1樓：卞慧月
告訴他們，人這一輩子有個大敵，那就是——懶。「懶人毛病多。」你只要勤勞地去學習，就會有耐心把一切學好。
每當孩子勤勞地去做一件事時，就要及時表揚。讓他嚐到勤勞的喜悅。讓他感應到「勤勞的孩子很可愛！
家長要多讀書，多看報，多看有關教育論著提高文化修養。學會從他人的經驗中吸取教育智慧，不斷修正教育行為，提公升自己的教育能力。
2樓：宜甘
如果是小學生心浮躁，可以設定一些提高注意力的小遊戲。然後鍛鍊他的注意力，在做五分鐘左右的速算口算題。
3樓：新鮮在南陽
首先呢，要找到他為什麼心浮氣躁的真正原因。是對學習沒有興趣？還是學習上遇到了真正的困難，學不進去？
其實孩子的學習習慣的養成是有乙個最佳時期的，孩子在上小學，一到三年級的時候尤為重要，如果你的孩子還小，那麼就需要你去正確的引導他，看看他為什麼心情浮躁，是不是遇到了真正的困難，然後幫助他解決，慢慢的陪伴著他，養成這樣乙個好的專注的習慣。慢慢的學習上就不用管了。
如果孩子已經大了，然後長時間的這種不學習的狀態出現，那麼就需要採取一些激勵措施的，孩子只會對他不感興趣的事情，心浮氣躁，所以你要抓住孩子的真正的興趣是什麼？你會發現乙個人做他愛乾的事情的時候，他會非常的專注，也非常的認真。如果是正當的愛好和興趣，積極的去培養他，讓他做到更好，同時還能鍛鍊他的專注力。
孩子高興了，你就可以跟他談條件了，學習也是重要的一方面呢。然後陪著他一點一點的養成學習的專注程度，如果孩子基礎差，那就要從他擅長的科目開始學起，一科一科有自信了，孩子就會慢慢的走上正途。
小學生浮躁不踏實怎麼辦
4樓：陳西美呀
小學生浮躁不踏實如何解決？
首先，你要了解他的原因。他是因為性格原因導致的浮躁不踏實，還是因為學習環境或者學習壓力大導致的，如果是性格導致的，那要及時引導。讓他有乙個踏實穩重的性格，不然一旦性格後天養成，長大也是浮躁不踏實。
解決的辦法大概有：
讓他試著慢慢靜下來，無論做一件大事還是小事兒，都要去用心完成，不要分心不要三分鐘熱度。今日事今日畢，或者適當的訓導他，不要過於嚴厲。告訴他這樣不對，做事要嚴謹穩重用心。
不要左顧右盼，讓他一點一點接受你想要的成果，或者用獎勵機制，如果他安心踏實的做好一件事或者寫作業，你要給予他一定的獎勵，這樣他會有動力繼續保持下去。
小學生粗心浮躁影響成績怎麼辦
5樓：雲南萬通汽車學校
一次考試決定不了什麼，成績不理想家長當然會很生氣，不過不能因為生氣就責罵孩子，這樣可能會傷了孩子的自尊心甚至還有上進心啊，最好是能心平氣和的喝孩子分析失敗的原因啊，對於孩子呢，一句表揚或者鼓勵的話語可能會讓他快樂很長時間啊，假如乙個孩子整天生活在鼓勵和讚揚聲中，那麼他遇到問題就會很樂觀，想法很向上很積極，當然也會更加努力的，至少這個方法在我們班孩子中很有效啊！
6樓：網友
浮躁有五種表現：
1）上課一聽就懂，其實沒有真懂；
2）看書一看就會，其實沒有真會；
3）題目拿來就做，沒看清條件就做；
4）做完題就上交，沒檢查好就上交；
5）發現題目錯了，以為粗心不改。
有上面五種浮躁習慣，學習成績一定不會理想。因為有上面的浮躁習慣，就會導致三種危害：學的時候學不會；考的時候考不出；錯的時候改不了。
所以需要時候引導孩子，提醒孩子。用話語或可觀的動畫吸引孩子注意力！
總的來說就是孩子注意力分散。
學生內心浮躁怎麼調整
7樓：浮世觀禪
一、課間多聊會。
