1樓：羊了個羊的羊
學前教育專業主要學習課程 1.文化課：政治、語文、英語、高數、 2.
才藝課：樂理、視唱練耳、琴法、美術(繪畫、手工)舞蹈、 3.專業課：
現代漢語口語(普通話)、幼兒文學、兒歌創編、看圖說話、幼兒衛生學、幼兒心理學、發展心理學、教育學、五大領域說課、教案編寫、課程研發(本科或者研究生階段才有) 學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。 不是所有的課程都從頭學到尾，有些課程是階段性的，只學一學期或者一年。 2學前教育和幼師有哪些區別 學前教育是指從出生到入學前的兒童的教育，受教育物件的年齡為0～6,7歲。
幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是乙個人教育與發展的重要而特殊的階段。 「重要」指的是它是乙個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；「特殊」指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習並獲得發展的過渡時期。
學前教育課程的特點是什麼?
2樓：環球青藤
1、學前教育的學習偏重於分析和理解。
這門課程內容豐富、貼近實際，許多問題要經過深入思考才能領悟，某些真知灼見要經過反覆實踐、認識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學習，死記硬背只是一種淺顯的學習方法，本門課程應當著重於分析理解，在充分理解的基礎上聯絡教育實際情況，有選擇性、有重點地進行記憶。
這門課課時較少，但知識容量大，往往是大學四年中只開乙個學期，而學前教育內容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化，吸收所學的內容往往是不可能的，教師講課實際上起乙個指引、示範的作用，真正要想學到知識還須在教師的這些指引下通過自學去獲得。因此，師範生需要培養和鍛鍊自學能力。
學前教育課程有哪些特點
3樓：小墨梔
學前教育對於個體的身心發展意義重大。
1)促進兒童的身體素質發展。
學前階段是兒童身體生長發育的關鍵時期，是為人的健康體魄庭定基礎的重嬰時期。兒童身體的發展狀況不僅影響到兒童身體的發育，還會影響兒童的心理發展，甚至影響到人的一生。正如陳鶴琴先生所說，「健全的身體是乙個人做人、做事、做學問的基礎」。
學前教育根據兒童生長發育的特點，著眼於兒童身體素質的提高，有計劃有目的地為兒童創設良好的環境，合理安排營養保健和日生活，科學組織體育很煉，能促進兒童身體的正常發育，增強兒童的體質，幫助兒童獲得基本健康知識，培養良好的生活j慣，增強其對疾病的抵抗能力、對環境的適應能力以及白我保護的能力、幫助兒童健康成長，為將來成為體格健壯的社會成員打下基礎。
2)促進兒童認知能力的發展學前期是人的認知發展最為迅速、最重要的時期，在人一生認識能力的發展中具有+分重要的奠基性作用。研究表明，嬰幼童具有巨大的學習潛力，比如，嬰兒2 3個月開始，可以發「啊」、「咦」的音，3個月時便能進行多種學習活動：↓歲能學會辨認物體的數量、大小、形狀，顏色和方位：
幼兒具有很強的模仿力，想象力和創造力。學前期還是個體心理多方面發展的關鍵期。研究發現，2 3 歲是個體口頭語言發展的關鍵期：
4 6歲是兒童對影象的視覺講認、形狀知覺形成的最佳期： 5--5歲半是掌握數概念的最佳年齡： 56 歲是兒童掌握詞彙能力發展最快的時期。
同時，學前期還是人的好奇心，求知慾、學習習慣等重要的非智力品質形成的關鍵時期。
因此，在學前階段為兒童提供豐富的感性經驗並給以積極的引導、幫助和教育，能夠促進兒童各種能力的發展。在這時期施以適宜的教育，個體對於某些知識經驗的學習或行為的形成比較容易，從而對個體的認知發展和終身學習產生重大影響：而如果錯過了這-時期，在較晚的階段上再來彌補則是很困難的，有時甚至是不可能的。
學前教育狀況在很大程度上可以**兒童將來的認知、語言和智力發展水平。經教育者對兒童恰當的關愛、支援、鼓勵和引導等能夠在很大程度上促進其日後認知與智力的發心。
學前教育課程怎麼理解？
4樓：折巨集盤浩
學前教育是指孩子的生理和心理方面的健康教育以及培養孩子的智力（注意力、觀察力、思維能力、語言表達能力和創造力）。在幼兒園的課程，一般有語言，計算，常識，體育，**，美術，舞蹈等等。
其實實施這些課程不一定要在課堂上進行，只要帶著孩子，無論是在家裡，在任何地方都可以進行的。
什麼是學前教育？需要學習哪些課程呢？
5樓：史蒂芬斯
學前教育指的就是對學齡前兒童進行的教育；需要學習的課程有普通心理學，社會心理學教育心理學，人體解剖生理學，兒童文學，學前兒童科學教育，學習兒童語言教育，幼兒心理學，學習兒童衛生學，幼兒園課程。
6樓：路邊的風兒
學前教育是一門普通高等學校本科專業，屬於教育類的專業，這個專業培育具有良好思想品德紮實的學前教育專業知識，能在保教機構，教育行政部門以及其他相關機構從事保教研究和管理等方面的工作的複合型人才；主要課程有教育學，心理學，生理學，神經生理學，營養學。
7樓：金牛愛仕達
學前教育是對我國所有上小學之前的兒童進行的教育；需要學習幼兒園理論，心理學，學前教育研究方法，數學，語文，英語等課程。
8樓：venus趙公子
什麼是學前教育？需要學習哪些課程呢？
1.「學前教育」是我國針對0歲到上小學之前兒童的教育政策。幼兒園教育的原則是：
