1樓：分豆腐
早上擠公交上班，旁邊坐著乙個埋頭苦讀的莘莘學子，手捧厚厚的書本，戴著厚厚的眼鏡，止不住感嘆現在孩子真的不容易。
學習的孩子。
我們讀書那會，雖然各方面條件不如現在，沒有智慧型手機，沒有蘋果ipad，也沒有發達的4g甚至5g網路……時代的演變，社會在進步，每個人都在砥礪前行！
正在看滿滿標記的書本。
現如今，學習，已經成為了一種信仰！
孩子懂得自主學習是一件好事，作為父母，看著孩子能夠不受外部環境因素的影響自律自強，發奮學習！我們的確值得欣慰、值得自豪。不過我們在欣慰自豪的同時，希望父母適當引導一下孩子，有些地方不適合看書
愛學習是好事，但也要選擇合適的場地，保護視力也是極其重要的，看書也要在相對穩定的情況下才行。
1. 光線太暗/太強的地方不適合看書光線是引起視覺最基本的條件。要達到看得清楚、看得舒服、看的持久地，以防止視力疲勞和獲得最佳視覺效果，合適的光線極其重要，應該引起重視。
古人鑿壁借光學習的態度是值得肯定，也一直激勵著孩子們努力學習。不過過於昏暗的環境下看書，我並不推薦。
昏暗的環境看書。
2. 不在移動的媒介上看書公交車，小轎車等移動的媒介不適合看書。我們人是會受慣性影響的，車輛在行駛中，左右搖晃、上下跳動，身體也就隨著慣性運動。
眼睛與書本的距離變化不定，字跡跳動不清，加上光線不斷的變化，要看清書本上的字跡，眼睛需要不斷地聚焦，這樣就容易造成視神經的疲勞，容易導致近視；過度的視神經疲勞，必然會使其健康狀況也受到嚴重損害。另一方面，如果車輛發生意外也不利於躲避。
公交車上看書。
3. 不能走路看書正常的學校學習時間除外，能夠珍惜時間學習的孩子是值得鼓勵的，一些孩子喜歡走路看書，這個和走路玩手機一樣，有著不確定的安全隱患。
走路看書的孩子。
家長們需要重視，很多孩子很小就帶著厚厚的眼鏡，本該是天真爛漫的兒童，卻已揹負著著影響一生的頑疾——近視。學習是為了求知，為了可以有個好的未來。但若不珍惜身體，是否值得呢？
我主張孩子們健康學習，如果在上學、走路的途中想節約時間學習，可以佩戴耳機聆聽相關的知識。當然，有些知識是沒有音訊的無法用耳機聽，也還是建議孩子們可以在相對穩定的，適合閱讀的環境下學習。
2樓：小李美死了
我也這麼覺得，他們這樣不懂得勞逸結合，首先對身體非常不好，會引起近視，另外會讓他們的發展不夠均衡，應該正確引導，讓他們德智體美勞全面發展。
3樓：今天的冒險開始了
個人覺得不能讓孩子一味的去學習。學習只是孩子人生的一部分，更多的時候，人際交往和身體鍛鍊也是很重要的。不能因為學習而放棄其他的東西。
4樓：花旗花語
確實不是一件好事，這樣會養成孩子的功利心，如果某一天成績沒有達到他想要的結果，那他就會特別難受，可能難以承受這樣的後果。
為什麼有些孩子就很愛學習，而有些孩子就對學習一點都不感興趣呢？
5樓：王芳芳麼麼噠
可能孩子覺得學習沒有意思，也可能是孩子不喜歡動腦筋，才會不感興趣，或者學習在生活中感覺特別累，每天都需要背課文背單詞。
6樓：金牛愛仕達
因為這些孩子從小生活的環境不同，家庭教育也不同，所以有的孩子對學習的積極性很高，有的孩子只想玩耍，不想學習。
7樓：生活達人徐胖妞
是由於孩子們對於學習的理解是不一樣的，家長應該要多關注孩子，讓孩子能夠引起興趣。
孩子真的很喜歡做一件事，但不是學習，這時候的家長究竟該怎樣選擇？
8樓：興熙結他
<>首先，這就是孩子的個體差異。其實這個事真沒必要煩惱：天生我材必有用。
世界是繽紛的，需要的人材是多樣的。現在主要是家長的心態沒放平。都想著自己的孩子是班級甚至年級的第一名。
