1樓：白姐
解法一：
假設他做對了x道，則他做錯了20-x道，於是有5x-3(20-x)=84,解得x=18
解法二：
如果他全部做對了，則得分應該是100分，而實際是84分，則它們的差（100-84=）16應該是（5+3）的整數倍，此整數即為他做錯的題目的道數，顯然，此整數為2，也就是說，小明做錯了兩道題目，做對了18道
2樓：孟珧
假設全對，得分5×20=100分
比實際多了：100-84=16分
則錯題：16÷（5+3）=2題
對題：20-2=18題
3樓：匿名使用者
假設全對：20*5=100分
丟分：100-84=16分
每題丟分：5+3=8分
錯題數：16÷8=2道
做對題數：20-2=18道
4樓：匿名使用者
設全對，得分5×20=100(分)
多了：100-84=16分
錯題：16÷（5+3）=2(題)
對題：20-2=18(題)
5樓：殘缺的回憶
5×20=100分
100-84=16分
16÷（5+3）=2ti
20-2=18題
6樓：丁祖全
[20x5-84]/[5+3]=2道 【這是做錯的題的道數】
20-2=18道 【這是求做對的道數】
【除以是/】
初中數學應用題，初中數學應用題怎麼做
第一題 第一天賣出m 千克。第二天賣出 m 2 千克。第三天賣出 3m 千克。所以總共賣出 m m 2 3m 5m 2 千克。第二題 設原來進價為x,則降價後的進價為 1 8 x設售價為y,則開始利潤為 y x 降價後利潤為y 1 8 x 因為此時利潤提高了10 所以可以列方程 y 1 8 x 1 ...
數學題目應用題，詳細過程，數學應用題（要詳細的解答過程）
1，三角形面積 底邊長 底邊上的高 1 2，設該邊上的高為x，那麼據題意 s ax 1 2 所以 x 2s a。即該死邊的高為 2s a。2，據題意 園柱的底面半徑 r a 1 2所以 園柱的底面積s r 2 a1 2 2 a 2 1 4 園柱的體積 v a 3 1 4 園柱的表面積 s 2 ra ...
有關根號的數學題，求解啊，初中數學應用題，速度求啊 ，根號有關
首先2 7 3，所以 7的小數部分是 7 2，因為是小數部分所以要把5去掉，得 5 7的小數部分a 5 7 2 5 7 2 5 7的小數部分b,是5要減去 7的，因為 7帶有小數部分的，然後經過5減去後那個小數部分就發生變化了，不像加上5後小數部分是不變的 所以我們先要判斷下5 7的大小 2 7 3...