1樓：了不起的小芳兒
第一，你的採訪主題，人物，行程和限制。
第二，你的主題包含了什麼內容，要按照內容由淺到深突出特點。
第三，採訪所需達到的效果，正面和反面的對立，各種情況都可以規劃。
一般出去採訪被採訪人都會緊張，所以不能一上來就直奔主題，開始時可以先拉家常，拉進記者和被採訪物件的距離。例如開始可以問問人家是**人啊，外地人在這裡上學生活習慣不習慣啊，學習啊，家庭啊，考試啊，未來啊，今後就業啊，總之是開啟局面，迂迴試探。等問的差不多了，對方的話匣子開啟了，然後很自然的切入主題，但也要很口語化的說不能太書面了，反正大意一致就好了，如何認識自己？
合理安排時間？其實在一開始拉家常時很多問題就開始問了，所以記者要善於總結，不要指望被採訪物件的口語中就把問題的答案公公整整的總結出來。
2樓：smile弧度
首先要吸引眼球，抓住群眾的獵奇心理，之後言語不能失真，題目只要扣住主題，抓住當下的潮流就行，最主要的一點是讓別人看到你的題目之後會產生好奇心，這才是最主要的。
3樓：星雪雙子
提議你寫的時候抓住重點，主題寫題目，概括一下總內容。
4樓：匿名使用者
直接開門見山問顧客的使用感想，比如你是否願意購買？對該產品感覺如何？你購買（或不買）的原因？
題目可以這樣 聽取顧客意見對某某店大有裨益！列舉該商店以前生意不好，聽取意見後大有改觀，從而建議商家要顧客至上。
5樓：匿名使用者
其實非常簡單，第一原則就是「抓心」，具體的做法分四步：
1、把採訪稿先一條一條整理成條理分明的一個篇章；
2、 提煉每一條的核心關鍵點；
3、思考你的受眾群是誰；
4、把提煉出的關鍵點，逐一思考哪個更能抓這個受眾群的心。
6樓：匿名使用者
一定要簡單，乾脆，吸引人，
小學數學評課稿該怎樣寫呢
應該有以下內容 1 評課的內容，如授課的內容和詳細位置即作用，授課教師的教學歷史經驗等。2 自己對本節可的認識。3 授課教師在授課過程中的優缺點。4 提高和改進辦法及對自己的啟發。這樣大概就可以了。一 關於說課稿的寫法 在校內開展的教研活動中，說課側重在 說 在競賽活動中，為了便於組織，公平評判，側...
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