實際上許多孩子在**、美術、體育方面的天賦都錯失了培養的最佳時機，在農村更是如此。
其次，家長、老師對這樣的孩子更要多付出。一邊不要挫傷孩子的興趣，一邊還要引導他喜歡上學習：因為任枝攔何特長若沒有知識，都會變得黯然失色或者是沒有發展的廣闊天地。
另外，不要一味責罵孩子，很多家長都有一上火猛敗胡，便對孩子邊打邊罵，其實這樣是不對地，尤其對於叛逆期的孩子，家長要儘量避免打罵，需要和他講道理，一開始或許會不聽，但是長久下來，就會產生效果。多和孩子溝通一下。和孩子談談心，有時候，是家長不理解、不關注孩子，因此，導致孩子特別任性。
但是理解，僅限單方面是不夠的，這就需要雙方都理解。這樣一來，孩子就能很大程度上理解父母，從而化解許多不必要的矛盾。如果孩子對學習失枯虧去了興趣，所以，家長需要根據孩子的具體情況，讓孩子多學一些感興趣的學科，先把學習興趣調動起來再說。
最後，只要孩子還有感興趣的事，在感興趣的事情上還能認真，證明孩子還是個可塑之才：因為他認真的素養還在。家長可以從他感興趣的地方入手激發他去學習的動力。
家長平時要耐心地陪伴孩子左右，和他一起做他喜歡的事，適時引導孩子，激發他的探索慾望。並且要多鼓勵孩子動手，動腦，使學習成為一件快樂的事。
9樓：以對徽
家長應該尊重孩子的選擇，給孩子一定的時間和空間，讓孩子去做自己喜歡做譁段遊的事情，這要會使孩子的身心得到發展，學燃襲習並不是孩子的全部，也不是孩子的唯一途徑，應該暫時將學習放在一邊，當孩子稍微長大的時候，就會懂得學習的重要性。亂銷。
10樓：阿斯達歲的說
應該積極的支援孩子，幫助孩子，陪伴孩子，鼓勵孩子，誇獎孩子，並且和孩子一起做這件事情。
11樓：放手的田園
家長應該給孩子樹立正確的學習觀念，要讓孩子在學習中勞簡好頌逸結合，在不影響自己學習的情況下，也可襪沒以培養孩子的其他興趣。攔鄭。
孩子真的很喜歡做一件事，但不是學習，你覺得家長還應該支援嗎？
12樓：行樂先生
應該支援，這是孩子的興趣，而且家長也應該去支援孩子幹這件事情，當然也應該告訴孩子同時去學習。
13樓：行樂樂樂行
應該，孩子有了自己喜歡做的事情，所以作為父母一定要支援，這樣的話才不會讓孩子對學習沒有積極性，這樣的話也可以培養孩子的興趣愛好。
14樓：房間號
我覺得家長當然應該支援，因為孩子每一件喜歡的事情都可能是他以後的發展前景，所以家長必須要支援。
15樓：小豆子子梓
我覺得家長應該支援孩子，孩子只要沒有違法亂紀走向歪路，孩子如果對一件事情特別執著的話，家長應該給予支援。
孩子真的很喜歡做一件事，但不是學習，這種情況該怎麼辦呢？
16樓：心與說家居
如果孩子特別滾亂埋喜歡做一件事，而且不違背原則和規律，那麼父母一定要尊重孩子，支援孩子做自己喜歡的事情，鼓勵孩子去做，讓孩子在做自己喜歡做的事情的時候感受到成功的喜悅，這樣孩子才會越來越信任父母，聽父母說的話。如果父母不讓孩子做自己喜歡做的事情，一味地讓孩子把心思花在學習上，那麼孩子就會對父母產生牴觸情緒，不會聽父母的話。不僅沒有辦法提高孩子的成績。
不管孩子是在做自己喜歡的事情，還是在學習，父母都要多大螞表揚孩子。例如，如果乙個孩子在做他喜歡做的事情時克服了遇到的困難，那麼父母可以表揚他。他明白這樣做是有意義的。
如果孩子遇到學不會的問題，家長也要鼓勵。不喜歡學習的孩子，並不是說要培養孩子的學習興趣。你要知道大多數孩子對學習都不感興趣，所以我們要做的就是培養孩子的自制力！
只有當孩子意識到學習的重要性，他們才能有學習的動力。
