1樓：勤奮的苦海
數學學習中的小竅門。
1、抓住課堂。數學學習重在平日功夫，不適於突擊複習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。
同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實思想方法遠遠重要於某道題目的解答。
2、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。
另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。
3、勤思考，多提問。首先對於老師給出的概念、規律，不僅要知「其然」還要「知其所以然」，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是數學。
對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
在每一節課前養成預習的習慣，在預習時善於發現不懂的問題，帶著問題去上課。課堂上認真聽講，做好隨堂筆記，多參與課堂上的互動。課後歸納總結學習到的知識點，培養複習的習慣。
做練習題前認真閱讀複習課文，仔細觀察書本中例題的解題步驟、方法、格式，養成審題的習慣，發現錯題時及時糾正，遇到不懂的知識點及時鞏固。
數學漫步中複數i怎麼理解 10
2樓：咪眾
i，是虛數的符號。
數學規定：i^1 = i， i² =1， i³ =i²×i = i， i^4 =i²×i² =1；
i^5 = i^4×i=i，i^6= i²= 1，i^7 = i³ =i， i^8 = i^4 =1; .
特別地， i^0=1。
i 的次方每1，2，3，4迴圈一次，即 i 的 4 的倍數次方=1，記為。
i^(4k)=1。如 i^0=i^4=i^8=i^12=..i^(4k)=1，k∈z（整數）
i^1=i^5=i^9=i^13=..i^(4k+1)=i；
i^2=i^6=i^10=i^14=..i^(4k+2) =1；
i^3=1^7=i^11=i^15= .i^(4k+3)= 1。
注意： i^4 指 i的4次方，等等；i^(4k+4)與 i^(4k)次方結果是一樣的。
維度:數學漫步觀後感300字
3樓：正是青春正當時
那我用我們對客觀世界的普遍認識來解釋一下這個維度的問題，可能我也說得不對。比如說古時候人們對生活的世界有了一定的認識，但卻對死後的世界無法認識，於是以生前的世界為基礎，以一定邏輯構造（想象）了一個死後的世界：天堂、地獄什麼的。
但人們誰也沒有去過那裡，這些「世界」對於我們就像四維、n維的世界對於我們一樣，我們可以通過我們現在對三維二維的認識去推理出四維n維的數學世界，但就像天堂和地獄一樣，不一定會有絕對的現實意義。有用。
《維度·數學漫步》中，有一段這樣的：在mandbrot集合中用滑鼠指著某個點，就會繪製出相應的ju 200
4樓：高州老鄉
主要是程式中有監測滑鼠的程序，當滑鼠指向某些特定點時就執行相應的操作。
5樓：zzllrr小樂
到部落格園搜尋葉飛影，找找他的數學圖形工具原始碼。
什麼是複數，數學中的複數是什麼？
形如 z a bi a b均為實數 的數稱為複數。其中，a稱為實部，b 稱為虛部，i 稱為虛數單位。當 z 的虛部 b 0 時，則 z 為實數 當 z 的虛部 b 0 時，實部 a 0 時，常稱 z 為純虛數。複數域是實數域的代數閉包，即任何復係數多項式在複數域中總有根。複數是由義大利米蘭學者卡當在...
高二數學複數的乘方,數學複數中arg是怎樣運算的
1.有負整數次冪啊，就是相應正整數次冪的倒數，也符合蒂摩佛公式。2.z 1 z 2 有啊。例如，z r cos a i sina 則 z n r n cos na i sin na n 取正整數和負整數都滿足。z 2 1 r 2 cos 2a i sin 2a 1 r 2 cos 2a i sin2...
數學中的複數在生活中的重要性,數學學習複數有什麼實際的生活應用？
複數由實數部分和虛數部分所組成的數。實數部分可以是零。如果虛數部分也允許是零，那麼實數就是複數的子集。列如形為2 3i，4 5i的數都是複數。就如同實數可以在數軸上表示一樣，複數可以在平面上表示，這種表示通常被稱為阿乾圖示法，以紀念瑞士數學家阿幹 j.r.argand,1768 1822 複數x i...