小學四年級奧數題。在圖上畫一條直線使下面的圖形劃為兩個三角形

2022-10-12 02:45:09 字數 2758 閱讀 2525

1樓:非愛bu可

將線條畫粗點,粗到可以將一條邊覆蓋為止,就行了

一道小學四年級數學奧數題。在圖上畫一條直線,使圖形分成兩個三角形。

2樓:三葉草

你好,如果在圖上畫一條跟圖中一樣粗細的直線的話是達不到題目要求的。

因此可以畫一條比較粗的直線,這樣的畫法可以有無數多種,以下列舉3種:

向左轉|向右轉

3樓:匿名使用者

這道題可以說對也可以說錯,因為數學界並沒有規定直線多粗,也就是說,我可以畫一道像那個斜邊一樣寬的直線就可以了

4樓:一咦已憶__阿寶

右上角沿兩個頂點畫一條粗線。望採納,謝謝。

這是一道小學奧數題:如何只畫一條直線,把下面的圖形分成兩個三角形?

5樓:單紫棋幻

1、畫出圖

2、題目未說直線

抄粗bai細,所以畫一根很粗的直線分割即du可擴充套件說明:

仔細審題,zhi只能使用一條直dao線,是題目要求;而直線的粗細,題目中是沒有限制的,是題目關鍵,所以使用一條很粗的直線,即可把題目中的圖形分成兩個三角形。

6樓:順子一路向北

用一條很粗的線,沿著切掉的部分畫對角線,解法就這一種。

這題就是考思維的靈活程度,不能歸納到嚴密的數學計算當中,但是還挺好玩。

7樓:俺是文盲在天津

這是一道無解的bai題,樓du主不必糾結了。zhi

標準答案應該是右上至左下畫一dao條粗線,回寬度大於右上角的線段,即答用一條右上至左下的粗線蓋住右上角的線段。

出題人缺乏最基本的數學概念常識----直線的基本特徵就是沒有寬度----不要為了不懂數學的數學考官煩惱了。

8樓:星空之旅

從右上角畫到左小角,畫一條粗粗的對角線就可以了

希望對你有所幫助!

9樓:匿名使用者

樓上的你們好機智,我已笑噴。。。。

10樓:匿名使用者

這題是不對的,多少年前就有人提出過用粗線划過去,但如果你認為是奧數題,但至少在初等數學中,線是沒有粗細的。

什麼是奧數???這個圖畫一條直線把它變成兩個三角形。(小學四年級的奧數題)

11樓:彡雪凌丶萱

作為奧數題,是無解的,因為直線是沒有粗細的.而且,你還可以從內角和的角度來證明此圖無法分成二個三角形.不管是誰出的,哪怕是數學大師出的,都是欠考慮的.

但,作為腦筋急轉彎,那就是畫一條足夠粗的線.不過,腦筋急轉彎,轉多了,人就變傻了!

ps:看到仍有不少人關注這題,我就不妨多說幾句:

1.直線的定義不是很明確的,教小學生時強調的是二點:一是可往兩端無限延伸,這個沒有異議,二是沒有粗細並強調要多細有多細而絕不是要多粗有多粗!

這是從正面理解直線.更多的關於直線定義的爭執於小學生不利.數學家們都說了:

每一種不同的直線定義就對應一種不同的幾何體系.

12樓:匿名使用者

不能 因為兩個三角形共6條邊

按照題意其中會有一條邊是公用的 所以兩個三角形只有5條邊而一個5變形就有了5條邊 再加上畫出來的一條直線 至少產生了6條線所以不能畫一條直線使一個不規則五邊形變成兩個三角形

13樓:手機使用者

奧數就是一種用逆向思維來解逆向思維的難題

14樓:

畫一條直線能變成兩個一角形的圖是一個四邊形,比如長方形、正方形、梯形,當然不規則的四邊形也行

15樓:巧克力

奧數就是一種用逆向思維來解逆向思維的題目,也可以說是提前學習初中或高中的數學

16樓:草稿紙畫下衣角

三角形、四邊形嘍……0 0、四邊形可以隨便扯很多種= =

17樓:我叫叉叉叉

只說了用一條直線,沒說不能用輔助線

一道小學奧數題:畫一條直線,把圖形分成兩個三角形。【擺明送分的】

18樓:匿名使用者

用一根寬度足以覆蓋掉缺角的超級粗的直線做對角線(一直角和缺角那根)

請教大家一道數學問題!下面的圖形,只要畫一條直線就能分成兩個三角形!可是我怎麼都想不通!

19樓:匿名使用者

這應該是一道小學奧數題

曾經有人說答案是畫一條粗線,如下圖

但直線是不有粗細的說法的,所以應該是無解。

20樓:彼__岸__花__開

(理論:平面幾何中,直線規定沒有寬窄。不能認為窄的是直線,寬的就不是直線)

四年級奧數題及答案經過2點可以畫一條直線,經過30個點,最多可以畫出多少條直線?(任意3個點不在一條直

21樓:佳妙佳雨

就象每兩人都握一次手,第一個人握了走開,有29條,第二個人握了走開,有28條,……

29+28+27+……+1=(29+1)*29/2=435條

22樓:匿名使用者

30*29/2=435

23樓:

[30*(30-1)]/2=435條

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