1樓：網友
作為老師，要想快速熟悉三年級的學生。我首先要了解每個學生的年齡特點。和他們的學習習慣。
特別是小學三年，是乙個過渡的年級，更加應該抓好這一步，我現在來看看三年級孩子的一些特點，對其瞭解了以後才能知道如何做，特別是家長們更要花心思了，因為畢竟孩子在家裡的時間很多的～有些文字是抄錄的，我大致的總結了一些，供大家思考：
三年級學生特點：
一、三年級是乙個關鍵的過渡階段。小學六年一般可分為三個階段；一、二年級為低段(低年級)；三、四年級為中段(中年級)；五、六年級為高段(高年級)。
二、做事情很積極，但不易持久。
三年級學生共同特點是積極做事，什麼都想聽一聽、看一看、幹一幹，但是又缺乏耐心，願意主動參加集體活動，開朗活潑。與二年級孩子明顯不同的是，朋友突然多起來了，互相聯絡，成群結隊地玩耍。
三、做事情容易毛躁，不夠踏實。
由於三年級學生的行為多變好動，對什麼都想看個清楚，所以去什麼地方手腳都不穩當，常受到指責和批評。但是，在大多數情況下這種指責只起短時作用，孩子不生氣，過一會就故態復萌。
2樓：網友
如果老師新接了乙個三年級的班，對班裡的學生都很不熟悉，要想盡快熟悉的話，就要多和學生接觸，從名字到性格愛好，學習成績等方面去做了解，大約有兩週的時間，基本上就能瞭解的差不多。
三年級的學生，應該注重哪些方面的學習呢？
3樓：小美美學姐
英語方面的學習，體育方面的學習，素質方面的學習，安全方面的學習，孩子心理方面的學習，這都會影響到三年級學生的成果。
4樓：樂樂在此呢
需要注意情景教學，活動能力，行為習慣，學習成績，個人技能，生活習慣，等等，這些方面的學習。
5樓：花裡胡哨
我覺得應該注重語文方面的學習，數學方面的學習，英語方面的學習，品德方面的學習和素質方面的學習。
小學三年級的孩子應該怎樣學習？
6樓：惠華小知識
孩子應該自主學習。因為孩子學會自主學習之後，學習興趣才能鍛煉出來，對孩子發展比較好。
7樓：人間小田瓜
一、把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，培養和激發孩子新的興趣。 二、孩子學習需要有乙個好的環境，把書桌變成孩子感興趣的地方 。三、和孩子討論他的將來。激發他讀書的意願。
提問。學習太差，記憶裡也差 怎麼辦。
怎樣 才能提高學習 ，主要是孩子沒有用心學習，太貪玩，注意力不集中。
提問。是不是太笨吶 ，您要耐心的陪他一起學習，有進步就給他鼓勵，或者獎勵。他就會很開心，越學越想學。
提問。方法用了很多 不行。
不會的，親，絕不是孩子笨，主要就是孩子年齡還小，不想學也是正常的，如果都會了那就是神童啦。
你跟孩子商量好，學乙個小時或者做完作業就給他獎勵，寫不完就一直寫，也不能睡覺。你要對他嚴厲一些，讓他怕你。
說寫不完就三天不能看電視，說到就做到。不要他一哭鬧就妥協。
提問。也是 ，你要讓他認識到你絕不會妥協，讓他無路可退。他不怕你肯定不行。原則性要很強，一旦說出去的話，就要做到，幾次過後，他心裡就知道了，再哭鬧你也不會退步。
提問。別的孩子記憶力這麼好 ，我的太笨了。
沒有笨的孩子，只有調皮沒有教育到位的原因。
您不要老說他笨，你要看到他的進步，多給他鼓勵，你經常說他笨，他就會以為自己很笨，更不想學，自暴自棄。
親親，如果認可的話麻煩您給個贊喔。
8樓：l芝士就是力量
小學三年級的孩子開始學習英語，英語是一門很重要的學科，在以後的中學大學以及工作中，都佔據著重要的地位，這時候的孩子應該打好英語基礎，注重英語學科。
9樓：老巫婆你送後
首先父母要做榜樣，不要一下班就玩手機，其次父母要對孩子進行輔導。
我是三年級的小學生了,怎樣才能提高學習成績
10樓：夵晁
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
3三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
4四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地。
方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
5五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
6六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是乙個學生綜合學習能力的體現。
