快樂的讀書節作文
1樓：風鈴
自己寫。你抄我抄等下全班一樣。。
2樓：匿名使用者
讀書令我快樂。
學而不厭，悔人不倦。」「讀書破萬卷，下筆如有神。」…每當我讀到像有關讀書的格言，不禁思緒萬千。
因為我非常清楚，人類的知識是從書籍裡得到的，如果我們不讀書的話，就會被別人嘲笑，也會被別人說跟不上朝代，可若是讀的書裡面的內容不好的話，那麼就會使你走上絕路，而讀的書好的話，不但可以得到經驗，而且還能夠長到更多的知識呢！
在我國的歷史上，有許多的愛讀書的人，如魯迅、冰心……這樣的作家都是因為愛讀書，所以才有所作為的。而我也是乙個酷愛讀書的小書迷哦。現代的名著已經差不多快要被我讀完了，因為它們已經遠遠不能夠滿足我了。
還記得有一次，我一直吵著媽媽要去書城看書。終於媽媽被我的說服了，就答應我了。我和媽媽來到書城，我就以兔子般的速度跑上了三樓，來到三樓，我就當媽媽是透明的一樣，根本就不理會媽媽。
我找到了我一直夢寐以求想讀的一本書《格林童話》，我拿著書坐到乙個非常好的位置坐下來開啟書津津有味的讀著。可是忽然有人打手機說要媽媽去一趟書城外面。媽媽說叫我在這裡等著，不要走開了。
我說：「嗯。」我繼續看著，一連看了兩個小時，可是我覺得那個地方很吵，就移到另外的乙個角落。
媽媽來了以後，在原來的位置找不著我，就著急了，可是還是找不到，就到二樓的地方等我（因為那裡是唯一的出口）。我讀了很久，終於將那本讀完，我合上書，吞了一口唾沫，好像將所有的知識都吞進肚子裡了。我站起身來，雙腿發軟，才知道我已經讀了四個小時了。
我猛然想起來，媽媽還在等著我呢。我到二樓找到媽媽，就和媽媽一起回家了。雖然媽媽再家裡數落了我一頓，可是我還是覺得很值得，因為我又得到了知識。
我愛書，可我更愛讀書。讓我們人人都拿起書來，吸取人類的營養精神吧！
讀書的快樂作文
3樓：網友
有點長，你自己撿些段落來寫！
書，人們稱之為全世界的營養品。讀書的最大好處就是在於它能讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
我自從會認字後，便開始讀書。我最早看書倒不是在上幼兒園時看的***一類的書，而是在六七歲時開始自己讀格林童話 。
那時，我的媽媽每天睡覺前都會給我講 格林童話裡的故事。我聽得津津有味，什麼 聰明的裁縫灰姑娘啊，真是太精彩了。但是媽媽只講了一會兒，就讓我去睡覺了。
我心裡是十萬個不願意！夢裡都在想著故事中的人物的結局。
此後，我決定咬了牙，拿起一本格林童話來，糊里糊塗地讀了下去。雖然很多字都不認識，也不知道是什麼意思，但當中的故事深深地吸引了我，人物的悲歡離合也往往使我牽腸掛肚。
談到格林童話，我有一次讀到灰姑娘被她的繼母虐待了，生了一場氣，把書丟下了。第二次讀到她倆個壞姐姐受到了應有的懲罰，心情頓時舒暢了許多。
隨著年齡的增長，我上了一年級，便看了 十萬個為什麼 。這讓我知道了各類科學的知識。每當有疑問時，只要翻翻這本書，問題就解決了。
上了二年級時，我看了楊紅櫻阿姨的書。淘氣包馬小跳的形象時常浮現在我腦海，笑貓的微笑也常常激勵我。我很想擁有仙女蜜兒的魔法，也想和親愛的笨笨豬一起玩耍。
沒有尾巴的狼讓我明白了善有善報，惡有惡報，失去良知，比失去一條尾巴更可怕。流浪狗和流浪貓真摯的友誼讓我感動……
到了三年級，姐姐推薦我看窗邊的小豆豆這本書。在巴學園裡，人人平等，沒有歧視，沒有嘲笑。小豆豆學會了怎樣關心別人，從拾了自信。
由於看窗邊的小豆豆引起了我對作者黑柳徹子的興趣，我又看了她寫的小豆豆頻道、丟三落四的小豆豆 等書。它們都讓我看到了小豆豆的堅強、勇敢、樂觀的精神。
到了高年級，我的知識面就更加廣了。於是看了一些外國名著。海倫凱勒的假如給我三天光明，讓我明白了要關愛人生、關愛他人。
高爾基的自傳體三部曲童年在人間我的大學，使我懂得了要熱愛學習，熱愛讀書。巴黎聖母院讓我感受到醜與美的強烈對比……最近，我又看了四大名著，對我們中國的文化歷史有了更深刻的瞭解與認識。
書——我一身中最親密的夥伴，無論在什麼時候，它將伴我走過每一天。熱愛書吧，它是你知識的源泉！
4樓：馨愛莉娜
讀書的快樂。
如果你們進入到我的小屋，第一眼看到的便是書架，上面密密麻麻的擺滿了書，多得數不勝數：《紅樓夢》、《西遊記》、《森林報》、《愛的教育》……從這些書中，我獲得了乙份份的快樂。
每天早上，我在起床後讀一本書，便有了開始一天學習的精神；每天中午，我在做完作業後讀一本書，便有了準備衝刺一下午的快活；每天晚上，我在睡覺前讀一本書，便有了總結一天學習的認真。從這裡獲得的樂趣呀，沒法形容出來！
