個像蜘蛛網的鋼架，這引起了我的好奇，我東瞧瞧、西瞧瞧、東摸摸、西摸摸，真是太巨集偉了，看似很雜亂的鋼架其實裡面很有規律，只要細心觀察就會發現，要不是我媽的催促，我還要研究他一番緊接著，我們進了排行的——「楊陵園」，裡面有著楊林的奇花異草，花花綠綠，真是太美了。
可是，下面的園我們還要看，我們便戀戀不捨得離開了「楊陵園」，下面的園有「重慶園」、「黑龍江園」、「新疆園」、「北京園」、「咸陽園」……
逛完了各種園，開始逛各種館，有「創意館」，裡面有著好玩好看的藝術品，也有充滿想象的摺紙手工、好玩的自創玩具，創意館真是太有趣了。這裡還有「自然館」、「魔石樂園館」……對了，還有乙個最就有標誌性的——「長安塔」長安塔位於園區制高點小終南山上，是20xx西安世園會的標誌，也是園區的觀景塔在上面往下俯瞰真是太爽了，人們都變成螞蟻大小……
我們逛完了，依依不捨得離開了——充滿世界意義的「世園會」。我相信，我一定會在來！
日記怎樣寫五年級
3樓：張章老師
您好，很高興為您解答。日記怎麼寫是嗎？日記，顧名思義，就是將當天發生的自己認為有意義的事情或者心得總結記錄下來。
日記的寫法具體如下：1、標題不是必須要寫的，如果可以簡單概括日記的主要內容，建議用乙個精簡的標題稍加概括。2、既然是寫日記，日期和天氣自然是不能少，格式一般為年、月、日、星期、天氣。
3、正文部分即可自由發揮。不要讓日記變得像流水賬，挑出一天當中讓你印象深刻的事情具體描述，或者寫出你通過某些事情所總結出的道理和心得也是非常不錯的選擇。
日記內容可以寫什麼五年級？
4樓：帳號已登出
日記是人們記錄日常生活、情感思考的一種方式，可以記錄自己的學習、生活、情感、思想、成長、煩惱等等，幫助自己更好地瞭解自己、表達自己、認識自己。
對於五年級的孩子來說，日記的內容大致包括：
1.學習：可以寫每天的學習內容、學習進度、學習感悟、學習困難和解決方法等。
2.生活：可以寫每天的起床時間、一日三餐的食譜、外出遊玩和參觀、與家人的互動和感受、體育鍛煉等等。
3.情感：可以寫自己面對的情感問題、情感變化、感情交流和解決方式等等，讓自己更好地瞭解自己的情感和情緒。
4.思想：可以寫自己的思想認識、感受、觀點、想法等等，幫助自己更好地瞭解自己的思考方式、價值觀和人生態度。
總之，日記是乙個記錄成長的過程，自我認識，自我思考，自我表達的好方法。
5樓：聰聰有話講
五年級的日記內容其實可以寫很多。比如說自己這一天到底經歷了什麼。比如說自己和家庭的實際情況。比如說可以寫一些自己新鮮的東西。包括自己吃的東西，玩的東西都可以的。
五年級的日記怎麼寫
6樓：呦呦璐蓂
五年級的日記怎麼寫：
今天下午，媽媽下班回家後，突然高興地宣佈：『『帶我去野外找冬天。」
還沒等 媽媽的話說完，就迫不及待地跑了出去，恨不得馬上就出發，我著急的等在了門口。我左等又盼，媽媽總算裝備齊全的出來了。
我們邊聊邊走，不知不覺的就來到了小湖邊。
媽媽說：「這兒美吧，你小心的去玩吧！」
我高興地答應著：「噢噢！」，就跑到了湖邊。
湖面早就被冬爺爺封的像一面明亮的大鏡子，小魚兒則藏在了大鏡子裡了。青蛙已不見了蹤影，都躲在洞裡睡大覺了呢！水草頑強的在冰中變成了晶瑩剔透的琥珀。美麗極了。
湖邊大樹上的喜鵲窩，再也藏不住了，像禿頭上的蝨子，明擺在**了。（因為冬爺爺把葉子拿去給大地做衣服了）松樹伯伯昂首挺胸，勇敢的站在西北風中，好像在告訴人們要像我學習，看我多勇敢。
小草也不甘心示弱，玩起時髦，染上起了黃髮。頑皮的麥苗寶寶，手都凍紅了，還在貪玩。只有芙蓉媽媽真有辦法，怕孩子們著涼，讓它們睡在枝頭搖籃的睡袋裡。
有乙個就乙個淘氣的芙蓉寶寶，拉開了睡袋，在搖小手呢！
我急忙的喊著：「媽媽，媽媽，我找到神秘的冬天了，冬天就在身邊，在小湖邊，在田野裡，在樹林……」
我和媽媽都高興地笑了。
日記怎麼寫五年級
7樓：豆公尺
就寫自己每天所做的或看到的、聽到的、想到的事情。所做、所見、 所聞、所感。
日記，就是把我們在日常生活、學習、工作中的見聞、感受用文字的形式記載下來。它像一部連續記，記錄了你生活中一段段精彩的片段，真心流露了你對生活的希望和失望，是你心情悲與喜的真實表露。真實是日記的生命。
