1樓：網友
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學前教育主要學什麼有哪些課程
2樓：家寶
學前教育專業是現在比較熱門的乙個專業，現在很多家庭都是獨生子女家庭，很重視幼兒教育問題，想報考學前教育的同學可以瞭解一下該專業有哪些課程，主要學什麼內容。
學前教育大學都有什麼課
學前教育專業在大學開設的課程非常多，比較專業的課程主要有教育學、心理學、教育史、幼兒英語口語等，當然這些專業有很多具體名稱都和幼兒教育相關，同時還會涉及到一些幼兒藝術類相關專業，如書畫、舞蹈等。此外，學前教育專業也會學一些公共課程，就是所有專業都會考的，比如大學英語、政治等等。學前教育有很多課程要學，但大學並不能完全學好這門課程，還需要同學們多看課外書，多瞭解相關知識。
當然，學前教育專業每學期課程都是不同的，都是圍繞幼兒教育，與教育教學相關的課程，課程涉及的範圍比較廣，而且就業面比較廣。如果學了學前教育專業，能學到很多技能，在教幼兒時可以讓自己有更多的才藝可以展示。
學前教育專業怎麼樣
學前教育專業就業前景是比較樂觀的，因為現在學齡前兒童是家長非常重視的乙個階段，這個專業工資比較高，如果在大學學的專業知識比較紮實，而且實習期間比較優秀，以後找工作也會非常優秀。學前教育專業要求老師各方面能力都比較強，並不是所有的學生都適合報考這個專業，所以同學們在報考時要慎重選擇，最好多瞭解一下專業就業方向以及對老師的能力要求。當然，如果你不適合卻想要嘗試一下也未嘗不可。
學前教育專業畢業以後，如果能有一兩項優秀的技能，比如繪畫好或者是鋼琴什麼才藝，工資一般會比什麼才藝都不會的老師要高一些，而且有經驗、負責任的老師更有優勢。學前教育專業與幼師還是有細微差異的，雖然都屬於教師，而且同樣教小孩，但是幼師對學歷要求稍低一點，所以工資也會少一些。相比之下，幼師證好考。
學前教育要學哪些課程？
3樓：網友
學前教育主要是為了探索兒童的生理、心理發展規律和表現行為，那麼學前教育學一些什麼課程呢？
文化課：政治、語文、英語、高數、2.才藝課：
樂理、視唱練耳、琴法、美術（繪畫、手工）舞蹈、3.專業課：現代漢語口語（普通話）、幼兒文學、兒歌創編、看圖說話、幼兒衛生學、幼兒心理學、發展心理學、教育學、五大領域說課、教案編寫、課程研發（本科或者研究生階段才有）學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
不是所有的課程都從頭學到尾，有些課程是階段性的，只學一學期或者一年。
那麼學前教育是否好就業呢？學前教育這個分類，以後出來找工作一般以幼教為主。看你是本科還是碩士畢業，學歷越高在一線城市城區工作的幾率越大。
假如你不喜歡幼教，也可以去考教師資格證，然後進行學科教學。主要看你自己喜歡了。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風雲變幻的今天，幼師畢業生卻十分「搶手」，就業市場十分寬鬆。
學前教育和幼師是否相同呢？學前教育是指從出生到入學前的兒童的教育，受教育物件的年齡為0～6,7歲。幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是乙個人教育與發展的重要而特殊的階段。
重要」指的是它是乙個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；「特殊」指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習並獲得發展的過渡時期。
4樓：百寶箱知識吖
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。
學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下「訂單」。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。
幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。
學前教育的簡稱就是幼師，想要成為一名合格的教師也並不是一件容易的事情，光是學的課程就有一大堆，學前教育主要學些什麼呢？主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6——8周(六十天左右)；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教。
5樓：重慶新華電腦學校
學前教育專業屬於教育學大類，主修課程集中在教育學類、心理學類、學前專業課程和一些公共課。
主幹學科：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營教育學養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關係密切。
主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
學前教育的專業課程有哪些？
6樓：幹涵陽
教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、則枝吵幼搭和兒孫侍教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，遊戲學原理、教師口語等。
