1樓：星歿
已知，隊伍前進速度v1 = 80m/min，學生的速度v2 = 120m/min，隊伍行進10分鐘後，與a地的距離ac = 80 * 10 = 800m，學生從c到a所用時間t1 = 800 / 120 = 20/3min，與此同時，隊伍前進距離cd = 80 * 20/3 = 1600/3m，下面的問題就變成追及問題了）
設學生追上隊伍用為t，則：
120t = 800 + 1600/3 + 80t （總路程是相同的即ae）
解得t = 100/3 min
所以，ab = 120 * 100/3 + 500 = 4500m答：ab相距4500公尺。
ps：附圖一張，，解釋一下圖中c，d，e三點的意思，c是學生開始返回取東西的地方，d是學生到達a地時，隊伍所在的位置，e時學生追上隊伍時的位置。
2樓：網友
b500公尺處"是指離b還有500公尺嗎？？
3樓：網友
a到b的距離為4500公尺，解讀如下：
我們設定甲走了10分鐘的那個位置為c點，距離b500公尺處的位置為d點，問題的關鍵就是計算出c到d的位置，我們設定隊伍從c到d所花的時間為d，那麼就有：
120x-80x=1600
x=40所以a到b的路程為：80乘10+80乘40+500=4500公尺。
求解題過程！有重賞！並採納！
4樓：網友
增長率相同，設2013年是x，x/1500=2160/x,可以解出x
設2015年是y,y/2160=2160/x,解出y
一共兩個題！求幫助！有重賞！
5樓：匿名使用者
圓的周長為公尺。
壓一圈的面積為公尺²
6樓：匿名使用者
發乙個山溝溝**吧噶發哈發噶噶發。
7樓：匿名使用者
1.求輪出的圓環面積。
2.不知道，請原諒！
8樓：匿名使用者
我在紙上寫給你 我的可以嗎。
請幫我解決幾道題！有重賞！
9樓：公尺淑
兩地相距45km。解題過程稍稍有些繁瑣。設甲乙兩地相距skm，相遇在c地。
由題備讓意知，bc=2/5s,ac=3/5s.由甲乙二人的原速度和提速情況知，二者後來的速度比是18:13.
所以，甲從c向b運動的過程中，乙運動的距離是甲的13/18.列出方程，3/5s-2/5s*13/18=14(即ac距離-乙亮喊運動距離=14km)得，s=45km
2.設全班有8n個同學，那麼及格同學為7n個，不及格同學為n個。設不及格同學平均分是x分。由題意得，7n*90+n*x=8n*可以約掉，不起具體作用。x=50.
希敬滾野望對您有所幫助。
函式導數求解題過程，謝謝各位,求導數，求解題過程謝謝
1 第二題的解法是 運用積的求導法則 2 第三題的解法是 運用商的求導法則 3 第四題的解法是 運用積的求導法則，若有多項函式乘積，以此類推 4 第五題的解法是 先將3 x化成指數函式，然後運用積的求導方法 5 第六題的解法是 也是運用商的求導法則。具體解答如下，若看不清楚，請點選放大。求導數，求解...
求具體解題過程，打鉤的，求具體解題過程，打鉤的
8.x 3 y 3 x y x 2 xy y 2 x y x y 2 xy 2xy 2 4 3 a 4 26 a 7 1 x 4 5x 2 36 x 2 9 x 2 4 x 3 x 3 x 2 4 2 x 2 3 2x x 2 3 2x x 3 x 1 x 3 x 1 8 利用公式 x y 3 x ...
求這道題解題過程,求這道題的解題過程及答案
直接計算太麻煩，用行列式性質先化簡再計算。ri代表第i行，cj代表第j列。可以運用以下三個行列 式的性質進行計算 行列式的某一行 列 的公因子可以提到行列式的外面把行列式的某一行 列 的各個元素乘以同一個數然後加到另一行 列 的對應元素上，行列式不變 n階行列式等於它的任意一行 列 的各個元素與其對...