1樓：
在論語十則中，而有三種意思，一是順承，二是轉折，三是並列。1，2，3，4，6，7，10都是順承，8是並列，其餘是轉折。
2樓：卡卡王者
孔子說：「學習了知識，然後按一定的時間去溫習它，不也高興嗎？」
曾子說：「我每天多次反省自己：替被人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的學業是不是複習過了呢？」
孔子說：「在溫習就知識後，能有新體會，新發現，就可以當老師了。」
孔子說「只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得，只是空想卻不讀書，就有危險。」
孔子說：「由，教給你對待知與不知的態度吧！知道就是知道，不知道就是不知道——這就是聰明智慧。」
孔子說：「看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似。」
孔子說：「幾個人一同走路，其中必定有我的老師，我要選擇他們的長處來學習，他們那些短處就要改正。」
曾子說：「士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他們肩負著重大的使命，路程又很遙遠。把現實『仁』的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？到死為止，不也很遙遠嗎？」
孔子說：「碰上寒冷的冬天，才知道松柏樹是酒後落葉的。」
子貢問到：「有沒有一句可以終身奉行的話呢？」孔子說：「那大概是『恕道』吧！自己所討厭的事情，不要施加在別人身上。」
3樓：杜殿金
意思是：然後·····
你在哪上學的呢？
4樓：幕後主使人
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不 慍(yùn)，不亦君子乎?」 (《學而》)
孔子說:"學習後，經常去複習，不是一件很愉快的事嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不應該高興嗎？別人不瞭解我，我卻不生氣，難道不是君子嗎？"
曾子曰：「吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：為（wèi）人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳（chuán）不習乎?」 (《學而》)
曾參說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？ 老師傳授的知識是否複習過了呢？ "
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」(《為政》)
孔子說：「複習學過的知識，可從中獲得新的見解與體會,憑藉這點就可以當老師了。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」(《為政》)
孔子說:「只讀書卻不思考,就會感到迷茫而無所適從，只是空想而不讀書，就會有害於你的學業。」
子曰：「由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知（zhì）也。」(《為政》)
孔子說：「仲由，教導你對待知與不知的態度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」 (《里仁》)
孔子說：「看見賢人（德才兼備的人）就向他學習，希望能向他看齊；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他一樣的缺點。」
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」 （《泰伯》）
曾子說：「有抱負的人不可以不剛強勇毅，因為他責任很重，路途又很遙遠。把實現『仁』的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？直到死才停止，這不也是很遙遠嗎？」
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」 (《子罕》)
孔子說:"直到每年中最寒冷的季節,才知道松柏(bǎi)是最後落葉的。"
人教版語文七年級教材裡《論語十則》原文？
5樓：116貝貝愛
一、子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
白話譯文： 孔子說：學習並且按時地去複習，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？
出處：春秋·孔子《論語·學而》
二、曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」
白話譯文：曾子說：我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢 ？跟朋友交往是不是真誠，誠實呢？ 老師傳授的知識是否複習過了呢？
出處：春秋·孔子《論語·學而》
三、子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
白話譯文：孔子說：「複習學過的知識，可從中獲得新的見解與體會，憑藉這點就可以當老師了。」
出處：春秋·孔子《論語·為政》
四、子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
白話譯文：孔子說:「只學習卻不思考，就會感到迷茫而無所適從，只是思考而不學習，就會疑惑而無所得。」
出處：春秋·孔子《論語·為政》
五、子曰：「由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。」
白話譯文：孔子說：「仲由啊，讓為師教導你對待知與不知的態度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。」
出處：春秋·孔子《論語·為政》
六、子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
白話譯文：孔子說：「看見有才能的人（德才兼備的人）就向他學習，希望能向他看齊；看見不賢的人，就反省自己有沒有和他一樣的缺點，有要改正。」
出處：春秋·孔子《論語·里仁》
七、子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
白話譯文：孔子說：「幾個人在一起行走，其中必定有可作為我的老師的人，要選擇他們的長處 來學習，如果看到他們的缺點要反省自己有沒有像他們一樣的缺點，若有，要一起加以改正。」
出處：春秋·孔子《論語·述而》
八、曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
白話譯文：曾子說：「有抱負的人不可以不胸懷寬廣，意志堅定，因為他肩負著重大的使命（或責任），路途又很遙遠。
把實現『仁』的理想看作自己的使命，不也很重大嗎？直到死才停止，這不也是很遙遠嗎？」
出處：春秋·孔子《論語·泰伯》
九、子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