我的書架上的每一本書，都被我翻閱過無數遍。那些曲折的的情節，感人的場面，緊張的情況，尷尬的氣氛，全被我牢牢的記住---它們可以在我寫作文時派上大用場。這其中的歡樂呦，何其多！
書中自有**屋」，這句話真有道理。多讀書，可使我們開闊視野，增長知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學會換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進行「換位思考」：
如果是我獨自一人漂流在小島上，無依無靠，什麼都沒有，我會怎樣？我是否會像他那樣努力地打造生活？
當我們被越來越多的難題困擾，被捲進越來越多的糾結中時，不妨掏出一本書來，靜靜地品味，你會在合上書時，驚訝地發現你的靈魂已被洗淨，你的心胸已更加開闊，你的煩惱和憂愁已經在你心中不堪一擊。
乙個人若是認認真真地在用心去讀一本書，他就會進入書中，真正地瞭解這本書，懂這本書的真正內涵。就算外界鑼鼓喧天，他也不會聽見。因為他正在於書交流。
乙個可以於書交流的人，是乙個有著充實靈魂的人。
以心去讀書吧，那是洗淨我們靈魂的唯一方法，也是拯救我們的最後途徑了。
5樓：網友
小時候，奶奶告訴我：「書是人類進步的階梯．「這是乙個叫高爾基的人說的． 當時我的腦子裡在想：書到底是什麼東西，它有什麼用？當時，我就對書產生了濃厚的興趣。
我想這個問題．之後，我漸漸愛上了書，開始，我喜歡看故事書，圖中的小狗逗得我哈哈大笑．後來，故事書過時了，**便快速的捲到了我家，什麼<；冒險小虎隊》；，福爾摩斯》；，淘氣包馬小跳》；．都是我的最愛．每當我看了<；福爾摩斯》；後，我就會情不自禁地說：「厲害！「再後來我喜歡看<；十萬個為什麼》；．看了這本書，我知道了香皂為什麼是香的，人為什麼要呼吸．．．
現在，我上三年級了，我發覺我最喜歡看作文書．我家已經有5本了．每天，我都用半小時來看它．有時候，我居然不知不覺的看了一小時呢．我感到看作文書可以提高我的寫作能力．每當我看完一篇後，就會十分高興地說："寫得真好啊！"
今天，我終於知道，書啊！你可以讓人開闊眼界，增加新知識．讀書確實真有趣啊！
6樓：網友
哥哥後悔不已提檔過戶。
關於讀書快樂的作文
7樓：網友
閱讀，快樂，成長。
五一班家長：劉建軍。
爸爸，明天我們去深圳書城去購書吧」小龍用充滿渴望的眼神對我說。」明天是星期天，爸爸不上班，購書沒問題」我立即給予答應。小龍一下子就興奮起來了。
週日一大早，我和小龍就準備出發購書。出門時，小龍仍不忘提醒我」爸爸，您的那張深圳書城智慧購書卡帶了沒有」.我笑著帶了。
我們在上午9點左右就到達了深圳書城。裡面有好多人看書。小龍立即跑到兒童文學的櫃檯那裡去了…….
受其氛圍的感染，我也加入了讀書購書的行列……
時間過得好快，轉眼已到了下午13:30,我們還沒有吃中餐。我和小龍商量，中午吃什麼呢？
其實我早就知道了小龍想吃的是什麼)小龍說：」爸爸，我想吃麥當勞」多麼誠實的孩子。為局殲了他的閱讀興趣，我滿足了他的要求(說真的，我很少讓他吃這一類的食品)
吃過中餐，大概到了下午14點左右，我們繼續回到書城看書。我遠遠地看到小龍跑到了科普類的書架那裡去了。
我也快樂地翻起一本本書來……
下午17點左右，我們一起盤點購書的數量，一共18本。裝滿了2個購書袋。
自從學校開展閱讀活動以來，小龍象變了乙個人似的。每天放學一回到家，除了幫爸爸媽媽幹一些力所能及的活外，寫完作業後，就是看書。電視很少看了，電腦很困裂少玩了。
他總是乙個人拿著一本書，坐在書桌旁，用心的看，看到開心處，他會不桐尺衝由自主地笑起來。
有時，只要是小龍想看的書，我想借看一下，還要費很多」口舌」.有時，為了。
8樓：匿名使用者
自己想啊，不能依靠別人。
讀書節的主題，參加“讀書節”用什麼主題合適
開展 讀書 活動，旨在營造積極向上 清新高雅 健康文明的校園文化氛圍，激發師生及家長讀書的興趣，讓課外書為孩子們開啟一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到 我讀書，我快樂！本學期讀書活動計劃如下 一 開闢 班級讀書園地 1 在班級文化...
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關於快樂讀書的成語,形容讀書快樂的成語
示讀書非常快樂的四字詞語有哪些,手不釋卷,孜孜不倦,身臨其境?心情愉悅,都可以表示讀書時狀態和心情,沉浸其中,流連忘返 形容讀書快樂的成語 樂而忘返 樂此不疲 好學不倦 好學不厭 學而不厭 一 樂而忘返 l r w ng f n 解釋 非常快樂，竟忘記回家。形容沉迷於某種場合，捨不得離開。出自 西漢...