1樓：曾經的付出和相遇
上一年級的小朋友可以讀一些非常有趣的故事書，比如說《格林童話》、《安徒生童話》以及《十萬個為什麼》。這些書籍對於孩子而言有著很大的幫助，而且孩子如果能夠認認真真的讀這些書的話，那麼小孩子個人的能力能夠得到相應的提升，除此之外小孩子整個人的性格也會得到相應的完善，所以說爸爸媽媽可以在孩子上一年級的時候就給孩子準備一些課外的書籍，讓孩子在這個時候就養成讀書的習慣。
有很多小孩子在上學的時候都不知道該如何面對課外書籍，爸爸媽媽也覺得課外書籍會耽誤自己孩子的時間。於是就不讓自己的孩子接觸課外讀書，其實這種教育的方式是非常不正確的，如果爸爸媽媽能夠選擇用正確的方式給自己的孩子做好引導的話，那麼小孩子在語文方面的成績就會變得更好一些，所以說爸爸媽媽一定要懂得給自己的孩子帶來正確的教育，這對於孩子而言是非常重要的。
家長在孩子學會了讀拼音的時候，就可以選擇領導這小孩子開始看書了，讓孩子通過閱讀帶拼音的故事書來給爸爸媽媽講故事。有很多爸爸媽媽家孩子小的時候會給自己的小孩子講故事，在這個時候爸爸媽媽就可以選擇讓自己的孩子給自己講故事，這樣對於孩子語言的表達能力就有著相應的提升了。
而且爸爸媽媽在這個時候還可以引導著小孩子去讀一些十萬個為什麼，因為這種圖書當中有很多自然界的相關現象的解釋，小孩子如果能夠看一看這些書的話，那麼對於小孩子能力的提升也有著很大的幫助。所以說爸爸媽媽一定要懂得藉助這些課外書籍，讓自己的小孩子能力得到相應的提升，也能夠讓自己的小孩子變得更優秀一些。
2樓：小美生活小集錦
童年，繁星春水，水滸傳，朝花夕拾，挪威的森林，這些課外書籍都可以給孩子看，能夠學習到一些文化知識。
3樓：巨集盛巨集盛
可以閱讀的課外書籍就是，紅房子，好餓的毛毛蟲，愛心樹，了不起的狐狸爸爸，安徒生童話，格林童話。
4樓：隨遇而安
《格林童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》《7個小矮人》《十萬個為什麼》《日記大全》
孩子剛上一年級，可以看哪些課外書籍？
5樓：需要真誠的幫助
引言：孩子現在上一年級，其實可以適當的看一些課外的書籍，這個時候其實也是孩子放鬆的過程，也是培養孩子閱讀能力的過程，可以積累一下孩子的詞彙量，當然了課外書籍家長也需要學會甄別，對於一些內容不是很適合孩子的，一定不要讓孩子看。
對於上一年級的孩子來說，他其實是壓力比較大的但是學習習慣的養成也是非常重要的，如果說家長忽視了孩子學習習慣的養成，也會讓孩子在之後的學習當中比較吃力，不要覺得現在孩子剛剛上一年級就沒有必要去看一些課外書籍，還是再看看課外書籍的過程，也是他放鬆的過程，他不至於想今天那麼多的事情，今天那麼多的作業，今天受到的事情，但是讓孩子適當的看著書籍也是非常有必要的，孩子在看書籍的過程當中也是發展他們閱讀能力的過程，孩子的閱讀理解能力比較強，也會運用到其他的各個科目當中，所以家長一定要適當的讓孩子去看一看課外書籍。
並不是說所有的課外資料都適合孩子，看家長在給孩子選擇課外書籍的時候，一定要遵循孩子的年齡段，另外要找一些比較積極正面向上的書籍讓孩子來看，並不能說家長什麼都不管，隨便買了一幾本書就讓孩子看了也不遵循孩子的身體發展特點，也不遵循孩子的適應能力特點，這個他們買一些難度特別大的書，這些孩子根本都看不懂，要有一個循序漸進的過程，這樣的話孩子才能夠真正的積累一些東西，才能夠發展一些東西，才能夠在學習當中受到有益的影響。
