1樓：喵喵十
眾所周知，文綜裡的地理是文科中的「理科」。所以很多文科學生在地理學習與複習方面總是覺得毫無頭緒，而且覺得花了時間效果卻不明顯。下面我想就此談幾點自己的看法：
一、複習過程中要對知識進行歸納整理，形成完整的知識結構體系
建立完整的知識結構體系，能對整個高中地理知識進行全面的有重點的掌握。可以節約時間，有效地進行針對性的複習。而且在知識整理加工的過程中，會伴隨一系列思維活動，如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類、總結、概括、推理等，經過這一過程可以加深知識的理解、強化記憶，同時也可以發現問題、彌補漏洞、糾正錯誤。
在對基本原理、規律的**、發現、歸納和應用的過程中，還要注意多思、敢問、善問，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理規律，既要知其然，更要知其所以然，達到舉一反三的目的。
二、夯實基礎，突出主幹的同時，要注意知識的有機結合與遷移。
要正確處理好高中地理與初中區域地理之間的關係，以高中系統地理為主，兼顧初中地理，當涉及到相關初中地理知識時要進行串聯複習，並落實到區域圖上。對於基礎和主幹知識的學習和掌握，不是要死記硬背，而是要深入理解和具體應用。高考試題往往通過大量引用課外知識和豐富的社會素材，形成新的問題情景，構成新的問題角度，從而考查學生的能力。
但是無論如何，其考查的落腳點仍然是地理學科的基礎和主幹知識。所以我們必須抓住各部分的基礎和主幹知識，尋找各部分知識與其他知識的內在聯絡，形成綜合的思維方法，才能在高三地理複習中取得較好的效果。一方面能使地理知識學習更加透徹、完整，另一方面又能提高形象思維和邏輯思維能力，拓展思考與解答地理問題的深度與廣度。
三、適度練習，規範訓練。
四、分析考題，體會特點。注重解題能力的培養。
歷年高考題常以教材以外的知識為切入點，重在考察學生臨場的應變能力、遷移能力、聯絡綜合能力、表述能力。高考不會考「死記硬背」的知識，不會重複書本上的原詞原句。所以，要重檢視像語言的判讀和分析，學會聯絡遷移，靈活運用。
尤其是對各類圖表題的分析能力的培養。要能通過對圖表的分析，調動課本知識。對知識進行遷移與運用。
五、注重知識面的拓展
日常生活中的很多知識都與地理有關。在平常的學習中不一定要天天抱著課本學習，可以看一些《探索與發現》《自然世界揭祕》《動物世界》等之類的電視節目，還可以看一些世界地理雜誌等。在看這些節目與書籍的同時，一方面減輕了學習的壓力，另一方面在輕鬆之餘還拓展了知識面，同時對知識的遷移與運用有啟發。
總之，地理的學習不是常人所說的背一背就可以得高分。也不是常人所說的很難很難。只要在學習過程中學會把握知識主幹，學會呼叫課本知識，學會運用數學的分析推理對各類圖表進行分析，善於對知識進行遷移運用。
學會答題一些技巧和規範。地理是完全可以學好的！
區域地理怎樣複習才有效
2樓：不懂先生
1、高效的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不多就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
如何有效地進行地理複習
3樓：秉燭求學
1、地理等高效的複習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，複習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒複習好。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
4樓：安
眾所周知，文綜裡的地理是文科中的「理科」。所以很多文科學生在地理學習與複習方面總是覺得毫無頭緒，而且覺得花了時間效果卻不明顯。下面我想就此談幾點自己的看法：
一、複習過程中要對知識進行歸納整理，形成完整的知識結構體系
建立完整的知識結構體系，能對整個高中地理知識進行全面的有重點的掌握。可以節約時間，有效地進行針對性的複習。而且在知識整理加工的過程中，會伴隨一系列思維活動，如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類、總結、概括、推理等，經過這一過程可以加深知識的理解、強化記憶，同時也可以發現問題、彌補漏洞、糾正錯誤。
在對基本原理、規律的**、發現、歸納和應用的過程中，還要注意多思、敢問、善問，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理規律，既要知其然，更要知其所以然，達到舉一反三的目的。
