1樓：杞豔苼
每天前進一小步，不要對孩子要求太高；
孩子跟不上學習，這不是一朝一夕的事，你著急也沒用。
自己拿個本子記下幾點，
1把你希望孩子做到的事，
2孩子目前存在的問題和困難
3關於孩子的學習，你有什麼想法
4關於學習，孩子有什麼想法
5多跟孩子交流
6別對孩子要求太高太嚴，只要發現孩子有些微的進步，就應對孩子表示肯定。
你要持之以恆的去做以上的事情，關心孩子的學習和孩子的心理，讓孩子感覺到你對他的重視，孩子就會開始重視學習，逐步樹立自信，假以時日孩子會優秀起來的，畢竟才六年級啊，不會太難的。關鍵就看你怎麼做了
2樓：花
從側面的詢問，諮詢他愛鬧的原因，找出原因，才能對症下藥。
3樓：沫零涵
小孩總是會有一個叛逆期的，六年級或許還不懂，但是初中的話有可能自己在競爭者或者壓力下，會自己約束自己的：如果你管的過嚴的話，有可能會更加的叛逆：我覺得有時候稍微的聊天比較有用，至少證明你是在關心她（他）的基礎上的
4樓：匿名使用者
六年級了，已經懂事了，所以可以管的嚴點
孩子六年級了，但是還是不愛學習，馬上初中了，咋辦？
孩子快上六年級了，一直比較幼稚，從來不知道學習是為了自己，有腦子不用怎麼辦，該說的該教育的都用了，
5樓：匿名使用者
可以帶孩子去體驗下窮苦人民幹苦工的生活讓他知道不讀書以後的生活就是枯燥，體力活
6樓：
我就是個學生，自己親身體會，我現在就是自己退學了，我成績很好，班裡前四五名，但是我不喜歡那種學習，對那些課程不感興趣，所以我退學出來學計算機。動力跟興趣是有很大的關係的，無關孩子幼不幼稚，他只要喜歡他肯定就會自己去做，你不能以自己的想法讓他走自己想讓他走的路，但是初中這時間段應該看不出來，大概在初中後才知道自己想做什麼。
7樓：傾心
家長開導有問題，換環境
我有個問題妹妹！現在11歲，小學六年級。問題就是不愛學習，請問如何教育？
8樓：升二年級
通過你的描述，看不出你的妹妹有什麼問題，很正常的小孩。可以說，你妹妹身上的這毛病，大部分的孩子都有，主要是看家長怎樣培養孩子的自信心，自尊心，激發孩子的學習興趣。另外批評和表揚小朋友的時候，不要和她的人格聯絡在一起。
如：小朋友在看電視，不想寫作業，這時您應當說明不寫作業的後果，而不是批評孩子太懶、不愛學習。再比如，小朋友幫助家長做家務，表揚時應說：
謝謝你，現在咱們家裡乾淨多了，這裡也有你的功勞呢。而不是說你太勤勞了。建議家長，看看《正面管教》這本書。
9樓：安靜寒雪
樓上的話說得很對。興趣是最好的老師。她不愛學習的原因你應該先找出來。
1.智力原因。2.
