1樓:謂老師考試資料精選
提供一個範例:
我一天的校園生活》
年**月**日 星期* 天氣 晴。
今天早晨,霧氣瀰漫,我踏著輕快的步子來到學校。
早晨的校園,是朗朗讀書聲的世界。我快步走到三樓,飛進教室,放下書包,掏出課本,有感情地朗讀《香港,璀璨的明珠》。
語文課上,鍾老師把課講得非常生動。鍾老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃著陶罐和鐵罐爭辯的神情。看,鐵罐是那麼咄咄逼人,陶罐那麼委屈求全。
只見她一會兒惱怒得暴跳如雷,眼睛瞪得大大的,手往腰上一叉,吼道:「你怎麼敢和我相提並論!」一會兒,又是眉頭往下掉,眼睛擠成三角眼,撅著嘴,一副無奈的表情:
何必這樣說呢?我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?」鍾老師繪聲繪色的表演,逗得同學們哈哈大笑。
體育課上,徐老師帶領我們做遊戲—鑽呼啦圈。同學們按照徐老師教的方法去鑽。隨著徐老師一聲令下,四組同學開始了鑽圈大比拼。
我們把頭低下,鑽過圈,雙腿用力一蹦,跳出圈。只見其他組的人揮汗如雨地鑽過每一個圈,眉毛向上豎,嘴巴閉得緊緊的,生怕出一點兒錯。迴圈了好多次,我組遙遙領先。
其他組也不甘落後。這時候,我組最後一個人喊:「做完了!
徐老師大聲宣佈:「第三組得第一名!」「耶!
全組激動得一蹦三尺高,快樂的歌聲盪漾到天際……
數學課上,林老師出的一道「怪」題引起我們的思考。用一道道「怪」題引領我們走進思考的海洋,收穫思想者的果實。
英語課上,老師認真教我們拼讀每一個單詞,讓我們在跳躍的字母和單詞之中嬉戲,使他們一個個成為我們的俘虜,讓我們在娛樂中學習。
這就是我一天的學習生活。小朋友們,你們喜歡嗎?
你寫一篇觀察日記
2樓:匿名使用者
小狗的警惕copy性非同尋常,它有一個特別靈敏的鼻子,能聞到3裡以外東西的氣息,吃食物時,它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵,每當聽到特別的聲音,它的耳朵總會豎起來,認真地傾聽著外面的動靜!因而,人們養它來看大門,它是人類的忠實的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴,嘴裡有一排潔白而又鋒利的牙齒,它一口就可以將一隻大老鼠咬死!
小狗有著矯健的四肢,它跑得速度非常快,一分鐘可以跑。
二、三里路呢!
小狗的眼睛不很好,大約只能看一里的距離。那麼,它為什麼能看準東西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利,不用多長時間,它就可以挖一個很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時候,毛是棕色的,可是它長大以後就不再是棕色的了,而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對它好,它就會用頭頂你的腿,好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家裡,它仍會「汪汪」地叫個不停,甚至會撲到你身上咬傷你的。
夏天到了,大熱天,我們常常可以看見狗總是在吐舌頭,而不見狗出汗呢?原因很簡單,那是因為狗的汗孔長在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛,這是它用自己真正的本領換來的。
3樓:匿名使用者
為什麼會有空了啊哈哈哈啊g
生活觀察日記怎麼寫
4樓:網友
問問。在生活中,你觀察到了什麼,有哪些新的發現用,簡短的幾句話,寫一寫。
這個還是比較好寫的,動植物也可以作為寫的物件,比如這個季節有的植物生長的時候有了變化,水仙、蠟梅什麼的肯定是便於觀察的。路邊的迎春花都開了,也可以作為觀察物件。
動物呢也有,今天我掃地就掃出來一隻小壁虎,雖然不是很活潑的,但是總會動的呀。
還有一些生活中的事情,也可以寫,快過年了,家裡要準備什麼東西,父母在忙些什麼,老人有什麼要提醒下一代的。
有了素材,再上網查詢一些相關知識就可以了。
其他3條。寫你觀察到了什麼。
觀察發現要怎麼寫。
你在生活中觀察到了什麼用幾句話寫下來。
你在生活中觀察到了什麼寫幾句話。
感謝有你們的陪伴的下一句是什麼。
用一個排比句寫一下你是怎樣過春節的。
寫一段生活中觀察到的現象。
你還知道哪些大自然的語言寫一寫。
向日葵在想什麼呢發揮你的想象寫一寫。
我的觀察新發現寫幾句話。
在生活中觀察到了什麼30
寫下生活中觀察到的事物。
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觀察日記怎麼寫?
