1樓：匿名使用者
個人見解：屬於組織
頭髮是由與毛髮長軸平行的細長細胞所組成，說明塔不只是一個細胞，而且頭髮也有一定的功能：頭髮除了使人增加美感之外，主要是保護頭腦。夏天可防烈日，冬天可禦寒冷。
細軟蓬鬆的頭髮具有彈性，可以抵擋較輕的碰撞，還可以幫助頭部汗液的蒸發。更不是器官，器官是動物體或植物體的由不同的細胞和組織構成的結構，用來完成某些特定功能，並與其他分擔共同功能的器官一起組成各個系統（動物體）或整個個體（植物體）。所以頭髮還沒有達到這個高度。
詳細參見http://baike.baidu.
2樓：藍灬月影
不屬於以上三個選項，頭髮屬於α-角蛋白，是人體的附屬物。
3樓：匿名使用者
頭髮數五官之一，其功能禦寒隔熱，數分泌系統。
4樓：桐梓二中婁國棟
器官 屬於**的衍生物
初中生物題（有關傳染病），初中生物一道關於艾滋病的題，沒學過別來
屬於 保護易感者 參考資料如下 預防傳染病的一般措施 針對傳染病流行的基本環節，預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面 控制傳染源 不少傳染病在開始發病以前已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染病症狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要儘可能做到早發現 早診斷 早報告 早 早隔離，以防止傳染病...
初中生物學問題，初中生物教學應注意的幾個問題
1 酒麴 中復主要含有 細菌制 黴菌 酵母菌 等微生物。2 加入酒麴前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為什麼？防止溫度太高，影響菌種的繁殖和生長。3 天氣寒冷時，需要保溫的原因是 防止溫度過低，影響菌種的繁殖和生長。4 釀酒過程中，需將器皿密封的原因是 菌種需要一個無氧或缺氧的環境才能將將有機物分解...
生物怎麼學習，初中生物的學習方法？生物到底應該怎麼學習
學生物其實很簡單 象我們當初學生物的時候老師就這樣教我們！我們把3本書從頭到尾一共看了起碼十便以上！當然，是用心去看的！希望你能學好生物學！我學生物都會做一些整理，把相同的知識點總結，考試時就容易多了，不過平時積累很重要，上課時不懂一定要問 要報以興趣，說當文科不行，因為不記住，很多都是一環套一環，...