課間時間，多在同學中間呆會，找個話題與他們聊聊。只要是他們感興趣的話題，無論學習與生活，與他們聊會，拉近學生與教師之間的距離，讓學生真正把我當作知心的朋友，把自己擺在乙個學生內心的傾聽者和心理輔導者的位置。找最恰當的時機引導學生樹立正確的人生觀，理想觀，使學生「親其師，信鬧睜其道」。
用自己的學識魅力和人格魅力來影響和教育學生。課前一分鐘左右，我站立在教室門口，意思是給學生髮出準備上課的訊號，學生只要看到我在門口等候，教室外的學生朝教室走，教室內的學生馬上安靜，做好上課的心理準備，這樣學生上課後前幾分鐘的躁動減少了，使課堂時間更能充分發揮效用。
二。課上多關照。
在整理複習時，對優秀生多勉勵，疑難問題讓優秀生充分發表自己的意見並用老師的眼睛與他們交流，多給優秀生投去讚賞的目光。但對中等生和學困生就要多關照。大部分中等生往往是我們忽視的群體，成了班裡的灰色生。
因為這部分學生一般表現比較良好，他們能認真遵守紀律，但沉默少言，所以老師要不時地對這些學生投去關懷的目光，靜下心來傾聽他們的聲音，這樣大部分的中等生就會有希望躋身到優秀生的行列。班中的學困生，千萬不要讓他們坐冷板凳，要時刻關注神彎雹他們的情緒變化。尤其是基本知識讓他們力爭做到理解掌握，對其做的練習題儘量做到面批面改。
學困生除極個別的受智商因素外，大部分都是沒有養成良好的學習習慣，自由散漫，懶惰成性，造成了知識上的斷層，致使學習越來越被動。所以要千方百計調動學困生學習的興趣，讓他們把最基本最基礎的知識理解消化，千萬不遊帆可對學困生放任自流，不然不但學困生自己學不好，他周圍的學生也會受到影響。
三。分組競爭。
小學生爭強好勝心理強，根據學生情況給學生按學習成績好中差協調著劃分若干學習小組，小組人數三四人為宜。並且在小組內開展「比學幫」的活動，優秀生帶動中等生，優秀生和中等生幫助學困生，並且確定實力相當的小組作為競爭對手，競爭小組的每個同學都可以隨時檢查對手組的作業，每查出一處錯誤給本組加「優」乙個，扣除對方「優」乙個。當查不出對方錯誤時，給對方組加作業認真「優」兩個，本組加認真負責「優」乙個。
每幫助學困生解決乙個問題，給幫助人加助人「優」兩個，學困生加樂學「優」乙個。這樣學生的學習積極性充分調動了起來，能快樂主動的學習了。
小學生放假在家無聊怎麼辦，小學生放假了無聊怎麼辦
1.閉上眼睛，想想自己最近最羨慕哪種人，有什麼特長的人，假如是成績好的，果斷刷題，假如是唱歌好聽的，手機 個全民k歌，如果是表演類，各種錄 的軟體也有，如果畫畫，舞蹈，也可以在bilibili，找各種資料。喜歡博學的人，就多看書看劇咯。想成為很酷的人，就學跆拳道吧，求求家人，報一些自己喜歡的興趣班。...
小學生接吻怎麼辦
我已經做過了你就說問真心話大冒險大冒險但是我都已經高中了喲！男孩子要主動一點，有時候也可以霸道一點！我覺得吧。挺好 表示我是六年級的女孩紙。額 小孩子早戀不好哦 這樣子會影響學習的，再說了，你這樣有用嗎？你能給她一輩子的幸福嗎？你能保證永遠跟他在一起嗎？ps 小心自己是備胎啊 哇哈哈，小盆友你太逗了...
小學生自卑怎麼辦？自卑怎麼回事，小學生沒有自信很自卑怎麼辦？
自卑這個比較嚴重的 長大以後會影響孩子的事業，現在還是要儘早解決這個問題，免得長大了要糾正就更難了 自卑實際窢梗促妓詎幻存濰擔璃上是對自己的一種認知不正確 或者是總接受一些對自己不好的評價，然後缺乏自身的客觀評價，久而久之造成自卑這種情緒，這是從外界因素來講，所以一個正確的對自身的認知是非常重要的，...