1樓：
是想問另兩篇《狼》嗎？
一、有屠人貨肉歸，日已暮，欻一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數裡。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而早取之。
遂鉤肉，翹足掛樹間，示 以空擔。狼乃止。屠歸。
昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近視，則死 狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼顎，如魚吞餌。
時狼皮價昂，直十餘金，屠小裕焉。 緣木求魚，狼則罹之，是可笑也！
二、一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思無計可以死之。
惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移 時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。
遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也！
蒲松齡的《狼》，故事兩則： 短文理解問題
2樓：匿名使用者
胡哲老師愛發火,一發不可收拾.只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,他就大發雷霆,嗓門兒高得幾裡外都能聽到.他的臉憋得通紅,然後大聲訓斥,毫不留情：
「怎麼搞的?上課不好好聽,又不完成作業,多影響我講課的心情!自己回去好好想想!
真是豈有此理!豈有此理!」接下來講課,他的聲調充滿了嚴厲,臉繃得緊緊的.
可是慢慢地,他的聲調就緩和了許多,臉上又找回了微笑,那兩顆門牙也不由自主露出來.而他所講的內容更細了,還不時地輕聲問：「你們聽懂了嗎?
」我們知道,原來他不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力.於是我們就大聲回答：「聽懂了!
」他笑得更歡了.
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑.
狼，蒲松齡，第二則
蒲松齡的《狼》（第二則）白話文？？？？有情感！！！生動具體！！！急急急~~~~~~~~~~~~
蒲松齡的狼，蒲松齡 狼 原文
話說公元xx年7月7日 情人節！某菜市場開始收攤。一位屠戶十分高興，因為他賣完了所有的肉，只留有些骨頭。他正想著回家怎麼討老婆喜歡，過一個特別的情人節。想著想著，兩隻餓狼跟了上來。由於它正沉浸於想象之中，所以並沒有注意到。當兩隻狼來到他面前時，他竟對狼說 老婆啊，你是喜歡葡萄呢，還是豬肉啊？兩隻狼不...
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故事一 有個屠戶天晚回家，擔子裡的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨著走了很遠。屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一隻狼得到骨頭停下了，另一隻狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，後得到骨頭的那隻狼停下了，可是先得到骨頭的那隻狼又跟上來。骨頭已經扔完了，兩隻狼像原來一樣一起追趕。屠戶很...
複述古文蒲松齡的《狼》，簡要的概括蒲松齡的《狼》
有個屠戶天晚回家，擔子裡的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨著走了很遠。屠戶害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一隻狼得到骨頭停下了，另一隻狼仍然跟著。屠戶又拿起一塊骨頭扔過去，後得到骨頭的那隻狼停下了，可是先得到骨頭的那隻狼又跟上來。骨頭已經扔完了，兩隻狼像原來一樣一起追趕。屠戶很窘迫，恐...