二、夯實基礎，突出主幹的同時，要注意知識的有機結合與遷移。
要正確處理好高中地理與初中區域地理之間的關係，以高中系統地理為主，兼顧初中地理，當涉及到相關初中地理知識時要進行串聯複習，並落實到區域圖上。對於基礎和主幹知識的學習和掌握，不是要死記硬背，而是要深入理解和具體應用。高考試題往往通過大量引用課外知識和豐富的社會素材，形成新的問題情景，構成新的問題角度，從而考查學生的能力。
但是無論如何，其考查的落腳點仍然是地理學科的基礎和主幹知識。所以我們必須抓住各部分的基礎和主幹知識，尋找各部分知識與其他知識的內在聯絡，形成綜合的思維方法，才能在高三地理複習中取得較好的效果。一方面能使地理知識學習更加透徹、完整，另一方面又能提高形象思維和邏輯思維能力，拓展思考與解答地理問題的深度與廣度。
三、適度練習，規範訓練。
四、分析考題，體會特點。注重解題能力的培養。
歷年高考題常以教材以外的知識為切入點，重在考察學生臨場的應變能力、遷移能力、聯絡綜合能力、表述能力。高考不會考「死記硬背」的知識，不會重複書本上的原詞原句。所以，要重檢視像語言的判讀和分析，學會聯絡遷移，靈活運用。
尤其是對各類圖表題的分析能力的培養。要能通過對圖表的分析，調動課本知識。對知識進行遷移與運用。
五、注重知識面的拓展
日常生活中的很多知識都與地理有關。在平常的學習中不一定要天天抱著課本學習，可以看一些《探索與發現》《自然世界揭祕》《動物世界》等之類的電視節目，還可以看一些世界地理雜誌等。在看這些節目與書籍的同時，一方面減輕了學習的壓力，另一方面在輕鬆之餘還拓展了知識面，同時對知識的遷移與運用有啟發。
總之，地理的學習不是常人所說的背一背就可以得高分。也不是常人所說的很難很難。只要在學習過程中學會把握知識主幹，學會呼叫課本知識，學會運用數學的分析推理對各類圖表進行分析，善於對知識進行遷移運用。
學會答題一些技巧和規範。地理是完全可以學好的！
如何有效複習區域地理讀本？？內容多，地圖也多，怎麼記？？下週快考試了！！
5樓：vip灬丨小熙
多看看圖，最好去網上找一些總結的知識點，結合圖一起看
6樓：勿忘心安
每天必須讀圖 多做題
怎樣講解區域地理習題？
7樓：藍調韶華
再將每一道題之前，先簡單複習一下該區域的基本知識點。
區域地理如何進行期末複習
8樓：匿名使用者
把各區域的相關知識製作成卡片
放在口袋中
有空閒時拿出哪張就複習哪張
效果不錯的
另外，一定要結合地圖記憶
腦海中應該有各種各樣的圖形
而且各種圖形可以重疊在一起，形成網路
相信做到以上兩點
你的地理考試一定會成功的
9樓：塵封了現實的夢
1 學習區域地理首先要建立整體網路。
比如：當呈現給你個具體區域的狀況時要在頭腦裡形成一個「定式」它包含兩方面的內容，即自然因素和社會經濟因素。然後再具體考慮自然因素中的單個因素，如氣候，自然帶，地形地勢等，而從社會經濟也同樣要考慮，該區的經濟狀況，人口，工農業生產型別，及產生的問題等。
2 充分發揮自己的聯想能力。
要把看似毫不相干的知識點聯想到一起，注重知識點之間的橫縱聯絡。其實不管是區域地理還是我們同常所說的「大地理」他們之間都是有起必然的聯絡的。如高一地理注重自然，高二則注重人文。
區域地理就是把二者綜合起來考察，運用自然和人文兩方面去分析一個具體區域的特徵，所以只須把二者充分聯絡即可。
原以上兩點可以幫您征服區域地理。
如何有效指導幼兒區域遊戲，如何在區域遊戲中促進幼兒主動學
幼兒園教育 指導抄綱要試行 指出 幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的 有計劃地引導幼兒生動 活潑 主動的活動過程。在區域活動中，教師應該做什麼?這是我們必須弄清楚的首要問題。區域活動中教師的支援性指導是有別於集體活動中教師的主導式指導的。也就是從活動的活動前到活動後，從一個引領者變成一個尊重幼...
高三如何高效複習，高三如何有效複習
1 提高課堂效率。高三學生每天大部分的學習時間都是在上課，如果聽課效率不高的話，那就相當於整體的學習效率不高，那麼學習成績也就很難有所提升。因此充分利用好課堂時間是提高複習效率和學習成績最關鍵的環節。提高上課效率，首先做到的就是要集中注意力，思想不要開小差。上課之前把課桌收拾一下，把與本節課無關的東...
如何複習效果好？怎麼複習最有效？
第一，強化訓練，提高聽力得分潛力。想在最後階段大幅度提高聽力水平是不太現實的，建議將聽力衝剌的目標定位為利用以往考題提高英語聽力得分潛力。聽近三年的聽力考題，因為這種聽力材料的讀音 語速和題型等都是最規範的。通過這種強化訓練，同學們更容易進入考試的真實環境，摸索出一些規律。第二，迴歸基礎，突出主幹知...