1樓：匿名使用者
選c，因為統計圖的優點在於可以清晰的反映數量的變化和趨勢，c中想要知道氣溫的變化情況用統計圖最直觀最方便。
2樓：匿名使用者
選c統計圖是根據統計數字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪製的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統計圖可以使複雜的統計數字簡單化、通俗化、形象化，使人一目瞭然，便於理解和比較。
因此，統計圖在統計資料整理與分析中佔有重要地位，並得到廣泛應用。在解答資料分析測驗中有關統計圖的試題時，既要考察圖的直觀形象，又要注意核對資料，不要被表面形象所迷惑。
表現統計數字大小和變動的各種圖形總稱。其中有條形統計圖、扇形統計圖、折線統計圖、象形圖等。在統計學中把利用統計圖形表現統計資料的方法叫做統計圖示法。
其特點是：形象具體、簡明生動、通俗易懂、一目瞭然。其主要用途有：
表示現象間的對比關係；揭露總體結構；檢查計劃的執**況；揭示現象間的依存關係，反映總體單位的分配情況；說明現象在空間上的分佈情況。一般採用直角座標系．橫座標用來表示事物的組別或自變數x，縱座標常用來表示事物出現的次數或因變數y；或採用角度座標(如圓形圖)、地理座標(如地形圖)等。按圖尺的數字性質分類，有實數圖、累積數圖、百分數圖、對數圖、指數圖等；其結構包括圖名、圖目(圖中的標題)、圖尺(座標單位)、各種圖線(基線、輪廓線、指導線等)、圖注(圖例說明、資料**等)等。
用折線統計圖，來表示6月份氣溫變化情況，可以直接明白的對比出氣溫變化情況。
3樓：百小度
我想因該是（c）
因為氣溫變化可以用折線統計圖來表示的啦！
希望我被採納啊！
如何做好西師版小學六年級統計與概率總複習
問幾道小學六年級的統計與概率數學題！？
4樓：陽光
1〔1〕平均數（3×1＋8×3＋10×11＋11×5＋12×5＋13×2＋33×1）÷（1＋3＋11＋5＋5＋2＋1）
中數10 眾數10 中數眾數都是按順序排列在觀察。這一列數為（1個3，3個8，11個10，5個11，5個12 ，2個13，1個33）
（2）4個 （方法見上題）
（3）眾數。因為是大多數的情況。
2（1）只要白球個數佔總個數的四分之一。方法多不詳解。如1白2紅1藍
（2）不放藍球就摸不到藍球。紅白兩球各放一半，機會就是各一半。方法不詳解。如1紅1白
（3）為了公平讓雙方都有同樣機會。放的方法多，要使遊戲公平有兩個因素。即放法，和規則。如：兩白兩紅，誰摸紅先下。
3 （1）不公平。摸兩張總共有以下情況。摸到12，13，14，15，16，23，24，25，26，34，35，36，45，46，56和為七的有16，25，34.則乙容易贏。
（2）三人遊戲。公平方法也多。一種簡單的方法，摸一張規定摸到1或2第一人贏，3或4摸到第二人贏，摸到5或6第三人贏。
4 按要求共有以下情況1234，1243，1324，1342，1423，1432，2143，2134，2314，2341，2431，2413，3124，3142，3241，3214，3412，3421，4123，4132，4213，4231，4321，4312共二十四種
（1）末尾數為一得是4321，4231，3241，3421，2341，2431，六種佔四分之一
（2）說的有點模糊：是後兩位只能為12，還是可以為12或21.自己數個數了。答案為十二分之一。如果是第二種情況答案為六分之一。
（3）二十四分之一。
三個題都無法列式，算機會都是用這個公式：某種情況的頻數÷總共情況的頻數
唉終於搞完了！
5樓：抄小夏昌行
1、擲一枚硬幣,正面朝上的可能是(1/2
),反面朝上的可能性是(
1/2)。
2、擲一枚骰子，朝上的點數是奇數的可能性是（ 1/2），朝上的點數比3小的可能性是(1/3
)，朝上的點數比3大的可能性是（1/2
）。3、用1、2、3三個數任意組成一個三位數，組成的三位數是奇數的可能性是（ 2/3
），組成的三位數是偶數的可能性是（ 1/3）。
小學數學統計與概率都出現在哪些地方
6樓：匿名使用者
版本不同出現地方也不同，蘇教版統計1-6年級都有，概率在六年級出現。
小學統計與概率的課程設計
7樓：淡描溫情
版本同現同蘇教版統計1-6級都概率六級現
前進小學六年級學生喜歡的運動專案統計如右圖，其中喜歡足球的有40人。 （1）前進小學六年級喜歡跳繩 5
8樓：匿名使用者
（1）40÷20%=200（人）；
200×15%=30（人）；
答：六年級喜歡跳繩的有30人．
（2）200×（30%-12.5%），
=200×17.5%，
=35（人）；
答：喜歡乒乓球的人數比喜歡踢毽的多35人．o(∩_∩)o~望採納
9樓：雲山霧海
40÷20%＝200（人）……總人數
200x15%=30(人)……跳繩
200x(30%-12.5%)
=200x17.5%
=35(人)……多的人數
10樓：抓妖族沐夏
40÷20%=200
小學六年級數學統計與概率,16年級數學統計與概率包含著哪些內容
6個 1 5個不行 如 1 2 3 4 5 6 6個可以 因為除以5的餘數只有0，1，2，3，4共5種，由抽屜原理，其中至少有2個除以5的餘數相同，所以這兩個的差是5的倍數 1 6年級數學統計與概率包含著哪些內容?很高興為你解答！小學數學統計與概率的內容如下，請參考！小學數學統計與概率都出現在哪些地...
幾道小學六年級數學題，幾道小學六年級數學題！！
1.一個數的1 8比15的7倍多抄9，求 這個bai數。du x 1 8 15 7 9 x 912 這個數zhi是912。2.一個數的1.5倍比27的1 3少6，求這個數。x 1.5 6 27 1 3 x 2這個數是2。3.六二班的同學慶dao祝元旦，做的紅花比黃花多30朵。黃花的多數是紅花的1 3...
請教六年級幾道思考題，請教幾道小學六年級數學題
1 一支工程隊鋪一段鐵路,原計劃每天鋪3 2千米，實際每天比原計劃多鋪25 實際鋪完這段鐵路用了12天，原計劃用多少天才能鋪完？用比例知識解答 設原計劃用x天 3。2 3。2 1 25 12 xx 15 即原計劃用15天 2 兩個平行四邊形a b重疊在一起，重疊的部分也是平行四邊形，不方便畫圖 重疊...