白話譯文：孔子說：直到每年中最寒冷的季節，才知道松柏(bǎi)是最後落葉的。" 深刻含義：人們要經受得住時間的考驗，也以松柏為喻，談人應當具備堅毅的品格！
出處：春秋·孔子《論語·子罕》
十、子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎?」子曰：「其恕乎!己所不欲，勿施於人。」
白話譯文：子貢問道：有沒有可以終身奉行的一個字呢? 孔子說：「那大概就是『恕』字吧！自己不喜歡的事物，不要強行加於別人身上。」
出處：春秋·孔子《論語·衛靈公》
6樓：囀身____離開
一、人教版語文七年級教材裡《論語十則》原文：
1.子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?」
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎。 "
3.子曰:"溫故而知新,可以為師矣。"
4.子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆。"
5子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。"
6.子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內自省也。"
7.子曰:"三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。"
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而後已,不亦遠乎 。"
9.子曰:"歲寒,然後知松柏之後凋也。"
10.子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施於人。"
二、論語十則》原文翻譯：
1.孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 "
2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 "
3.孔子說:"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了。"
4.孔子說:"只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害。
5.孔子說:"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧。"
6.孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病。"
7.孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正。"
8.曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 。"
9.孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的。"
10.子貢問道:"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上。
七年級上冊《論語十則》課下注釋。語文書落學校裡了。課下的註釋！！！不要翻譯，快
7樓：匿名使用者
七年級語文課本中的《論語十則》中有哪些成語
8樓：
1.子曰：「學而時習之,不亦說乎?
有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?」 1.
孔子說:"學習了(知識),然後按一定的時間去實習(溫習)它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這裡)來,不也快樂嗎 人家不瞭解 ,卻不怨恨,不也是君子嗎 " 2.曾子曰:
"吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 " 2.曾子說:
" 每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學業是不是複習過呢 " 3.子曰:
"溫故而知新,可以為師矣." 3.孔子說:
"在溫習舊知識後,能有新體會,新發現,憑藉這一點就可以當老師了." 4.子曰:
"學而不思則罔,思而不學則殆." 4.孔子說:
"只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會有害. 5子曰:"由,誨女知之乎!
知之為知之,不知為不知,是知也." 5.孔子說:
"由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧." 6.
子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內自省也." 6.
孔子說:"看見賢明的人,要想著向他看齊,看見不賢明的人要反省有沒有跟他相似的毛病." 7.
子曰:"三人行,必有 師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之." 7.
孔子說:"幾個人同行(在一起),其中必定有 的老師,要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們那些短處就要改正." 8.
曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而後已,不亦遠乎 " 8.
曾子說:"士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,(路)不也(走得)很遙遠嗎 " 9.
子曰:"歲寒,然後知松柏之後凋也." 9.
孔子說:"(碰上)寒冷的冬天,這以後(才)知道松柏樹是最後落葉的." 10.
子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!
己所不欲,勿施於人." 10.子貢問道:
"有沒有一句可以終身奉行的話 "孔子說:"那大概是'恕(道)'吧!自己所討厭的事情,不要施加在別人身上.
" 子曰:"學而時習之,不亦說(yuè)乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍(yùn),不亦君子乎
初一上冊語文論語六則哪些，語文版的七年級上冊的論語六則 就是
1子曰 學而時習之,不亦說乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍,不亦君子乎 2子曰 溫故而知新,可以為師矣.3子曰 學而不思則罔,思而不學則殆.4子貢問曰 孔文子何以謂之 文 也 子曰 敏而好學,不恥下問,是以謂之 文 也.5子曰 默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉 6子曰 三人行,必有我...
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