寫日記能使我們平時注意多觀察、多記錄， 能使我們寫作文時有內容可寫。 多寫日記，能夠幫助我們提高作文水平。 寫日記不是寫一天就完事兒的，它需要我們堅持 不懈，這樣能鍛鍊人的毅力。
寫日記能幫助我們提高觀察能力。
日記怎麼寫五年級
8樓：詩和遠方的自由者
自從有了共享自行車，大街小巷常常看到別人在騎自行車，每當看到那些瀟灑地騎著自行車在路上來回飛馳的身影，我總是羨慕得多瞧幾眼，心想，總有一天我也要學會騎自行車。
今天，媽媽終於同意我學自行車了。我首先找來一輛比較矮的自行車，車座的高度正好到達我的腰部，這時，媽媽在旁邊幫我扶著車，我把腳跨了過去，坐到了自行車上，哎呀，自行車看起來並不高，怎麼騎上去卻有種高高在上的感覺呢？
而且好像車子總要往一邊倒，我的心開始有點慌了。媽媽鼓勵我說，不用害怕，把車頭扶正，眼睛往前面看，身體和自行車保持平衡，再慢慢向前踩。我按照媽媽的方法去做，可是，車子像個頑皮的孩子，總不聽我的指揮，總愛往一邊傾斜。
這時媽媽在後面一次又一次地幫我把車子扶正。媽媽又說你要讓自己放鬆，身體太過於僵硬就很難保持平衡，其實你是不會摔倒的，假如車子一旦傾斜了，你只要抓緊車把，伸直兩腿，就能站到地上來，而且我還會在旁邊幫你扶著呢。
於是，我重新調了姿勢，用心地感覺身體和車子的配合，一遍又一遍地練著，最後，經過半天的練習，我終於學會了騎自行車。
哈哈，我的願望終於實現了，此時我的心情是四個字心花怒放！
五年級日記怎麼寫
9樓：林傑
五年級日記寫作方法：
小學生日記寫時間格式：一般在第一行寫清楚×年×月×日，如果是連版續記日記，在進入新的一年時，要寫清楚是×年，之後便可以只寫×月×日，然後寫星期×，天氣情況。
小學生日記寫正文格式：要另起一行空兩格，正文要寫當天內最有意義的事或某種深刻的感受，並且是自己見到、聽到或親身經歷的事。
日記作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，**於對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。
日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
日記的內容：
1、寫自己的所見：把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好擷取乙個側面，寫出其特徵，要圍繞一箇中心去寫。
2、寫自己所做：記下學校、班級、少先隊組織的各項活動（如：運動會、慶「六一」、大掃除等。
家庭活動、同學之間組織的有意義的活動或自己的某些實驗（如養花、養魚、種向日葵或搞小製作）等等，參加一次寫一次，寫清時間、地點、人物、事情的經過，結果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點寫。
3、寫自己的所想：把自己對某個人、某件事的看法，以及自己在學習、生活中的優缺點等一些進步成長的過程記錄下來。也可把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯想記下來。
另外，在讀書之後，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。
五年級的日記怎麼寫一件事，五年級日記題目大全
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跪求五年級數學日記天才給我寫數學日記，不要抄襲，要關於解某些難題字發到我郵箱好的再加財富
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長 寬 高都是質數。求它的體積。我見了，心想 這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長 寬 高，而它一點也...
五年級上冊數學日記，五年級上冊數學日記100字
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長 寬 高都是質數。求它的體積。我見了，心想 這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長 寬 高，而它一點也...