7樓：小小公尺熟
學前教育專業主要學：學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、教育史、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、教育統計學等課程。
學前教育實踐課程包括：教育見習、教育實訓、教育實習、教育考察、教育調查等。
教育見習是學生在教師指導下，鄭返在教育機構進行的有關教育、教學、教研與管理工作的觀摩和學習。教育實訓是學生在教師指導下，在模擬實踐中或模擬實驗平臺上進行的教育、教學、教研與管理的技能訓練。
教育實習是學生在教師指導下，在教育機構進行的教育、教學、教研與管理實踐活動。
學前教育專業就業方向。
幼兒教師：在各級各類學前教育機構，如幼兒園、託兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，並能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導； 研究人員：在學前正伏教育研喊清飢究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究； 其他：
從事與學前教育相關的諮詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
大學學前教育主要學什麼 課程有哪些
8樓：遠景教育
學前教育專業的主幹學科是教育學和心理學這兩大類，涉及到的課程主要包括有：
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前教育學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童衛生學、幼兒心理學、幼兒心理健康教育、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
此外，政治、語文、英語、高羨旁數、學前教育樂理、視唱練耳、琴法、美術（繪畫、手工）、舞蹈等課程也是學前教育專業的必修課程。
1、學前教育的學習偏重於分析和理解。
這門課程內容豐富、貼近實際，許多問題要經過深入思考才能領悟，某裂凱些真知灼見要經過反覆實踐、認識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學習，本門課程應當著重於分析理解，在充分理解的基礎上聯絡教育實際情況，有選擇性、有重點地進行記憶。
這門課課時較少，但知識容量大，往往是大學四年中只開乙個學期，而學前教育內容比較集中而且廣泛。教師講課實際上起乙個指引、示範的作用，真正要想學到知識還須在教師的這些指引下通過自學去獲得。因此，師範生需要培養和鍛鍊自學能力，記好每節課的課堂筆記。
在大學學習的過程中，學前教育主要學習幼兒心理健康教育、幼兒心理學，以及學前兒童衛生學等等。
一、幼兒心理學。
不論是學前教育，還是幼兒園、小學、初中，乃至高中和大學，作為一名老師都需要學習相關的心理學。俗話說：「知己知彼百戰百勝」，老師只有在瞭解了學生的心理之後，才能夠更好的教育學生。
而針對學前的幼兒來講，就需要學習幼兒心理學。而且小孩子的心思，相對單純、簡單一些；所以我想幼兒心理學，在學習起來的難度，也會相應的小一些。
二、學前兒童語言教育。
對於學前教育來講，最主要的目的，是讓孩子早早地進入學習的狀態，從而順利地度過幼兒園階段。在培養學習興趣的前提下，也會適當學習一些文化知識。
在這樣的情況下，就需要在學前教育學習時候，掌握一些基礎的語言。通過自己的教育方式，讓幼兒們對學習充滿濃厚的興趣。
如果有可能的情兄源橡況下，還可以培養幼兒們的語感，以及對於語言的學習興趣；讓他們在今後的語言學習過程中，會更加的輕鬆。
除了以上兩方面的課程學習以外，作為一名學前教育從業者，還需要具備一定的才藝知識，如唱歌、跳舞，以及畫畫。
大學的學前教育主要學什麼
9樓：學海語言教育
教育學、心理學、衛生學、生理學、神經生理學、營養學、鋼琴、備棚轎舞蹈、繪畫美工、人類學、社會學、生態學、遺傳學、倫理學、語言學等。學前教育專業一般指學前教育。學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機和肆構從事保教和研究工作的。
教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
學前教育核心課程都有哪些,學前教育專業要學哪些課程
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成都大學學前教育專業怎麼樣
成都大學學前教育學院的前身是成都幼兒師範校，有幾十年的歷史了，在成都地區影響也很大，現在成都好多幼兒園的園長都是以前的成都幼兒師範畢業的，雖然併入了成大，但是它的影響還和師資力量在成都地區的幼師裡面還是名列前茅的。這個專業是成大就業比較高的一個專業了，今年還作為成都大學的特色專業在四川進行了一系列報...
學前教育男生就業前景？男生學學前教育的就業前景
男生在這專業可是稀有動物啊。幼兒教育陰盛陽衰啊，幼兒園裡只有女教師可不行啊，還需要男生，男女互補嘛 所以男生就業前景挺好的 現在幼兒教育還處於發展階段，對幼師的要求可是越來越高啦，而且學前教育在大學裡還屬於不熱門專業吧，從業人員不多，再且現在越來越多的父母關注 重視孩子的學前教育，所以說幼兒教育的未...