1樓：不能夠
豎式計算，450×6。
解題思路：在計算豎式計算乘法運算的時候，先通過其中一位數的第一位乘以另一位數，得到一步答案。然後依次計算從低位到高位的乘以另外一位數，得到幾步答案。
最後把得到的所有答案累加，就可以得到最後的答案。
詳細的計算過程如下。
第一步：6×450=2700
所以，可以通過豎式計算的乘法運算得到450×6=2700，那麼這個積的末尾有兩個0。
驗算：解題思路：當我們計算除法運算的時候，盡量選擇被除數和除數都是整數。
如果被除數和除數之間有小數的話，可以化成全是整數進行計算。具體計算的時候，應該從被除數的高位開始，依次除去除數，得到商，餘數保留，接著下一步計算。如果是無限迴圈小數，可以按要求計算到小數點後幾位。
第一步：27÷6=4，餘3
第二步：30÷6=5
第三步：在前兩步答案基礎上，乘10，得到450所以，可以通過豎式計算的除法運算進行驗算，得到的答案是450。
275×40的積末尾有幾個零?
2樓：帳號已登出
275×40=11000 所以275×40的積末尾有三個零。
125×8的積的末尾有幾個零
3樓：xiao點說
末尾有3個0，因為125×8=1000，所以125×8的積的末尾有3個0。
乘法（multiplication），是指將相同的數加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，“x”是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。
整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的物件或查詢其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。
乘法是算術中最簡單的運算之一，最早來自於整數的乘法運算。
古巴比倫人很早就發現，1/7是一個無限小數，怎麼除也除不完。古巴比倫的倒數表裡所有的數都是精確的小數，它們（在60進位制中）都是有限小數。碰到無限小數時，他們會用取近似值的方法來解決。
”是乘號，乘號前面和後面的數叫做因數，“=是等號，等號後面的數叫做積。
10（因數） ×乘號） 200（因數） =等於號） 2000（積），因數也叫乘數。
125×80的積的末尾有幾個零
4樓：milkand雪花
125×80的積的末尾有四個零。
解題過程：在計算125×80時，可先計算125×8，然後在乘得的積的後面加上原來80後面的0，即得125×80的積是多少。則125×80=10000，即125×80的積的末尾有 4個零。
本體考察整數的乘法及應用。
整數的乘法運算滿足：交換律，結合純猜消律， 分配律，消去律。
1、乘法交換律：ab＝ba，注：字母與字母相乘，乘號不用寫，或者可以寫成·。
2、乘法結合做知律：（ab）c＝a（bc）3、乘兆敬法分配律：（a＋b）c＝ac＋bc<>
50乘3的積末尾有幾個零
5樓：我行我素的數學小屋
50乘3的積末尾只有一個零。
50x3=150。
6樓：扈令鋒
有一個零，50乘3的積等於50×3=150，有一個0。
500×8的積的末尾有幾個零．______．
7樓：會哭的禮物
計好亮模算500×8時，可先計算5×8，然友緩後在乘的積後邊再加上原來因數後面鍵蠢的0，5×8=40，則500×8=4000，即500×8的積的末尾有3個零．
故答案為：3個．
三年級有哪些作文？？三年級好的作文有哪些
我有許多好朋友，學校裡的同學，鄰居家的小亮等，但是我還有一個特殊的好朋友 書包。我的書包外觀像梯形，下邊稍寬底較平，顏色是藏藍色的，周圍有一條銀白色裝飾線，看起來很美觀，書包的前面還有一個可愛的米奇圖案。書包的後面是兩條棉質揹帶，背在肩上很舒服。書包兩側各有一個小兜，一個裝水杯，另一個裝紙巾，非常方...
三年級語文諺語有哪些，三年級下冊有哪些諺語
1 有福同享，有難同當。2 鄰居好，賽金寶。3 遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。4 老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。5 在家靠父母，出門靠朋友。6 交人交心，澆花澆根。7 歲寒知松柏，患難見交情。8 路遙知馬力，日久見人心。9 酒逢知己千杯少，話不投機半句多。10 有緣千里來相會，無緣對面不相識。11 多個朋友...
關於小學三年級的課文有什麼成語，小學三年級課本上的成語有哪些？
一 詞語表中的 光彩奪目 萬紫千紅 挨挨擠擠 翩翩起舞 又尖又長 成千上萬飢寒交迫 鬱鬱蔥蔥 各式各樣 應有盡有 亡羊補牢 驚弓之鳥大吃一驚 孤單失群 和顏悅色 日月如梭 受益無窮 鴉雀無聲情不自禁 人山人海 誠心誠意 神氣十足 左顧右盼 喜出望外匆匆忙忙 寸草不生 五湖四海 迫不及待 目不轉睛 戀...