6樓：養生丫丫
蚯蚓的日記》可以幫助孩子養成記錄日記的好習慣，還可以學習生物和環境的科學知識；3.《十萬個為什麼》可以很好的滿足初上小學的孩子對於世界的各種疑問。
7樓：樂樂
小學一年級的孩子適合讀的書籍有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事（精美注音版）》、繪畫兒童歌謠》、《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、《一百隻蝸牛去旅行》、《小小的天空，小小的夢》、《我和小姐姐克拉拉》、《逃家小兔》、《今天運氣怎麼這麼好》、《你真好》。
8樓：阿星的時光機
第一，白雪公主，第二，醜小鴨，第三，賣火柴的小女孩，第四，青蛙王子，第五，灰姑娘，都適合小孩子看。
9樓：山西巨集盛星辰
可以選擇格林童話，十萬個為什麼，可以選擇教輔材料，科技或者科學型別的書籍。
上一年級的小朋友，都可以閱讀哪些書籍？
10樓：霏兒媽咪聊健康
可以閱讀童話類、詩歌類、繪本類以及科普類的書籍，這些書籍適合年齡比較小的孩子，能培養孩子的情商、智力，會讓孩子在書中學到更多知識，開拓自己的視野，也能讓孩子從小就受到文化的薰陶，但給上一年級的小朋友選擇這些書籍時最好選擇帶拼音的幼兒讀本，這樣孩子在遇到不認識的字時，能通過拼音認識它，會通過閱讀增加孩子的識字量，提高他們的閱讀能力。
童話類書籍適合上一年級的小朋友閱讀，因為童話類書籍中的故事有著豐富的想象力，能滿足一年級小朋友對未來世界的好奇之心，而且童話中的有些故事和事件比較貼近於他們的生活故事情節，故事通俗易懂而且富有幽默感，能引發孩子的興趣，激發他們的閱讀熱熱情。
詩歌裡的書籍也適合一年級的小朋友閱讀，但這是給他們選擇詩歌類的書籍時，要從比較簡單的詩歌開始，可以購買兒童版的唐詩三百首，讓小朋友每天閱讀1~2首古詩並把它背過，日積月累就會讓它掌握大量的古詩詞，這對以後語文的學習有很大好處，不過開始讓孩子閱讀詩歌類的書籍時，家長要陪伴，要培養他對古代詩歌的興趣，要讓他們慢慢愛上詩歌，這樣才能讓孩子在詩歌閱讀中收穫更多。
繪本類的書籍適合上一年級的小朋友，所謂繪本就是**結合的圖書，這樣的圖書文字數量不多並配有精美的圖畫和拼音，一年級的小朋友在閱讀時，可以結合圖畫中展示的內容，閱讀下面的文字，瞭解故事的發展過程，這是培養孩子自主閱讀的最好選擇，它是最適合這個年齡段孩子閱讀的書籍，每天孩子在閱讀繪本以後，家長可以讓他給自己描述繪本中講述的故事，這樣還能鍛鍊孩子的語言表達能力。
科普類的讀物也是適合一年級小朋友閱讀的書籍，這類書籍中涉及了天體、地球變化、人類起源以及科學發展等多個方面的內容 ，能開拓孩子的視野，培養孩子的探索精神。不過科普類的讀物涵蓋的面很廣，讓一年級的小朋友開始閱讀時要選擇他們喜歡的一個型別，慢慢培養他的興趣，時間長了就會讓孩子愛上閱讀。
11樓：肖艾斯的旅行日誌
可以選擇閱讀《阿羅漫遊太空》《文字的奧秘》《會跳舞的搖搖》《魚燈》《力力不喜歡女孩》等書籍，因為這些書籍淺顯易懂，而且能夠給小朋友一些道理。
12樓：阿紫說星座
童話類、詩歌類。童話類的書籍，故事性強，適合孩子閱讀。詩歌類的書籍，可以豐富孩子的詞彙量。
13樓：人教暢讀智慧筆
