1樓：雨靈
嗯哼？。。。撓頭。。。好吧，反正沒事做=。=
最初印象裡的白楊是家旁邊的白楊林。小小的一株株，連成了一片殷實的綠 。那是鄰居爺爺心愛的寶地，是他若干年後參天的棟樑，也是我們這群孩子淘氣嬉戲的樂園。
他青白的枝幹挺拔秀氣，是夢裡青澀的少年，有小小的雀兒在並不粗壯的臂膀上搭建的小窩。他巴掌大的葉和柔韌的梗是我們比賽「勒大寶」的**。 曾為了克敵制勝而苦苦尋找最韌的梗，曾惡作劇的把雀兒的家兒搬，曾在樹幹上畫下道道年輪，『我有一天會比你高的』心中不無驕傲的想。
後來離家，看著道路兩旁粗壯高大的白楊急速的向家奔跑，才知道，原來是比不過他的。白楊是守護鄉土的戰士，怎麼會是幼時記憶中的模樣。他有茂盛的冠，一樹的殷實，再不會青澀的惹人憐愛，但卻有了承天接地的氣概 。
他可以信任可以依靠，他所求甚少，所給良多。他清秀的少年模樣只有我和小孩子見過。我是不會告訴別人我見過他少年模樣的，小孩子不知道他那時有多難得。
願你一切安好，那個小小的少年永遠屬於我=。=
2樓：尹楚季婷
車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙.天和地的界限並不那麼清晰,都是渾黃一體.
從哪兒看得出列車在前進呢?
那就是沿著鐵路線的一行白楊樹.每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影.
一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神.
「爸爸,」大孩子搖著他的腿,「你看那樹多高!」爸爸並沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了：
「不,那不是樹,那是大傘.」
「哪有這麼大的傘!」
「你看它多直!」妹妹分辯著.
「它是樹,不是傘!」哥哥肯定地說.
小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸孩子們的頭,說：
「這不是傘,是白楊樹.」
哥哥還不滿足：「為什麼它這麼直,長得這麼大?」
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來.他想了一會兒,對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這麼直.
哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹.不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖.」
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心.而這,孩子們現在還不能理解.
他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作.他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學.他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車.
現在呢,孩子們多了一點知識.在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹.這兒需要它們,它們就在這兒生根了.
爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入沉思.突然,他的嘴角又浮起了一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊.幾棵小樹正迎著風沙成長起來.
解說:作家文筆清新流暢,人物描寫生動.文章由樹及人,從孩子關於白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹,託物言志,借物喻人；然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向,並希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心願.
在作者的描寫和敘述中,沒有直接歌頌這些無私奉獻的建設者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與紮根邊疆的建設者形象逐步交融在一起.車窗外的白楊——與茫茫戈壁站得高大挺秀；父親眼中的白楊——不擇環境,不懼災害,茁壯成長；父親心中的白楊——就是紮根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者的化身.
作者的人物描寫非常傳神,對父子三人進行了語言描寫和神態刻畫,孩子天真爛漫,父親嚴肅而又不失親切.在心理描寫上則非常含蓄,沒有過多直接的敘述,而是以神傳情,意境深遠,通過神態的變化來體現感情的波瀾.
選編這篇課文,一是讓學生繼續學習把握課文主要內容的方法,聯絡上下文,理解含義深刻的句子；二是體會課文是怎樣借物喻人,讚頌邊疆建設者的；三是進一步加深對西部的瞭解.
本課的教學重點是通過白楊樹的外在特點感悟其內在品質；難點是體會寫法,感悟樹的某些特點與人的某些品質之間的相通、相似之處.
關於白楊樹的觀察日記450字）怎麼寫
3樓：熱心網友
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主幹和支幹都是直的，它的葉子像顆「心」。它的生長速度較快，現在已有
三、四層樓那麼高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、遊戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們
4樓：匿名使用者
寫的更生動點兒，多用修辭手法！
春天校園裡的白楊樹450字?