在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當乙個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，乙個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。
可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
11樓：不懂先生
學習是自己的事，只有自己上心才行。高效的學習既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。
1、課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。
計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
2、學習掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。
3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。
學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
12樓：網友
努力讓自己愛上學習，征服他！
三年級學生應該達到什麼樣的學習水平
13樓：教育之星
小學三年級學生目迅陪巨集標如下寫作：
1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀。
2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性。
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正。紮紮實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結、每學一單元后，要畝冊對所學的知識進行整理、分類、查詢漏洞，總結亂碧學習方法。
提高學習成績。
小學三年級的孩子應該怎樣學習？
14樓：來自凌雲山得體的曹仁
小學三年級的學習側重點應該是在學習習慣以及行為習慣的養成上。
重點如下：1、課前預習。
課前預習對學生學習新的知識是很重要的，提前對新的知識有個大概的瞭解，老師講的時候才清楚自己應該側重聽哪些，把自己不懂的弄清楚，新的知識很快就能掌握。
2、上課聽講。
可以說這是最為重要的一點了，我相信所有的家長都清楚其重要性。上課認真聽，老師是學習的引路人，他的經驗豐富得多，跟著老師的節奏走，我相信已經成功了一半了。
3、不懂的問。
不懂的問老師，問同學，問家長，把不懂的都弄清楚，弄明白，不要不敢問，不想問，會讓問題越積越多，最後導致的結果都很清楚，在學習上就會慢慢的跟不上了。
4、課後作業。
養成按時且認真完成作業的習慣，回家先做作業再去玩，保證作業的質量，養成良好的習慣。這是非常重要的一點。
做到以上幾點，孩子的學習成績也不會差，要想繼續提公升，就要在生活中多培養孩子的其他能力了。
15樓：樂馨馨
養成預習的習慣。古語有云：凡事預則立，不預則廢。
預習的重要性我們在不同的文章中都已討論不止一次了，這裡我們再結合例子來說一下。三年級奧數中的「盈虧問題」，如果從字面意思來理解的話，我想大多數孩子一時還不能夠有個徹底的認識，而預習便解決了這個問題，同時，預習的加強無形中就提高了課堂上的聽課質量。
養成複習的習慣。如果說預習是重要的，那麼複習比預習還要重要。教三年級奧數的張老師對她們班的學生在複習上的要求是非常嚴格的，張老師說，如果時間不允許甚至可以不去做預習的工作，但是，複習是一定要做的。
複習如同看了一場精彩的電影后回到家裡在頭腦中來回顧這些影象，這樣的回顧是加深記憶的重要方式。 學生在複習時可以從這樣幾個方面來著手：老師在今天的課堂上都講了哪些方面的知識點？
哪些知識點是屬於基礎知識？哪些是新的知識點？老師在進行例題的講解時是怎麼做的？
在課堂中有哪幾個知識點我還沒有吃透？等等。
按時完成作業的習慣。不論是預習還是複習，把作業認真地完成才是自我檢測的乙個有效的方法。三年級的作業量不是很大，所以，同學們一定要按質按量地認真完成。
要提出一點的是，認真審題是在做作業時乙個很好的學習習慣。作業中的習慣大都是以課堂上所講題目為基礎的，並都是在這樣的題目下的，但他們之間還是有區別的，而找出區別便是審題的目的之一。只有善於找到習題中不同型別題目間的相同點和不同點，才能夠提高自己的學習效率。
另外，要善於使用不同的方法解題，這是拓寬思路的很好途徑之一。
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