5樓:宜芹壬和正
1。確定觀察物件。是一項事物,一個場景,還是一個過程。
2。確定觀察順序。對一項事物或一個場景,可以採用從上到下,從前到後,從外部到內部等空間順序進行觀察。對於一個過程可以按照先後順序(時間順序)和邏輯順序來觀察。
3。寫出事物的特點,或過程的特點。
4。一般採用平實的語言,為了便於表達,可以採用對比、比喻等修辭手法。
說得比較籠統。找個例子你看看:
例文一《觀察日記一則》
夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面,仰望天空。只見那半圓的月亮裡,一片亮,一片暗。
月亮周圍緊緊的繞著一個藍色暈圈。目光離開明月,才發現遠離明月的天空上還有數不盡的星星。它們像熠熠發光的鑽石,有的放射著耀眼的金輝,有的發出微微的白光。
它們有的疏散在各方,有的密整合一簇,天空被它們裝飾得多麼美麗、壯觀啊!月光為大地鋪上了一層銀甲,我靜默站立的身影顯得高大了。在我身後,長長的綠藤盤在柵欄上,它牽引著許多喇叭花。
木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放著,紅的、黃的、粉的、白的,映著月光,更顯得玲瓏可愛。秋風吹過,花香四溢,陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。
然而,我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲,……難道是那綠藤上的喇叭花在讚頌這迷人的月夜嗎?
這是初一同學寫的一篇景物觀察日記。大家都來作些批註,提出自己的看法,看看這位同學寫月夜景色是從哪些角度觀察的,看到了哪些景物,寫出了哪些感受,哪些詞語用得準確,哪些句子寫得生動。除了指出寫得好的地方外,也可談談不足之處。
觀察角度:仰視、環視、俯視。
問題2.仰視:看到了月光。
環視:看到了綠藤、柵欄、喇叭花。
俯視:看到了許多各種顏色的不知名的小花。
問題3.從視覺角度寫出了景色美麗(「美麗」「壯觀」「玲瓏可愛」)從嗅覺角度寫出了花的香味(「花香四溢」「陣陣撲香」)從聽覺角度寫出了想象(「似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲」)問題4.
如下詞語用得準確。
裝飾」「鋪」「盤」「牽引」「玲瓏可愛」「花香四溢」「陣陣撲鼻」
問題5.如下句子寫得生動。
它們像熠熠發光的鑽石,有的放著耀眼的金輝,有的發出微微的白光。
比喻句,形象生動)
難道是那綠藤上的喇叭花在讚頌這迷人的月夜嗎?
6樓:冉朝是
植物觀察日記(大蒜)
3月12日。
今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然後找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎?對了!
我在種大蒜。
3月13日。
今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。
3月15日。
今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鑽出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。
3月17日。
今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1釐米長,另外一根長的比較快,總共長釐米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。
3月19日。
今天,我給大蒜換了水。發現大蒜的底部經過水的浸泡,薄薄的一層白皮已和大蒜緊緊地貼在一起,是肉色的,而大蒜的上部沒有水的浸泡,還是那樣的白。但是我發現白色的皮突出了一點,我猜想可能是又要發芽了吧。
3月22日。
今天,我發現白皮突出的那一點點中,冒出了一根長約3毫米的小綠芽,我高興極了,連忙換了水,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米,長得最高的有釐米,長得有點矮的有2釐米長。
蒜根也成了盤旋狀。
3月23日。
今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有釐米,中間的有釐米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。
3月24日。
今天,我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又急忙換了水。我拿尺一量,最長的已有3釐米長,我想:這蒜芽怎麼突然長得這麼快?
一天一看也長長了,到底怎麼回事,我也不知道。
3月25日。
今天,我發現大蒜芽中最高的又長了5毫米,那根剛剛冒出頭的小綠芽長長了2毫米,中間兩根長了3毫米。最後我又換了一次水。
觀察日記怎麼寫?
7樓:
十月一日 星期一 晴。
我今天去菜市場買了一些綠豆,準備做一個「綠豆發芽觀察的版實驗」。
剛買權回來的綠豆是淺綠色的,呈橢圓形。它摸起來硬硬的,又光溜溜的,真懷疑這麼硬的身體裡能長出翠綠的小豆芽兒。
我取了二十幾顆綠豆倒進杯子裡,放到能照射到陽光的窗戶旁,準備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子,直希望它們快點長大。
十月二日 星期二 晴。
過了一宿,我又跑去看綠豆。經過一整晚的浸泡,綠豆變成了青綠色。看這些綠豆,比剛買來的胖出了一半,這是為什麼呢?奶奶告訴了我,這是裡面的種子生長的痕象,以後種子還會破殼而出呢!
我還在綠豆上放上浸了水的沙布,這樣使水不會太多,也不會太少,對綠豆起著有溼潤的作用。
過了幾個小時,我又來看望綠豆。一開始,什麼發現也沒有。後來,在我的仔細**下,才發現了這個隱蔽的東西。
原來在綠豆一端有一個小小的圓圈。這個圓圈的顏色不知道是哪種白色,不過,看著很像魚肚子上的那種白色。
這白點裡有什麼呢?綠豆接下來還會發生哪些變化?我帶著疑問進入了夢鄉。
如何去觀察人,如何去觀察一個人
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