1樓：12345a幫助
根據國家兒童委員會的一項調查表明,目前我國幼兒的體質與發達國家的幼兒相比差距明顯,一個很重要的原因就是幼兒體育活動明顯不足。鑑於此,如何激發幼兒對於體育活動的興趣,使其主動的參加體育活動已經成為每一個幼兒體育教學者必須要面對的一個課題。一、幼兒對於體育運動缺乏興趣的原因分析1.
教學活動形式單一目前幼兒體育活動存在的一個最大問題就是活動形式的單一,這與幼兒的年齡特點以及心理特點是極為不符的,幼兒正處於一個好奇、好動的階段,當出現新的體育活動時總會激發起參與的積極性,反之,其積極性就會大打折扣。目前很多幼兒園的體育活動年復一年、日復一日就是一套廣播體操,這種體育運動形式單調,長期進行極容易抹殺幼兒體育活動的興趣。2.
體育教學裝置不足體育活動的有效開展離不開一些必要的體育裝置,然而囿於主客觀條件,很多幼兒園在此方面存在明顯的不足,一些幼兒園主觀上認為體育活動的重要性遠遠不及知識性教學活動,因此不願意進行體育裝置設施的投資,還有一些幼兒園經濟條件困難,沒有財力去進行體育裝置的採購。
2樓：毓華清
錯誤，幼兒體育旨在促進幼兒身體正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活衛生習慣和參與體育活動的興趣
如何培養幼兒對體育活動的興趣
3樓：老琴哥
多和同齡人一起運動就會有興趣的多。我家孩子是給騎的兒童平衡車，一開始是鍛鍊孩子的平衡力，現在每天都得和小區的小朋友一起下去騎。這樣子孩子的身體也鍛鍊到了，性格也會開朗很多。
平衡車我是跟隨小區的家長入的bike8，這個車子好看，車子避震效果好，價效比還是不錯的
幼兒體育根本目標是什麼
4樓：淡然真誠面對
兒童體育包含三個目標：一是增進基本體能；二是傳授運動技能；三是培養精神品質。
這就是評價幼兒園體育優劣、真假的試金石。
目前幼兒園流行的體育遊戲和放羊式戶外自由身體活動並不是專業的幼兒體育課程，它們只是培養和發展幼兒在遊戲當中的合作意識，這也是導致當今我國學前兒童「發育遲緩」、「體能低下」、「動作不協調」、「抵抗力差」、「性格懦弱」、「缺乏群性」等問題的關鍵所在。
真正的幼兒體育一定是在鍛鍊孩子身體機能的基礎之上，再提高孩子的四肢協調性，以及加大孩子的活動量，真正達到身心健康，應該說，身體鍛鍊才是幼兒體育教學內容的載體，如果忽視身體鍛鍊，那麼幼兒體育本身也就失去了實際作用，因此，幼兒體育首先是姓「體」，身體的鍛鍊是其首要任務，我們要做的就是要改革放羊式的幼兒園體育，改革無效、不科學的幼兒園體育，尊重科學的幼兒體育，這才是當代幼教人的良心與責任，因為孩子的童年不可再來！
幼兒園的體育課每學期都有科學系統的教學大綱以及教學目標，由專業的體育老師來設計或引進系統的體育課程，保證孩子的身體素質良好發展，每個學期會對孩子進行一次體質測試，以保證孩子的體能指標達成！
幼兒體育含義的理解，是通過不斷的學習而總結出來的，在理論指導下的實踐才不是盲目的實踐，因此正確理解幼兒體育的含義是做好一名合格的體育老師的前提，甚至是幼兒老師的前提。當然，對幼兒體育含義的理解不是一朝一夕的，更不是字面上的理解，它應貫徹在教育實踐中，並通過實踐不斷的加深理解。對幼兒體育含義的理解也不是一成不變的，它會隨著時代的進步，隨著社會經濟文化的發展不斷被賦予新的內涵。
但是，無論時代如何前進，體育在幼兒教育中舉足輕重的地位是無可替代的。
5樓：匿名使用者
培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，當然，通過體育活動促進幼兒身心健康發展也是其目標之一，但興趣是最主要的目標。
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