我們要看到孩子的每一點進步，然後有針對性地鼓勵他們，讓孩子慢慢感受到自己真的有優勢。比如今天，孩子寫字認真、工整，所以我們可以肯定孩子「寫得好，可以看到字跡進步很大。」例如，如果孩子告訴父母一些事情，我們可以鼓勵他們「你今天講的故事真的很有趣。
我發現你最近詞彙量增加了。」
正確的教育理念應該是：乙個人該不該受責備，不應該看結果，而應該看這個人做事的態度。只要態度端正，盡力而為，即使最後成績不好，也應該鼓勵甚至表揚。
學習屬於高階需求，只有滿足了底層的生理需求、安全需求、歸屬陪頌需求、尊重需求，學習和自我實現的需求才會產生。
所以，喚醒學習內在動力的前提是先滿足底層的需求。對於孩子來說，父母需要保證他們身心健康，自信，有價值，有良好的人際關係。那麼，在此基礎上，我們要思考如何調動內在的驅動力。
17樓：甜更越
不要打擊孩子的興趣愛好，可以與他進行商量，告訴他只做這一件事情是不可以的，要與轎賣學習相結合，不然以後興趣愛好沒有理論知識支撐的話，也是走不長久橋悉的，而閉消逗且父母也要做好引導，給孩子制定合理且適合他的學習計劃，讓孩子創造乙個良好的學習氛圍和學習環境。
18樓：天德永相承
應該先讓他做好這一件事情哪租，然後在慢慢培養他的學習興趣，告訴他學習跟這件事情是一樣的有趣，坐在他的旁邊陪扒友他讀書，多參加一些親子活動，春緩槐跟他說說你的想法。
19樓：羅文
這種情況應該正亂巨集確的去引導孩子，讓孩子對學習產生興趣，跟孩子做一敏陪肢些關於學習類的遊戲，增加孩子的興趣，可以把孩子喜歡做的那件事轉移橋世到學習上面。
20樓：f但是
孩子姿槐都有選擇的權利，不要剝奪孩子喜跡轎友歡做的事情和夢想，但是也要孩子明白，學習有可帆答能是獲得夢想的乙個捷徑。
孩子真的很喜歡做一件事，但不是學習，這種情況該怎麼辦？
21樓：超爸育兒
孩子有自己喜歡做的事情，但不愛學習，那麼家長就要利用他喜歡做的事情去引導孩子學習。家長應該怎麼做呢？
尊重孩子喜歡做的事情
如果孩子特別喜歡做一件事情，而且這件事情不違背原則，不違反法律，那麼家長一定要尊重孩子，支援他做自己喜歡做的事情，並且還要鼓勵他做這件事，讓孩子在做自己喜歡做的事情時能夠感受到成功的喜悅，這樣孩子會對家長越來越信任，家長說的話也能夠聽進去。家長如果不讓孩子做自己喜歡做的事情，一味地讓孩子將心思花在學習上，那麼孩子就會對家長產生牴觸情緒，家長說的話他也不會再聽，不僅家長和孩子之間形同水火，孩子的成績也沒有辦法提高。
從孩子喜歡做的事情入手，引導孩子學習
剛才我們說了，家長要尊重孩子喜歡做的事情，讓孩子從中獲得成功的喜悅，也讓孩子信任家長。而後家長可以告訴孩子：他在做自己喜歡做的事情時會遇到諸多的困難，但他因為喜歡總是會克服這些困難從中獲得成就感，學習也是如此，只要你在學習中克服乙個又乙個的難題，能夠提高自己的成績。
最後家長可以給孩子出一些簡單的題目讓孩子去做，當孩子將這些題目成功做出來的時候，也能夠獲得相同的成就感，孩子也能夠越來越喜歡學習。
多鼓勵孩子
無論是孩子在做自己喜歡做的事情時，還是在學習上，家長一定要多誇獎孩子。比如說孩子在做自己喜歡做的事情時克服了自己遇到的困難，那麼家長就可以誇獎他，他明白這樣做是有意義的，在學習上孩子如果遇到不會的題目時，家長也要多鼓勵，讓他明白，他是可以做出來的，當然家長也要引導孩子做出他不會的題目，這樣在潛移默化之下，孩子也能夠明白，學習其實並沒有那麼難，自然也會喜歡學習，成績也會提高了。
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