1樓：盈赫
科學人才觀的特點。
第一，科學人才觀體現平等性的原則。打破了原有的依據「學歷高、職稱高、資歷老、身份高」的人才評定框架，提出人人都可成才，有利於各類人才的湧現，為社會經濟發展提供了有力的人力資源支援。
第二，科學人才觀堅持群眾史觀的特點。人民群眾是歷史的創造者，是經濟社會發展的決定力量。堅信人才來自於人民群眾。
第三，科學人才觀體現了發展和與時俱進的特點。科學人才觀的提出是適應時代要求和經濟社會發展需要的，是與時俱進的。科學技術是第一生產力，而人才是先進科技的創造者和掌握者，人才工作的最終目的是促進經濟和社會發展。
第四，科學人才觀體現了實踐出真知的特點。通過實踐檢驗人才以實際操作能力和工作業績的重點評定標準，科學、公正、公平評價各類人才。
2樓：漫閱科技
人才觀是指關於人才的本質及其發展成長規律的基本觀點，包括兩個內容：一是什麼樣的人才算人才，二是人才是怎樣成長的。為社會作貢獻的人都是人才，人才有不同之分，沒有貴賤之別。
人才成長具有先天性，同時具有可塑性。這是我們應有的科學的人才觀。
科學人才觀的基本含義?
3樓：留下一片林
科學人才觀，是對什麼是人才、人才在經濟社會發展中所處的地位，如何育才聚才用才所必須堅持的，適應新形勢新任務要求，符合人才發展規律、充分發揮人才作用的科學觀念和正確態度。牢固樹立和認真落實科學的人才觀，既是重要理論問題，又是重大實踐任務。樹立和落實科學人才觀，才能全面做好人才工作。
科學人才觀的重要內容
4樓：木兮
樹立和落實人人可以成才的觀念。這是科學人才觀的重要內容。人才具有多樣性、廣義性、層次性、相對性、發展性、群體性等特徵，是個很廣闊的概念。
人才存在於人民群眾之中，拓展育才識才用才的範圍，行行出狀元。只要勤奮學習、勇於實踐，就能成為對國家對人民有用之才。要以品德、知識、才能、業績為標準和社會承認、業內認可衡量人才，不拘一格選人才。
隨著社會主義事業繁榮發展，人才物件的覆蓋範圍更廣，接納人才的社會包容度更大，為人人成才、爭做貢獻，提供了廣闊的天地和更多的機會、條件。為此，要克服「名本主義」，改變單純按資歷、學歷、職稱、職務等論人才的片面觀。
科學人才觀的出發點
5樓：網友
樹立和落實人才工作協調發展、服從服務於經濟社會發展的觀念。這是科學人才觀的出發點和落腳點。科學人才觀指導下的人才工作，必須是以實施人才強國戰略為根本任務，以促進經濟社會發展為根本目的。
用經濟社會發展的成效，檢驗人才工作的成效。堅持各類人才隊伍建設相協調，市場配置與巨集觀調控相結合，推進人才資源整體開發；堅持企業管理人才、專業技術人才、黨政人才一起抓；促進人才在地區、產業、行業、不同所有制之間的合理分佈；進一步做好農村、西部地區的人才工作；加強青年人才、婦女人才、少數民族人才和黨外人才的培養；注意發揮離退休人才、老科技工作者的作用。
樹立和落實黨管人才的觀念。這是人才工作沿著正確方向發展的重要保證。中國共產黨歷來重視人才工作。
實施人才強國戰略，充分反映了我們黨對人才問題認識的不斷深化。黨管人才，就是從巨集觀、從協調、從政策、從服務上進行管理；就是遵循人才發展規律、社會主義市場經濟規律、人才資源建設利用規律，來制定好政策、整合好力量、創造好條件、營造好環境；就是按照管好管活的要求，把各類各級人才的積極性和創造性引導好、保護好、發揮好。
科學發展觀以人為本，科學人才觀以用為本怎麼解釋
6樓：匿名使用者
1、歷史唯物主義認為，人民群眾是實踐的主體，歷史的創造者。表現在：人民群眾是物質財富和精神財富的創造者，從根本上推動了社會的發展和社會的全面進步；人民群眾是社會變革的決定力量，在社會變革中起主體作用；因此，我們必須樹立群眾觀點，堅持群眾路線，在貫徹落實科學發展觀的過程中必須堅持以人為本，以維護和實現人民群眾的根本利益為出發點和立足點。
2、在社會競爭的情況下，人的和諧是會促進科學發展的，在發展科學上的文化時，必須通過社會上的溝通與交流，互相幫助，團結，達到自信的態度去面對，排除互相妒忌，人必須生活在一個想去做的環境下做事，那麼想去做那就要有一個好心情，那麼好心情首先是人際交往，所以科學是建立在以人為本的基礎上，也是科學發展觀的核心。
觀《成吉思汗》有感成吉思汗的人才觀
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