學習底子差，沒有學習方法或沒有學習習慣。3.對主要科目的老師沒好感。
4.家庭原因。就要從實際生活解決她的煩惱了。
總之，多些耐心和時間一定可以。
10樓：happy糖果薏苡
我是學生我知道，我小學也這樣。如果你家妹妹這樣的 話，千萬不能逼著她，不然上了初中覆蓋她會越來越不服管。如果他撒謊了也不要你很嚴厲的批評她告訴她撒謊對她的畫出，多和她溝通溝通，相信女孩子會好很多的，在他上初中的這段時間多關係她最近的 學習情況，對錢感興趣也沒什麼不好的，小孩子都會把
11樓：開開
缺點較多，你可以以身作則樣樣做榜樣，要引導，不要光批評，好孩子是誇獎出來的。
12樓：付潔明
現在的小孩都差不多，靠我們去慢慢的引導，培養她的興趣。還要教育小孩學會理財。
13樓：匿名使用者
我家丫頭也有同樣的一點，捱罵的時候眼流長流，但老是記不住，容易犯同樣的錯誤。我也正不知從何入手，所以的答案看似都有道理，但實際操作在孩子身上時，根本行不通。哎
14樓：劉紅豔
首先，家長要查出孩子不愛學習的原因。
其次，確定循序漸進計劃，必須符合孩子的特點。
第三，要因材施教，讓他體會成功的樂趣。
15樓：時事評論
虛榮心。拜託她最好的同學
16樓：宋菲菲
1：對於看電視的話，你應該觀察她一般都看些什麼電視，從而瞭解她為什麼願意看這些電視，而不願學習呢
2：對於說謊，她一般都是由於什麼原因說謊呢，她是因為自己學習不好，感到羞愧嗎，如果是說明他還有救
3：要面子，犯同樣的錯說明教育不深刻
4：懶是天性
5：有商業頭腦
17樓：董霞
家長用心，孩子才能改正。
18樓：匿名使用者
解釋，說服，還不聽就揍他
19樓：百靈
教育肯定不行，幫助她就可以了。
20樓：匿名使用者
儘量與特殊方式溝通。
21樓：魚城鎮前蔣小學
你可以列舉一些例子，對她曉之以理，動之以情，這個年齡了，應該可以的；
我兒子今年13歲上六年級學習不怎麼好有點叛逆期玩遊戲怎麼辦？
22樓：心靈之音的空間
你好，這是大多數孩子在這個年齡段都會有的一些行為，比如說學習不怎麼好，還叛逆，還玩遊戲。
那作為父母首先是要善意的提醒和溫柔的堅持。
和孩子成為好朋友，這樣孩子就慢慢不叛逆了，然後去激發孩子學習的興趣和熱情，那樣孩子慢慢就不玩遊戲了。
一切都需要作為家長的耐心，愛心和時間
六年級班孩子不愛學習怎麼辦？
23樓：匿名使用者
教一些實際的 和理想密切聯絡的不要把初中很重要 相關的一些詞語 掛在嘴邊 那樣只會 使他（她）們用「玩」來逃避即將面臨的 困難即學習壓力 他們其實很清楚自己的處境 只不過不敢去面對 不敢接受即將到來的一切（要告別上了6年的小學）進入一個完全陌生的學校 這裡是嚴重的心理問題 他們用玩時的專心逃避了煩人的升學 這可以使他們像以前一樣輕鬆 不那麼緊張 最後你要讓孩子們知道 選擇一個環境良好的學校 是初中學習的保障 他們這個年齡自制力太差 任何漏洞都是致命的 我提議一定要是公辦的縣級或市級學校 老師 希望你謹記兩句話 -努力在平時-現在才是最重要的。以後的不管什麼都是浮雲 。當下解決孩子們的「心理」問題才是最重要的 希望我的回答可以幫助你
24樓：李毅之爹地
最關鍵還是家教……小孩子沒有教養很難走正道（不過話說回來，什麼是正道……）
家長都不管，別人很難管好，出力不討好！
自己沒讀過書，做小生意養家餬口，還不注重對孩子的教育……只能說是一種悲哀
沒用的，自生自滅……
25樓：匿名使用者
可以是當地採取獎勵、談心、對比等方法，可能比一味地吼或將大道理來得有用得多。
26樓：李俊鍾
那你就要因材施教啦，這個一是要用心，二是要耐心
孩子上小學六年級，英語一直跟不上，成績也提不上來，想找個補習
六年級就要小升初，而且英語又是主科，可以還是補補吧，明 大好像還挺好的，可以考慮一下下，我家孩子，英語太差，他剛六年級，每次老師，就是剛及格，不管上輔導班，或者請老師，他的成績也跟不上來 別急。到考試時，自然就好了 在非英來語的環境中，要學好英語，源主要靠反覆模仿 背誦 這和我們學習母語是一樣的原理...
人教版六年級上數學課堂答案，人教版六年級上數學課堂第十頁答案
3 甲乙兩人繞城而行，甲每小時行8千米，乙每小時行6千米。現在兩人同時從同一地點相背出發，乙遇到甲後，再行4小時回到原出發點。求乙繞城一週所需要的時間？解 甲乙速度比 8 6 4 3 相遇時乙行了全程的3 7 那麼4小時就是行全程的4 7 所以乙行一週用的時間 4 4 7 7小時甲乙兩人分別在a b...
六年級作文，六年級作文
生命精彩 造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。塞內卡說過 生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精...