5樓：匿名使用者
在我們的學校裡，種著許多漂亮的白楊樹。它的樹幹是棕色的，而且非常的高，它比二層樓還要高，白楊樹的樹幹非常的粗，我們四個同學張開雙臂都抱不過來。
春天來了，白楊樹的樹枝上長出了許多圓圓的東西，遠遠望去，就像一個個紅色的小燈籠，又過了幾天，那圓圓的小東西不見了，而長出了許多嚇人的東西，一陣風吹過，那長長的嚇人的東西就會掉下來，有的同學把它帶進教室裡問老師，這是什麼東西，老師說這叫「樹狗子」。在我們的操場上有許多從樹上掉下來的樹狗子，有的男生就拿它嚇唬女生，有的同學在樹下玩捉迷藏，有的在樹下跳繩，還有的在樹底下晒太陽。過了一個星期，下了一場春雨，樹上原來的樹狗子都掉光了，樹上長出了許許多多的葉子，綠油油的，像許多蝴蝶在翩翩起舞。
我非常喜歡我們學校的白楊樹，我一定會愛護它們，讓它們健康成長，它們的葉子很漂亮，我天天和它們在一起快樂的學習、玩耍，我真的很喜歡我們學校的白楊樹。
寫編3月時觀察枇杷樹的日記
6樓：匿名使用者
我家有一棵枇杷樹，他曾經給我留下了許多美好的回憶，和我一起度過了快樂的童年，我很愛它。
春天，萬物甦醒之際，枇杷樹，給我家增添了一抹綠色，讓我家多了一絲生氣。
夏天，烈日當空，我們可以坐在它那陰涼的樹枝下，泡茶，看書，聊天，喝喝咖啡，時不時傳來一陣枇杷花香，令人心曠神怡，使人無比悠閒，自在，院子在一時間構成了一幅美麗的夏之圖。
秋天，枇杷樹上的枇杷成熟了，我們領居家的小朋友都一起來採果子，玩遊戲，枇杷樹上的枇杷可好吃了，又香又甜，雖然個小，但是隻吃一口就讓人有了滿足的感覺，無比舒暢，大人們也沒閒著，把枇杷樹的葉子採下來，放在鍋里加水煮一煮，就變成了一碗淳樸，自然，清熱解毒的湯汁，純天然，對身體益處很多，有時候大人會把枇杷採下來，切塊，加水加冰糖，再加上冰塊，就變成了一碗清涼爽口的冰鎮枇杷，令人回味無窮。
描寫校園的白楊樹,(日記)80字
7樓：匿名使用者
我們的學校教學樓前面有一排高大的白楊樹。
它們有三層樓那麼高，大的要兩三個小朋友才能合抱住。它們像一位位武警，時刻守衛著校園。
春天，細雨如絲。幾棵白楊樹抽出了新的枝條，長出了翠綠的芽苞，像一個個綠色的花骨朵，郵又像一顆顆綠色寶石綴滿枝頭，非常惹人喜愛。
夏天，驕陽似火。白楊樹葉鬱鬱蔥蔥，它的葉子像一把大蒲扇，又像大人的手掌，但是比手掌還要大。陽光照在樹葉上，閃著綠色光芒，使白楊樹充滿了生機。
秋天，秋風送爽。白楊樹葉變黃了。一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚的落下來，有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降，有的像……它們落在地上，給大地鋪上了一層黃地毯，踩上去還會發出「沙沙」的響聲。
我們建起落葉，作標本，貼葉畫……
冬天，寒風凜冽。梧桐白楊樹葉落光了，只剩下了光禿禿的枝幹。它們在慢慢地積蓄能量，等待著明年春天的到來。
我愛校園的白楊樹，更愛培育我們成長的校園。
五年級白楊樹課後的小練筆有日記
8樓：熱心網友
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主幹和支幹都是直的，它的葉子像顆「心」。它的生長速度較快，現在已有
三、四層樓那麼高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、遊戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
9樓：宣義甫裳
人民解放軍是那麼的偉大。哪兒需要他，他就在哪兒出現。不管是風沙還是雨雪，不管是嚴冬還是酷暑，他們總是毫無怨言地駐守在祖國邊疆，不後悔，也不後退。
人民解放軍為了保衛祖國，不管是嚴冬臘月，還是驕陽似火，你們總是毫無怨言地駐守在祖國的邊疆，人民解放軍為了人民的安危，不管是抗洪搶險，還是防暴制匪，他們總是戰鬥在最危險的地方。哪兒需要他們，他們就在哪兒住下。
兩個自己選吧
白楊樹這個名字是怎麼來的？
10樓：鬧較誑
應該是它原名叫胡楊林在中國的最西部屬於荒漠中的，有個東北的把它種子帶回冰城養最後就有了這樹
爸爸借白楊樹表白自己怎樣的心
11樓：淮安浙江人
一、白楊樹的優秀品格：
1、白楊樹能在任何地方安家落戶，生根發芽；
2、白楊在任何困難的條件下不軟弱不動搖的精神風貌；
白楊的特點——紮根荒原，迎難而上。白楊正是因為有這種崇高的品格，才能「這麼直，長得這麼高大」。
二、明確了白楊的象徵意義，
白楊——紮根荒原迎難而上。
邊疆建設者——紮根邊疆艱苦創業
白楊象徵著爸爸，象徵著邊疆的建設者們。大白楊身邊的小白楊，象徵著孩子們在戈壁灘上鍛鍊成長，預示著邊疆建設後繼有人。
三、爸爸借白楊樹表白自己怎樣的心？
讚頌了白楊的品格，進而讚頌了邊疆建設者們紮根邊疆，艱苦創業、建設邊疆的高尚情操。爸爸是託物明志，作者是借物喻人。
表白自己的什麼心？
爸爸安心在邊疆工作，不僅自己像白楊樹一樣紮根邊疆，艱苦創業、建設邊疆。而且教育自己的孩子要紮根邊疆，建設邊疆。
12樓：一夕右匕
自強不息！不屈不撓！堅韌不拔！
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。仿寫一句話
13樓：蔣査蘊萌
媽媽只是向孩子們詮釋爐中火嗎？不是的，她也在表白著自己的情
14樓：夢如南筏桃
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怎樣寫關於觀察日記作文，怎樣寫一篇關於觀察日記300字作文
來記300字 6月28日星期自五天氣 晴 別的同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃鏈隱了千里香小餛飩。可棚慧廳我的右手肘被鍋子燙了一下。好痛啊！我連忙把手浸在冷水裡，不一會兒，右手肘上側出現了一個淡紅色的印記，並時不時發出一陣陣刺痛。我斷定 自己被燙傷碧餘了。寫觀察...
冬天的觀察日記怎麼寫,植物觀察日記怎麼寫？？？
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畫水彩時，筆墨拋開了畫紙小小的一隅，留白。生活中，拋開煩惱簡單生活，留白。書寫時，拋開的距離勻稱了，留白。生命的留白就是給自己一方光明的綠洲，痛快一次，瓦解繪畫的汙點，生活的不愉快，書法紙上佈滿灰絲的水滴。曾經問別人為什麼要對自己如此殘忍，很多人都淡淡一笑，輕描淡寫的一笑，滿滿的自嘲，生活就是這樣啊...