體、智、德、美髮展要相互滲透，有機結合；遵循兒童身心發展規律，符合兒童年齡特點，注重個體差異，因材施教，引導兒童健康人格發展。學前教育為了所有的孩子，愛孩子，堅持正面鼓勵、啟發、誘導的正面教育；合理全面地組織各方面的教育內容，滲透到幼兒的日常活動中，充分發揮各種教育手段的互動作用；創造適合教育的良好環境，為孩子的活動和表現提供機會和條件。玩耍是基本活動，教育包含在所有活動中。
2.學前教育又稱幼兒教育，是指實施幼兒教育的機構，根據一定的培養目標和兒童的身心特點，在兒童進入小學之前，對其進行有計劃的教育。其主要任務是使兒童身心發展協調，為進入小學接受小學教育做準備。
學前教育是終身學習的開始，是國民教育體系的重要組成部分，也是重要的社會公益事業。辦好「學前教育」，養好幼兒，是黨的十九大作出的重大決策部署。也是黨和**為老百姓辦實事的重大民生工程。
它關係到億萬少年兒童的健康成長，關係到社會的和諧穩定，關係到黨和國家事業的未來。
3.學前教育主要學習課程有：教育學、教育史、教育學導論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學等。
幼師行業人才匱乏。可能很多人都想成為幼師，做出自己的努力。但是發現幼師的專業不好找，很多學校都不開設。
其實幼師也叫學前教育；學前教育不僅包括幼師，還包括比幼師更廣泛的學習範圍。所以這個專業的學生不一定要幼師；也可以去一些親子機構，早教中心發展，可以自己創業。
學前教育是一種什麼樣的專業？這個專業會學哪些課程？
9樓：方圓侃汽車
學前教育的專業要求比較高，例如美術課的學習培訓，傳統樂器、器樂等規定比較高。是我學員在校幼兒教育專業，聽說每天要很早以前去預定鋼琴教室。因為鋼琴教室比較有限，他們譽為為「搶鋼琴教室」。
可以這麼說皮高，大學四年，幼兒教育在專業科目裡的規定，高於別的的師範類專業。如果要輕鬆過了四年大學日常生活的，不推薦挑選幼兒教育專業。
工資待遇層面，就我身邊的情況看來，我認為工資待遇或是好的。幼兒教育絕大多數的學生就業是進幼稚園。幼兒園老師和小學中學的教師工資待遇基本上沒區別。
現在國家適用學前教育發展趨勢，不論是民辦或是千公尺都是在全力支援。那也是我國的社會問題，當然是頭等大事。大部分地區都存在著小孩進園難的問題。
而許多幼稚園壓根算不上是幼稚園，較多算得上乙個看護點。因此，要想發展趨勢學前教育，首要務必有教師。
在這個新時代背景下，學習培訓學前教育行業發展前景當然非常好。就拿所屬的大城市而言，每乙個新建小區在獲准以前，**部門都需要考慮到新建立乙個幼稚園，有些還交到大的技術專業的省部級一類園來管理方法。我國對教碰握配育資訊化尤其是幼兒學前教育尤其高度重視，幼兒教師此項崗位的地位越來越高；幼兒教育專業教師在社會上空缺量非常大。
從之上兩方面看來，技術專業的就業機會是有優點有確保的。幼兒教育專業在高校設立的課程內容越來越多了。
較為技術專業的學科關鍵有教育、社會心理學、教育史、幼兒英語口語等，自然這種技術專業有許多實際名字都和學前教育有關，與此同時還會繼續牽涉到一些兒童藝術類專業相關專業，如字畫、民族舞蹈等。除此之外，幼兒教育專業也會學一些公共課程，便是所有專業都統考的，例如大學生英語、政冶這些。幼兒笑指教育有許多課程內容得學，但高校並不能徹底學精這門課程內容，還要學生們多看課外書，多掌握相關知識。
10樓：是顧言吖
學前教育是轎辯橡一種教育專業，主要是針對培養學齡前兒童老師所開設的灶衫專業。在這個專業當中會學習幼兒心理教育學，閉旁幼兒衛生學，鋼琴唱歌，舞蹈，體育，體能。樂理知識等等各個學科。
11樓：無能為力大蒜
學前教育是幼兒教育，主要是在幼兒園裡面教小朋友這個專業會學舞蹈繪畫，唱歌，字母。
12樓：簡簡單單百事通
這個專談握業其實就是相當於幼師，這也是屬於一種教育專業。會學習舞蹈公升侍好，美術，聲樂，心理學，衛生學，兒童心理學，吵鉛兒童哲學。
學前教育主要學什麼專業和課程
13樓：紅孩兒
主要課程有教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、教育統計學，教師口語等。學前教育主要學學前教育專業。
主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發仔敏展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科行冊學的乙個分支，要求學生學習學前教檔戚巨集育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
學前教育核心課程都有哪些,學前教育專業要學哪些課程
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自考學前教育專業要學習哪些書籍，學前教育自考要考哪些科目？
你可以來我們華中師範大學參加教育學的專升本呀 看你是要學專科還是本科了。學前教育也有很多分專業，學習的側重點就不一樣。幼兒園課程 幼兒心理學 學前教育學 以及說 唱 彈 跳 畫方面 這些書我都有 你要嗎？需要就聯絡我 學前教育自考要考哪些科目？學前教育本科專業7門選考課程為 學前教育行政與管理 4學...
昆明學院的學前教育這個專業好嗎,學前教育這個專業在昆明學院主要學些什麼
現在的同學在選擇專業的時候應該順應時代的變化，學網際網路不僅可以找到工作，還可以創業，因為網路創業的成本比較低。具體選擇哪一個專業，學生要看自己愛好是什麼，最好是根據自己的興趣來選擇，這樣才會學得更好。學前教育這個專業在昆明學院主要學些什麼?30 學前教育專業畢業後是做幼兒教育的。所謂學前教育是指對...