故事書，才是兒童真正想讀的書。
故事情節能讓孩子沉浸到文字中去，藉助作者的描述，自己在頭腦中想象一個完全不同的世界。與被動**的網際網路長、短**相比，專注閱讀是個有門檻的技能，並且隨著閱讀難度的提高，需要不斷築建、小心翼翼地培養——所以對小孩來說，讀故事書就是讀好書。
14樓：匿名使用者
建議給他一些有拼音的圖畫書，然後一點一點教他認字認拼音，圖畫書的圖一定要是他喜歡的風格，最好故事也是他喜歡的，多給他講幾次之後就告訴他如果想知道後面的故事就自己先學會認字，這樣還能促進他學習。
孩子剛上一年級，可以看哪些課外書籍了？
15樓：蟲眼看百態
孩子已經上了一年級，開始學習拼音和簡單的漢字，所以對於孩子的閱讀，需要趕緊培養起來，得懂好的習慣，那麼，有哪些課外書籍是適合一年級的孩子閱讀的呢？應該從圖書的難易程度、圖書的內容相關方面，以及選購不同形式的圖書這些方面來增加孩子課外閱讀的數量和質量。<>
有些家長可能急於求成，總想著讓孩子多讀書，或者是看一些大部頭的書，但是畢竟孩子剛開始接觸漢字，剛學拼音，所以如果給他們太複雜的圖書進行閱讀，可能會打擊了孩子的閱讀積極性，還得從簡單的圖書再到難度適中的，有一個循序漸進的過程。<>
因為在一年級的教學大綱中，老師對於孩子們已經有了拼音方面的教學，只要孩子能夠靈活的掌握老師的拼音教學內容，那麼，在拼音的應用上就可以非常的容易。所以在選購課外書籍的時候，家長可以給孩子買一些帶拼音的故事書，讓孩子在課外的時間進行閱讀。一方面可以拓展孩子的知識面，開拓想象力，另外一方面，還可以鍛鍊孩子學拼音的積極性，用拼音讀故事和學拼音是一件相輔相成的事情。
因為繪本的特性是**多，文字少，所以一年級的孩子還是非常適合閱讀的，畢竟女孩子剛開始認識他們，對文字的掌握數量還不是特別多，所以讀一些比較簡單的繪本故事也可以擴充套件他們的識字量。
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因為那是他熟悉的地方 有愛他的爸爸媽媽 有愛他側爺爺奶奶 他所需要的在家裡都可以得到滿足 一年級家人愛自己的故事 我相信，覆在座的同學都是在爸爸媽媽的制愛bai中成長，愛中生活du。對，我也是，爸爸媽媽對我的愛 zhi數不dao 勝數，我時時都會記起那發生在我和爸爸媽媽之間的小事。例如 媽媽每天早上...
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可以自從正反兩條途徑入手 bai正面 例如用 喜歡du 造句。我喜歡吃蛋糕。反面 zhi我dao喜歡吃蛋糕。這句話中可看成是用 喜歡 這個詞造句的結果。造句也應與生活聯絡起來，口頭語言稍微修改後就是書面語言。耐心總會出成果的，切不可急。應與孩子溝通，讓他用心來學習，只有這樣才能主動，快見效。悠和善珊...
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一年級的小朋友適合摺紙鶴這型別的小手工,因為年紀小,要做些簡單的,他們能折的出來的,讓他們有成就感 用手工造來句需要一個著手自工作的計劃。傳統的手工藝技術不斷革新。新機器使手工成為多餘。這孩子正在忙著做什麼手工。機器生產已經代替了手工勞作。這個國家的主要手工藝是製陶和木雕。我聽說,我們廠的地毯是手工...